打造城市文化名片 構建和諧書香社會——首屆溫州讀書節活動綜述

張永蘇

(溫州市圖書館,浙江 溫州 325000)

〔作者信息〕張永蘇,男,副研究館員。

2010年4 月23日,由中共溫州市委宣傳部、溫州市文化廣電新聞出版局、溫州日報報業集團、溫州市廣播電視總臺聯合主辦,溫州市圖書館、溫州市少兒圖書館、溫州市新華書店有限公司共同承辦的首屆溫州讀書節開幕。來自上海、溫州兩地的語言藝術家為現場觀眾奉獻了一臺聲情并茂的中外經典詩詞朗誦會。同時,還舉辦了當代圖書館服務現場展示會。

為期兩個月的讀書節以“讀書·和諧·發展”為主題,通過讀書大講壇、書香大世界、閱讀大動員、知識大風采四大板塊,開展了180余場的全民讀書活動,參與活動的機關、企事業、學校、社區和其他單位達100余個,溫州出現一派人人講讀書、共建學習型城市的新氣象。

1 讀書·和諧·發展

1.1 確定主題,完美演繹核心理念

“讀書·和諧·發展”是首屆溫州讀書節提出的口號。以讀書促和諧,以知識推發展,是首屆讀書節的核心理念,也是對當前科學發展觀和構建和諧社會理論的具體解讀。

為期十天的讀書節 Logo征集活動,95件參評作品,誕生了一枚藍色的、充滿靈動氣息的Logo,讀書節的全部理念濃縮在里面:一本翻開的書,通過一條飄逸的紐帶與心相連——書本、知識與愛心融合為一體,揭示了溫州閱讀的本質就是心靈的閱讀。以愛心為紐帶,溫州閱讀將會托起一個更加美好的明天。

1.2 關注弱勢,共同構建和諧社會

關注社會弱勢群體正是“讀書·和諧·發展”理念的充分體現。讀書節推出了一系列送書下鄉、幫扶弱勢群體的活動。5月26日,“書香濃情百場巡講”走進了永嘉縣黃南鄉中心小學,這是一所位于永嘉最北部山區的小學,在校學生大多為留守兒童、單親或貧困家庭的孩子。主講嘉賓朱夏軍用形象生動的語言為孩子們講述故事,推薦圖書,為培養孩子們的閱讀興趣打開了一扇窗。溫州市圖書館還為孩子們捐贈了302本優秀兒童文學作品以及衣服和文具。永嘉縣圖書館在黃南小學建立了二級分館,將長期進行圖書流通,使孩子們不斷有新書可讀。6月22日,“為盲童點亮書海明燈”活動走進甌北特殊教育學校,為學校帶去了近百冊盲文圖書。溫州市圖書館與學校方面達成初步意向,每季度更換圖書一次,圖書館以學生的閱讀需求為導向,增購盲文圖書,為盲童送去更多閱讀的快樂。

此外,首屆讀書節期間,還開展5場以“讀書從孩童開始,閱讀與成長同在”為主題的“圖書館親子之旅”,邀請了近100家少兒讀者和家長朋友走進圖書館,開展趣味閱讀活動,進行圖書館操作實習,并贈送圖書推薦目錄及紀念品等,培養了孩子們健康閱讀的習慣。

溫州和許多沿海城市一樣,有為數眾多的外來人口。讀書節期間,“新溫州人”也扮演著重要的角色。從5月23日到6月13日,全市百余位新溫州人參與了“我愛新家園”——新溫州人演講大賽,他們按學歷分A、B兩組進行比賽,最終,A、B兩組共14名選手進入決賽。演講大賽為“新溫州人”搭建了一個表達對第二故鄉真情實感的平臺,在這里,他們傾訴著多年來在溫州打拼的心路歷程,也表達了共創美好新溫州的愿望和決心。

2 書香·書緣·書情

2.1 以書為軸,讀書活動異彩紛呈

“書”是讀書節的重心,讀書節的一切活動自然圍繞著“書”展開。作為首屆溫州讀書節的序曲,“我最愛讀的書”優秀圖書評選活動吸引了讀者的廣泛參與。評委會從浩瀚書海中選出300種圖書作為候選書目,由市民根據自己的愛好進行投票,結合專家評議,最后產生了一份既能體現經典作品的永久魅力,又能反映當代最新思潮的50冊優秀書籍的推薦書目。圍繞著這50本書,讀書節組委會還推出了“深閱讀”活動——“愛讀書、讀好書、善讀書”讀書札記征集大賽。1300余名來自大、中、小學不同組別的參賽者從中挑選1-2本書,摘錄一句或一段精彩話語,并寫出推薦理由和感想。

與此同時,許多讀者拿起相機,用瞬間記下百戶千家的“悅讀”盛景,也留下了知識溫州的魅力表情。讀書節攝影作品大賽是我市首個以“讀書”為主題的大型攝影比賽,活動一經推出,就得到了廣大攝影愛好者的熱烈響應。不到一個月,共征集到攝影作品336幅。經過專家評選,共有90幅入圍參展。在這些作品中,圖書館、書店、學校、講座現場、展覽廳、家庭書房、林間小道、崎嶇山路、漁船野外……,都成了熱愛閱讀的人們汲取知識的場所。

美娟的確死了，三天前，凌薇和美娟的老公梁誠偷情被美娟當場捉奸，二人無意殺死了美娟。凌薇親自探過美娟的鼻息，早斷了氣，而且美娟被梁誠分尸，沖進了馬桶。

2.2 因藏留名,書香行動佳音頻傳

讀書的人必定愛書。溫州有不少私人藏書家和藏書單位,他們成了溫州市首屆“百佳書香行動”評選活動的主體。為了激發溫州人讀書、愛書、藏書、用書的熱情,讀書節期間組委會在全市范圍內開展“百佳書香行動”評選活動。經篩選,參加評選者達155家,遍布全市11個縣市區,其中藏書逾萬的家庭有14家,最多的甚至達 8萬冊。報名者年齡跨度大,最大的83歲,最小的24歲。從5月11日到6月10日整整一個月,“百佳書香行動”的評審組成員分赴全市各地,深入鄉村,行程4000多公里,對155家參評者進行了實地考察,最終評選出書香家庭68家、書香企業21家、書香社區34家。

在評選過程中,感人至深的故事不斷涌現。比如文成縣南田鎮九都村的伯溫圖書館,成立22年,完全依賴于3名退休老干部的無私奉獻,風雨無阻,為6萬多人次提供借閱服務,出過110期黑板報,堪稱是當地農村文化生活的一道靚麗風景。

3 淘書·講書·讀書

3.1 講書曬書,讀書節本是愛書人節日

讀書節是愛書人的節日,讀書的人、藏書的人、寫書的人、說書的人……在自己的節日里,形形色色的愛書者以不同的角色和不同的方式相聚、交流,分享閱讀人生的悲歡得失。

5月22 日,讀書節大型圖書展銷交流會在溫州市圖書館舉行。盡管陰雨連綿,但活動現場卻是一派淘書、曬書的熱鬧景象。數十位不同年齡、不同階層的書蟲帶著自己最得意的藏品,在現場擺開了書攤,與有興趣的讀者進行交流和交換。親子淘書賽更是別開生面:25組親子組合參與比賽,“大書蟲”不僅帶領著“小書蟲”完成了比賽,也把良好的閱讀習慣播撒到了一個個家庭中。

在讀書節中,名家講座無疑是最吸引人的一項活動。自四月下旬“書香伴人生,閱讀增睿智”系列名家講座推出后,諸葛憶兵、葛劍雄、謝泳、孫立群、張召忠……,這些國內外知名學者先后做客溫州,帶來了令人回味無窮的文化大餐。

針對機關干部,讀書節特別策劃了以“月讀、悅讀、躍讀”為主題的市直機關干部讀書論壇,將機關干部中好讀書、愛思考者聚集在一起,圍繞十本指定的書,談論對閱讀的觀點及聯系工作實際的感悟,進一步豐富了機關干部的業余生活,促使他們善于思考、樂于求知。

3.2 談經論道,國學班也成企業家廟堂

讓更多的人分享文化大餐,是首屆溫州讀書節的初衷。溫州商人和企業家群體的積極參與,是讀書節的又一亮點。為了提升溫商群體的國學修養,引導當代企業家深入領略國學精髓,以國學要義成就輝煌事業,讀書節在6月下旬推出了企業家國學班的培訓課程。國學班邀請臺灣“天下第一才子”龔鵬程和有“金童玉女”之美譽的趙玲玲兩位國學名家為主講嘉賓。同時還邀請目前活躍在大陸國學界的鮑鵬山、吳光、朱鴻召等多位學者與溫州企業家展開對話,談經論道,共享智慧人生。

4 城市·鄉村·海島

4.1 走出圍城,浙南大地普降知識甘霖

首屆溫州讀書節以溫州市區為中心,并在各縣(市、區)同步啟動,力求擴大輻射,將城市、鄉村、海島一起納入到讀書節的活動中來。為了達到這一目的,讀書節舉辦了一系列“巡講”、“巡展”活動。

“書香濃情百場巡講”是讀書節中規模最宏大的講座活動。巡講嘉賓大多由溫州本地文化界的知名人士充當,講座深入學校、社區、農村、企業、機關事業單位,就“讀書與人生”、“讀書與治學”、“讀書與事業”、“經典閱讀”等主題,向廣大的學生、干部、工人、農民傳播新的知識和信息。“百場巡講”持續時間長,影響范圍廣,形式靈活,主題豐富,因而受到聽眾的熱烈歡迎。在“巡講”過程中,讀書節組委會收到了不少聽眾的來信,他們把自己的聽后感寫成文字,表達了他們對巡講活動的喜愛之情。

另外,在讀書節期間,在溫州各縣市區的讀書節活動場所還舉行了“中國最美的書圖片展”、“百位名人談讀書”、“溫州地區各公共圖書館的服務成果展”等系列巡展,吸引了一批又一批市民參與讀書節的活動。

4.2 面向大眾,鄉村海島上演競賽好戲

作為新溫州人演講大賽的初賽組成部分,樂清、永嘉、洞頭等各市縣也紛紛開展“新樂清人”、“新永嘉人”、“新洞頭人”演講大賽。當地圖書館精心組織,報名者踴躍。比如,樂清一地就有50來人報名,選拔后,共有15名選手被推薦到溫州參加半決賽,其中7人從30名選手中脫穎而出,闖入了決賽,不但占據了決賽的半壁江山,而且最終有3人分別贏得冠軍、亞軍和季軍。

5月23 日,2010年溫州市“我愛我家”讀書競賽活動在洞頭縣劇院上演決賽大戲。此次競賽以“低碳讓家庭更健康”為主題,從全市11個縣(市、區)選拔上來的11個家庭在歡快、和諧的氣氛中,充分發揮了家庭成員的合作精神,在家長必答題、兒童必答題、敘述搶答題、轉移必答題、家庭才藝比賽、風險題等6個環節中展開激烈角逐。該活動為倡導“低碳、環保、求知、悅讀”的生活方式,作了最好的詮釋。

5 收獲·回顧·展望

5.1 收獲今天,溫州讀書節圓滿結束

7月17 日晚,數千位溫州愛書人又一次相聚在溫州大劇院,他們載歌載舞,舉行了歡快而隆重的讀書節閉幕式暨頒獎晚會。在歡歌笑語中,近百位獲獎代表紛紛登臺,從頒獎嘉賓手中接過沉甸甸的獎品。最后伴著優美的歌聲與舞蹈,為期兩個多月的首屆溫州讀書節落下帷幕。

整個讀書節期間,由于主辦方和承辦單位緊密合作、認真組織,社會各界的大力配合,廣大市民的廣泛參與,溫州大地上掀起了全民閱讀的熱潮。據不完全統計,180余場的全民讀書學習活動,直接參與者就達20萬余人,間接的受眾不計其數。

5.2 展望明天,業界同行尚須努力

回顧整個歷程,本屆讀書節顯現了如下特點和功效:

一是立足大眾,著眼未來。針對溫州經濟活躍、文化娛樂豐富、閱讀氛圍不濃的特點,通過讀書節這一載體,將多年來行之有效、貼近市民的各種讀書形式,如詩歌朗誦、論壇、講座、圖書展、攝影展、知識競賽、演講比賽、圖書推薦、書香評選等整合在一起,在一定的時間段內集中呈現,產生一種強大的沖擊力,達到喚醒市民日漸淡薄的閱讀意識,推動全民閱讀,營造書香氛圍,進一步提升市民精神境界的效果。

二是在注重大眾化的同時,結合溫州民企多、個體經濟活躍的特點,借助舉辦企業家國學班、書香企業評選以及百場巡講進企業的活動形式,充分發揮文化引領經濟的作用,為企業注入新鮮文化理念,進一步提升企業文化,增強其發展后續力。

三是如此聲勢浩大的讀書活動,不僅強化了提高市民精神文明素養的作用,對我市日后的社會發展將產生深遠的影響,而且能使外界對溫州的形象產生較大的改觀,有助于溫州人擺脫經濟動物的形象,其積極意義是無法估量的。

總而言之,首屆溫州讀書節各項活動的開展,不但提高了廣大群眾的文化素質和城鄉文化品位,同時還凸顯了溫州人“溫州‘智造’的坐標”,激勵溫州人從知識與文化中崛起升華,在創新與創意中再造文化溫州。

當然,無論個人或社會,其精神文明的健康發展是長期的,讀書學習也不是一朝一夕的事,良好的讀書習慣也不是靠一次活動就可以一蹴而就。通過首屆溫州讀書節,也使我們看到一些不容忽視的問題:

首先是認識問題。在溫州,相當一部分人,包括某些決策者,對讀書的社會作用和意義的認識較為膚淺、狹窄,認為舉辦這樣的活動只是某個職能部門的事,缺乏整體觀、全局觀,從而限制了讀書節活動的總體效應。

其次是組織工作。我們的策劃未臻完美,組織分工還不夠科學,個別單位承擔的活動比例過重,不但是“勇挑大梁”,幾乎在“獨攬全局”,不利于調動各方的積極性,影響社會整體的參與度。

再次就是活動對象。隨意性較大,針對性不強,未能把握好專泛結合,合理搭配;以學生為主體的活動還不多,動員力度還不夠,對優秀讀書人物和事例的宣傳還不到位,一時也難以起到強大的示范作用。

首屆溫州讀書節大幕雖已拉上,但構建閱讀溫州、文化溫州依然任重道遠。我們深信:知識讓人明智,讀書使人愉悅,在浮華與煩躁的現代社會,多讀書,讀好書,不但可以讓我們重返理性與平和,也將使我們的社會更美好、更和諧。