細節描寫讓作文神采奕奕

陳香玲

細節描寫讓作文神采奕奕

陳香玲

常言道：一滴水能反映出太陽的光輝，一片枯葉能顯現肅殺的清秋，“窺一斑而見全豹”。那在寫作中，什么是能反映出太陽光輝的那一滴水？什么是能呈現肅殺清秋的一片枯葉呢？

下面看看《藥》中的一段描寫：“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點聲音，使人動搖起來，轟的一聲，都向后退，一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。”這段文字寫的是革命者夏瑜被殺的情景，而那些無聊的人們都伸長了頸項在欣賞著，就像一群“鴨”，生動形象，一個比喻就展現了國民的麻木、不覺悟。

再欣賞李清照的《點絳唇》：“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，一個“回首”一個“嗅”的動作，生動地寫出青春少女的聰明活潑、嬌羞可愛的特點。

以上兩個例子生動傳神之處就在于細節描寫手法的運用。可以說細節描寫將文章的特色凸顯出來，讓讀者對文章風格一目了然。一篇優秀的作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某些獨特而極具個性的細節描寫，而令讀者過目不忘。俗話說一白遮三丑，也可以說是細節描寫在作文中的作用。可見細節描寫在作文中的作用非同一般。

細節描寫是什么？可以這樣理解：文學作品中對人物某些細小的舉止、行動或對細微事件的描寫，抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。

成功的細節描寫，能夠最真切、細致、生動、深刻地把人物精神世界最本質的部分捧給讀者，給讀者留下無限的聯想、回味空間。

月考后，針對學生作文中缺少亮點的情況，做了以下練習：1）自習課上我正在玩手機，突然發現老師就站在我的旁邊……（續寫心理描寫）2）對生活中的某一表現親情的細節進行描寫。（任選其一）

結果有部分學生在練習中學有所用，學有所得，表現不錯，下面選個別學生的習作和大家探討。

夕陽的一縷余光透過車窗，斜射在父親臉上，父親泛黃的臉上布滿了皺紋，原本烏黑的頭發也不知從什么時候夾雜了許多白發。這時父親微微一扭頭，我發現他的眼中噙著淚水。——劉甲

悠悠親情，這支古老的藤，承載著對歲月的眷戀和對往事的纏綿，遒勁的枝蔓里，寫滿了思念、寬容與等待。

悠悠的親情，這片深情的海，描繪著春天最美的畫卷和夏日里瑰麗的詩篇。博大的胸懷里，充滿了歡樂、希望和關愛。——汪某

我一抬頭，正好和老師的目光相對，心中一陣緊張，馬上移走目光，假裝看書的樣子，心里還是不踏實又偷偷瞄了一眼，跟做賊一樣，沒想到這次老師已經徑直走向我，我故作鎮靜，而內心已經如同油鍋一樣翻滾了起來。就這樣一邊假裝聽課，一邊摸索著將手機藏在課桌隱蔽的角落。此時的腳步聲越來越近了，我的心跳也更加清晰，一下、兩下、三下……——劉乙

“喂，把針遞給我。”媽媽對爸爸說。爸爸沒有應聲，我便跑過去，幫媽媽遞針，當我的針遞到媽媽跟前的時候爸爸遞的針也到了，不同的是我遞的針尖朝向媽媽，而爸爸的針尖朝向自己。看到這些我趕緊把手縮了回來。媽媽接過爸爸手中的針兩人相視而笑。——單某

學生能夠在創作中有意識地運用細節描寫使自己的文章增色，使文章的亮點突出，吸引讀者的目光，這次練習實在收獲不小。

但是，再精彩的細節也是服務于中心的，如果說細節是明艷的花朵，那么整篇文章就是生機盎然的花園。用細節之美去點綴文章之園，用細節之浪去激蕩文章之海。那樣，文章也會眉眼盈盈，神采奕奕。

（作者單位：河北省樂亭縣湯家河高級中學）

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.13.118