材料科學與工程實驗室的建設與管理

王秀娟 樊新民

南京理工大學材料科學與工程學院 江蘇南京 210094

材料科學與工程實驗室的建設與管理

王秀娟 樊新民

南京理工大學材料科學與工程學院 江蘇南京 210094

高校實驗室肩負著出人才、出成果和服務經濟建設的重要使命，實驗室建設與管理水平直接關系到人才培養的質量問題。簡要闡述了材料科學與工程實驗室的建設與管理，以及管理中需要注意的問題。

材料科學與工程實驗室；建設；管理；儀器設備的維護；實驗室安全

在大力提倡培養學生實踐能力和創新意識的今天，實驗室的建設與管理尤為重要。同時，實驗室在實踐教學中的地位也是不可取代的，它是自然科學理論驗證，生產力技術創新，人才培養的重要場所；是高校培養高層次、高素質、多樣化、創新型人才的重要基地。

1 實驗室建設

1997年南京理工大學對原來金屬材料等專業實驗室進行優化組合，成立了由校、院兩級管理，依托應用化學和材料學2個國家重點學科的“南京理工大學材料實驗教學中心”，該中心得到學校的長期重點建設。經過十幾年的實驗教學積累和不斷的改革發展，材料科學與工程基礎實驗教學中心已從單一的、僅面向金屬熱處理專業的金相實驗室發展成為擁有各類材料制備、加工、性能測試及評價，面向多學科、多專業點面結合的綜合實驗平臺，構建了具有一定規模的實驗教學體系。2007年被列為江蘇省高等學校實驗教學示范中心建設點，目前已經順利通過驗收。在建設過程中，依托各項經費的支持已初步建成5大實驗平臺/系統：材料科學基礎實驗教學平臺，材料制備工藝與工程實驗教學平臺，材料性能測試與評價實驗教學平臺，模擬仿真實驗教學平臺，綜合性、設計性及研究創新型實驗教學系統，這些實驗平臺在培養學生過程中發揮著重要作用。

材料科學與工程中心實驗室承擔著本科教學、工程訓練、畢業設計、碩士研究生課題、博士研究生課題及教師課題的相關實驗任務，任務艱巨而重大。中心實驗室堅持“以人為本，重視雙基，強調能力，學習、實踐、創新相互促進”的教學理念，經過整合，建成了基礎性、綜合性、研究創新性、設計性等4個本科生實驗平臺，這些實驗課件均放在學院中心實驗室的網站上，形成了多層次的實驗教學體系。中心實驗室的儀器設備數量有限，在使用上難免會出現相對集中的現象，如工程訓練要求集中在較短的時間內全部完成，需要充分做好準備，避免在這期間出現使用人數過多而混亂的現象，同時也要保證儀器能正常運轉，確保實驗能有序開展。

材料科學與工程中心實驗室主要有金相顯微鏡、拋光機、鑲嵌機、洛氏硬度計、布洛維硬度計、顯微硬度計、熱處理爐、真空爐、萬能試驗機、沖擊試驗機、ICP和XRD等設備，能滿足各類科研課題的基本需求，隨著材料學院的建立以及省級實驗教學示范中心工作的逐步推進，我們的實驗室在設備結構以及配置方面都有所調整，進一步提高了整體的教學能力和科研水平。

2 實驗室管理

2.1 儀器設備的使用和維護

2.1.1 使用

公共設備的使用要按照使用操作規程進行，有問題及時與實驗室管理員聯系，如金相試樣制備中使用的拋光機、預磨機等，在使用過程中要注意安全，把試樣拿穩，以免試樣飛濺傷到人；在使用腐蝕液的時候也要格外小心，常用的硝酸酒精腐蝕液由實驗室提供，需要使用時要小心謹慎避免飛濺；其他特殊腐蝕液的配制由使用者在教師的指導下自行完成，配制過程要遠離人多的地方，并且要在通風櫥內配制，以免一些有毒有害物質被吸入，對人體產生危害。如配制王水時就要特別注意安全，由于鹽酸和硝酸都具有很強的腐蝕性，一定要注意不能濺出來，以免灼傷皮膚，酸與水的比例和配制順序不能顛倒。易致毒化學品的領用要填寫領用記錄。一些大型設備的使用要做到提前預約，由實驗中心統一安排，如真空爐、XRD等，所有儀器設備使用完都需要填寫使用記錄。如果一些設備需要借出使用的要履行借出手續，填寫借出申請單，由中心實驗室主任審批后方可外借，借出的儀器設備要按時歸還，且在借出過程中保證儀器設備的完好。

2.1.2 維護

設備的維護包括日常的維護和校正，在日常使用儀器設備中要養成良好的習慣，按照操作規程進行操作，使用完要把儀器關閉，并將儀器及周圍清理干凈，將儀器套上防塵罩，一些可以自行校正的儀器在使用一段時間后要進行校正，或者在懷疑其不準確時也要進行校正處理。如硬度計，在使用一段時間后就需要用標準硬度塊進行校正，保證實驗數據的準確性，熱處理爐要定期及時進行清潔，把爐膛內的灰塵除去，要對爐溫進行校正，金相顯微鏡在使用一段時間后要對鏡頭做適當的清理防護，表面不太臟時可以用擦鏡紙輕輕擦拭，擦鏡紙擦不干凈時可以使用乙醚無水乙醇溶液進行揩拭，但不能大量使用，否則會出現脫膠現象；保證儀器設備的正常使用。對儀器設備要做好防塵、防潮、防銹、防震、防腐蝕、防蟲、防火等防護工作。

2.2 實驗室安全

在學生進入實驗室之前要對其進行安全教育，使其懂得安全在實驗中的重要性，在實驗室工作期間要注意人身及財產安全，注意水、電、氣的使用安全，學生事先要了解實驗操作規程、流程，掌握所接觸化學藥品、實驗設備的性質和性能，另外要求學生克服麻痹思想，工作期間不能脫崗、串崗，增強安全意識，提高安全責任心等。教師要熟悉實驗室中的水、電、氣、儀器設備的操作規程，并熟悉化學藥品、化學試劑對人或環境造成傷害和污染等事故的處理方法，實驗室的滅火器要配備齊全，并要掌握使用方法，出現事故時能及時處理，總之，實驗室安全無小事，一定要慎之又慎。

2.3 實驗室的環境衛生

在保證實驗室安全的情況下，也要做好實驗室的衛生管理，做到儀器設備、桌面、地面干凈整潔，玻璃窗明而凈，定期安排人員做集中整理，實驗室的紗窗要關好，防止蚊蟲飛入，保證儀器設備表面無灰塵油污等，使進入實驗室的教師學生都能在良好的環境下工作。

3 結束語

材料科學與工程實驗室在實踐教學及科研中承擔著重要的任務,實驗室建設與管理工作直接關系到全院師生的利益,所以我們要認真做好實驗室中的每件事,同時也希望學校對實驗室建設能有更大的投入,使儀器設備達到先進水平,滿足科研需求,并不斷摸索更好的管理模式,力求更好地為師生服務。

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Construction and management of materials science and engineering laboratory

Wang Xiujuan, Fan Xinmin
Nanjing university of science and technology, Nanjing, 210094, China

University laboratory shoulder talent, achievements and the important mission of serving the economic construction, laboratory construction and management level is directly related to the quality of personnel training. This paper describes construction and management of the materials science and engineering laboratory, and management problems that need attention.

materials science and engineering laboratory; building; management; instruments and equipment maintenance; laboratory safety

2011-04-14 稿件編號：1104063

王秀娟，本科，助理工程師。樊新民，碩士，教授，主任。