266071 濟南軍區青島第二療養院 于海霞 秦靜 冷珊珊
創傷性截癱患者的心理需求調查及護理干預
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目的 對創傷性截癱患者進行心理需求調查,以便有針對性地實施心理護理干預。方法 采用問卷調查的方法,對我院16例創傷性截癱患者的心理需求狀況進行調查,對資料進行匯總。結果 截癱患者的心理需求等級依次是希望重獲獨立能力,重建新生活,回歸社會和家庭;希望了解與疾病相關的健康教育;希望得到社會和家庭成員的支持;希望得到專業的心理支持和治療;希望得到充足的經濟支持。結論 根據患者心理需求等級,有針對性地實施心理護理干預,可有效應對和緩解心理危機的出現,促進患者康復。
創傷性;截癱;護理
截癱是指損傷水平以下的雙下肢或軀干的運動、感覺、自主功能障礙。各國統計資料顯示脊髓損傷均以青壯年為主,年齡在40歲以下者占80%[1]。對于這些患者來說,雖然生命得以延續,但是脊髓損傷造成的殘疾,嚴重影響患者的生存質量。通過對長期住院的截癱患者一般心理調查發現大部分患者存在焦慮、恐懼、抑郁、悲觀、失望等心理障礙?;颊叩倪@些心理表現,嚴重影響其康復治療的效果。為使臨床護理干預更有針對性,我們對16例創傷性截癱患者進行心理需求調查分析,現將調查結果報告如下。
1.1 一般資料 2007-01—2009-12在我院康復科住院治療患者16例,男10例,女6例;年齡26~42歲,平均32歲。
1.2 方法 采用自設問卷形式,問卷內容通過查閱文獻和對部分病人進行訪談后確定,并結合專家意見最終編制成正式問卷。問卷由專人統一發放,發放時講解清楚每項問題及填表要求,患者根據自己的真實情況,將問卷中心理需求的內容排序,問卷當場回收,有效回收率100%。
心理需求調查結果顯示:重獲獨立能力,回歸社會和家庭是截癱患者的首要需求。第2位心理需求是了解與疾病有關的健康教育。其次的需求等級依次是得到家庭成員的支持、專業的心理支持和治療、充足的經濟支持。

表1 截癱患者心理需求等級調查表
3.1 制定完善的康復及護理計劃,早期展開康復訓練本組調查顯示,截癱患者對自己肢體功能的恢復重建及功能鍛煉的愿望非常強烈,患者經常反復詢問自己的病情,期待重獲獨立能力。因此醫護人員應該在患者病情基本平穩、脊柱穩定后,盡早對患者進行康復訓練,并與治療師相互溝通,對患者進行個體化評估,制定出合理有效的康復治療計劃,主要圍繞功能改善、代償和替代3方面進行,有針對性地展開肌力訓練、墊上訓練、坐位訓練、輪椅訓練等。做此項工作時,醫護人員要有充分的責任心,做好每一個患者的功能鍛煉指導工作,最終教會患者掌握如何在帶有殘疾的狀態下,最大限度地利用所殘存的功能(包括自主的、反射的功能等),以及通過神經反射再建立或神經肌肉再學習的途徑,在較短時間內能實現最大限度的生活自理,回歸社會和家庭。
3.2 加強對截癱患者及家屬的健康教育 調查顯示,75.0%的患者希望了解與疾病有關的健康指導,健康教育不僅是患者的健康需求,也是護理人員在護理工作中增加護患溝通的過程。針對患者這一心理需求特點,為了讓患者配合治療,掌握有效的“自我護理”方法,從而改變“替代護理”的模式[2],從患者入院開始,健康教育貫穿整個住院治療過程,責任護士定期對患者及家屬進行健康教育,幫助患者正確認識疾病的轉歸,如:教會患者預防壓瘡、關節攣縮、抑制痙攣的發生;囑患者增加飲水量,防止泌尿系統感染;制作飲食指導卡片發給患者,指導其合理飲食,以便及時補充訓練時機體消耗的能量,減少并發癥的發生。
3.3 重視家庭成員的支持在患者康復、治療中的作用據調查顯示,截癱患者在調動自己的社會支持系統時,更傾向于借助自身及關系較親密的家庭成員。家庭成員尤其是配偶的積極態度能夠調動一定的人力、物力、財力,使患者治療得到保證,從而也減輕了患者對經濟狀況的擔憂,家庭的溫馨、家人的親情以及督促訓練是患者戰勝疾病最有力的支持[3]。因此截癱患者的康復、治療過程中,工作人員應當充分調動家屬的積極性,使其參與整個治療過程,對家屬進行截癱有關方面的健康教育,與醫護人員一起共同指導、督促患者。
3.4 加強對截癱患者的心理教育及疏導 截癱患者因意外事故突然創傷致肢體功能殘缺,往往存在嚴重心理問題,如極度抑郁、焦慮、恐懼,甚至發生精神分裂。護理人員應給病人一定的時間,發泄心中的不滿,逐漸消除不良情緒,針對心理不同階段(如休克期、否認期、憤怒期、抑郁期等各個階段)的改變,護士制定相應的心理治療計劃,注重傾聽與理解,注重愛心與尊重。并在適當的時候召開科室護理小組評價會,請恢復好的病友言傳身教,幫助他們克服自卑和消極心理,早日走出心理誤區。通過對截癱患者的心理需求調查,我們有針對性地實施了護理干預和心理疏導,經過一段時間的治療,16例截癱患者心理負擔較入院時明顯減輕,對疾病康復充滿信心,針對性的護理干預程序是必要且可行的。但是由于收集資料有限,樣本例數不多,干預效果的穩定性及某些觀點不一定全面,需要更深一步的研究和探討。
[1]黃學英,常翠鳴.康復護理學[M].北京:中國醫藥科技出版社,2010:173.
[2]劉建坤.腦卒中單元病區中患者健康教育需求的調查和分析[J].中國健康教育,2004,20(12):1136-1137.
[3]劉紅香,崔靜.腦卒中患者家庭護理服務項目需求的調查與分析[J].解放軍護理雜志,2009,26(5):29-31,41.
1005-619X(2011)03-0224-02
2010-07-17)