我國競技體育部分優勢項目核心競爭力的構成要素分析

劉寒青，劉成，司虎克

●研究報道Short Comunications

我國競技體育部分優勢項目核心競爭力的構成要素分析

劉寒青1，劉成2，司虎克3

采用主成分提取和因子分析等研究方法，對我國競技體育舉重、體操、羽毛球等優勢項目核心競爭力的構成要素進行判斷識別。研究結果表明：我國競技體育部分優勢項目核心競爭力的關鍵構成要素是由競技體育制度等4個一級指標，高效的體育競爭情報采集傳遞系統等8個二級指標組成。我國競技體育核心競爭力蘊含在各運動項目核心競爭力之中，由各運動項目的單項核心競爭力整合而成。

競技體育；絕對優勢項目；核心競爭力

我國競技體育核心競爭力是一種客觀的、物質性的絕對存在。其中，跳水、乒乓球、舉重、體操、羽毛球、射擊6個項目在最近5個奧運周期里是我國的絕對優勢項目，并且已經具備了各自的核心競爭力，它們是我國競技體育核心競爭力的構建主體。與上述6個絕對優勢項目相比，女子柔道應該只能歸于我國競技體育相對優勢項目，其核心競爭力也有待于進一步形成[1-2]。與企業、大學等所有組織的核心競爭力一樣[3-4]，競技體育核心競爭力的構成要素同樣眾多，并且各要素之間大都相互關聯，其概念具有很大的抽象模糊性、包容性和多元復雜性。受此影響，迄今為止，一些對競技體育核心競爭力構成要素的研究大多是從宏觀層面進行初步剖析，并且基本上都是把其本質特征作為檢驗標準，以定性分析的方法來進行評估，眾說紛紜。鑒于此，在深入剖析我國競技體育優勢項目與核心競爭力之關系基礎上[1]，如何用比較合理的數理統計方法判斷識別出我國競技體育優勢項目核心競爭力的主體構成要素，就顯得尤為重要。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以舉重、體操、羽毛球等我國競技體育絕對優勢項目為主要研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 規范分析法基于競技體育核心競爭力的內涵本質特征是使它區別于競技體育一般競爭力的關鍵特性所在，本研究借鑒核心競爭力構成要素定量研究的的通行方法，遵照要素指標體系的重要性、全面性、相關性、可操作性等設計原則[5]，結合競技體育核心競爭力的外部需求和內部資源特點，以及它的演繹形成過程，在查閱文獻資料、專家訪談和預調查的前提下，以舉重、體操和羽毛球3個絕對優勢項目為研究對象，初步篩選出我國競技體育部分優勢項目核心競爭力潛在構成要素的18項指標（見表1）。

2 結果與分析

2.1 我國競技體育部分優勢項目核心競爭力構成要素的判斷與識別

2.1.1 主成分分析提取的載荷因子數量及其貢獻率表由前述的舉重、體操和羽毛球3個項目具有國家級或高級教練員職稱的40名教練員組成評價小組，參照李克特5級量表方法，采用5、4、3、2、1分（5級定量分為：非常完善、比較完善、一般、不太完善、不完善）問題清單打分法，對本研究初擬的18項我國競技體育部分優勢項目核心競爭力潛在構成要素指標逐一評定，進行探索性因子分析。然后運用主成分分析提取載荷因子數量及其貢獻率。其中，在進行探索性因子分析前，針對初擬的18項潛在構成要素指標的得分能否進行因子分析進行相關檢驗。檢驗結果顯示：KMO=0．725＞0．5，表明各變量獨立性假設不成立，適合做因子分析。進而采用主成分分析法，利用SPSS 13．0軟件對變量進行因子分析。SPSS13．0第1次的輸出結果共提取4個主要因子，總方差累計貢獻率為71．56%，并且前4個因子的特征根大于1。

此外，建立因子分析模型的目的不只是為了找出主要因子，更主要的是希望發現各個主因子的意義，以便對實際問題進行分析[6]。當求出了因子的解后，由于各個主因子的典型代表不很突出，還需要進行因子旋轉，通過適當的旋轉得出比較滿意的主因子。

2.1.2 旋轉后建立的因子矩陣為提高評價結果的可信度，本研究對所提取的因子數量及其貢獻率進行旋轉，旋轉后的因子矩陣見表2。

表2 旋轉后的因子矩陣

2.1.3 我國競技體育部分優勢項目核心競爭力相對構成要素指標體系從表2可知：在初擬的18個指標中，除了第3個項目X3因子（以全運會、城運會為最高層次的國內競賽體制）由于因子載荷值小于0．5，敏感性極其不顯著，競爭強度偏弱，故而刪除該項目因子，其余17個項目因子均有效，并可分為A、B、C、D 4個因子集合。其中，A={X1、X4、X5、X6、X12、X13}；B={X14、X15、X16、X17、X18}；C={X2、X7、X8、X9}；D={X10、X11}，組成了我國競技體育部分優勢項目核心競爭力相對構成要素指標體系。4個集合都由各自相對構成要素組成，在發揮各自相對要素獨立作用的前提下，相互依存（見表3）。

表3 我國競技體育部分優勢項目核心競爭力相對構成要素指標體系

2.1.4我國競技體育部分優勢項目核心競爭力關鍵構成要素指標體系綜合4個因子集合中各因子所涵蓋的題項內容，可以把A集合定義為競技體育制度；B集合定義為競技體育精神；C集合定義為優秀教練員及運動員成長機制；D集合定義為競技體育科技保障。

人們一般認為：核心競爭力綜合識別的結果在0.7以上，則可以說已有較大把握確認其具有了核心競爭力的屬性[7]。本研究通過比較17個有效因子在表2中的載荷分值大小，把因子載荷的取值范圍大于0.70的因子確定為優勢狀態較強的評判標準，進行綜合排序，結果顯示：A（競技體育制度）的關鍵構成要素={X4、X12}，B（競技體育精神）的關鍵構成要素={X15、X18}，C（優秀教練員及運動員成長機制）的關鍵構成要素={X2、X9}，D（競技體育科技保障）的關鍵構成要素={X10、X11}。可見，舉重、體操、羽毛球3個絕對優勢項目核心競爭力的關鍵構成要素是由競技體育制度、競技體育精神、優秀教練員及運動員成長機制、競技體育科技保障4個一級指標，以及從國家到地方的競技體育財政支持體系、后勤保障服務機制、競技體育制度文化、從國家到地方的“一條龍”運動訓練體制、優秀的教練員團隊、優秀的科技服務團隊、高效的體育競爭情報信息采集傳遞系統等8個二級指標組成。

2.2 我國競技體育部分優勢項目核心競爭力關鍵構成要素指標體系層次分析

在前文統計分析的基礎上，我們進一步對圖1通過比較排除、主成分提取和因子分析等研究方法，所旋轉提煉出的舉重、體操、羽毛球3個絕對優勢項目核心競爭力的關鍵構成要素指標體系，進行更深入的剖析。

圖1 我國競技體育部分優勢項目核心競爭力關鍵構成要素指標體系層次圖

2.2.1 競技體育制度競技體育制度特指從國家到地方的競技體育財政支持體系和后勤保障服務體系兩個層次。它既深受競技體育精神的影響，又規范著競技體育精神的發展，滲透著競技體育精神和時代文化的競技體育制度是吸引人才、提高效率、培養優秀后備梯隊的首要途徑。

2.2.2 競技體育精神競技體育精神具體包括競技體育制度文化（即指以組織形態、管理形態等構成的競技體育外顯文化）和運動隊團隊文化（即指以運動隊為基礎充分協商的一種組織文化）兩個要素，它是建立在運動項目基礎上的運動隊所有成員共有的價值體系，是運動隊長期發展中各種優秀文化要素的選擇、抽象、積淀和構建的結晶。

2.2.3 優秀教練員及運動員成長機制優秀教練員及運動員成長機制主要體現在從國家到地方的“一條龍”運動訓練機制和優秀的教練員團隊兩個方面，其中包含了競技體育的最核心優勢資源，是競技體育的發展前提。

2.2.4 競技體育科技保障競技體育科技保障中的“科技”一詞是科學和技術簡稱，科學是知識和理論，技術是原理和應用，科學在于認識自然規律，提出實際問題，技術在于利用技能解決具體問題，科學是技術的理論指導，技術是科學的實際運用。競技體育科技保障主要由優秀的科技服務團隊和高效的體育競爭情報采集傳遞系統構成，它能夠在很大程度上彌補競技體育資源的某些不足，促進各關鍵構成要素之間的某些不足，促進優勢項目核心競爭力各類關鍵構成要素之間下互支持、協調整合。

從效用的角度出發，以上指標中的競技體育制度（財政支持體系、后勤保障服務體系）、優秀教練員及運動員成長機制（運動訓練機制、優秀的教練員團隊）、競技體育科技保障（優秀的科技服務團隊、高效的體育競爭情報采集傳遞系統）都是舉重、體操和羽毛球3個項目的外在競爭優勢，它們能直接產生競爭力，具體行為也比較容易觀測到，因此，可以把這些指標確定為以上運動項目核心競爭力的顯性關鍵構成要素；競技體育精神（競技體育制度文化、運動隊團隊文化）是這些運動項目的內在競爭優勢，它不直接產生競爭力，具體行為也不太容易觀測到，但是，它能夠在一定時期和階段內迅速轉化為某種獨特的競爭優勢，因此，可以把該類指標確定為以上運動項目核心競爭力的隱性關鍵構成要素。

綜上分析，舉重、體操和羽毛球3個絕對優勢項目的核心競爭力關鍵構成要素更加一目了然，它們是由顯性關鍵構成要素和隱性關鍵構成要素兩大部分的4個一級指標和8個二級指標共同構成。

2.3 我國競技體育核心競爭力與部分優勢項目核心競爭力兩者之關系

我國競技體育核心競爭力的判斷與識別必須應用比較分析和歷史性對比的方法，由內及外和由外向內相結合，深入剖析各運動項目在運動訓練、競賽、管理、科研、人才培養、組織結構與文化建設等競爭要素的既有優勢和潛在優勢，從而判斷與識別出自己和競爭對手的競技體育核心競爭力構成要素與形成機制。此外，無論是把競爭定位于國家層次的競爭，還是定位于國內各兄弟省、市、自治區之間的競爭，競技體育核心競爭力都是一個復雜而多元的系統，它并不意味著競爭主體的每一個環節和各個運動項目都必須優于競爭對手，而是體現出自身的一種整體競爭優勢，其中：

（1）在競技體育內部，各個運動項目均是獨具特色的競爭主體。我國競技體育優勢項目可以分為絕對優勢和相對優勢項目兩類。絕對優勢項目是指優勢項目中成績最好、最穩定的項目，絕對優勢項目=單項核心競爭力。在1992—2008年的最近5個奧運周期里，舉重、體操、羽毛球、跳水、乒乓球、射擊6個項目的累積奧運獎牌貢獻率高達68.2%，并一直保持著長期的、可持續的競爭優勢，各自已經形成了自己的核心競爭力，它們是當前我國競技體育的絕對優勢項目。我國競技體育核心競爭力是以各絕對優勢項目為主體構建而成的，這6個絕對優勢項目的單項核心競爭力是我國競技體育核心競爭力的有機分子，兩者是局部與整體的關系。相比之下，相對優勢項目并不等于具備了核心競爭力。女子柔道與上述6個絕對優勢項目相比，它應該只能歸集于當前我國競技體育的相對優勢項目，其核心競爭力也有待于進一步形成[1]。

（2）各絕對優勢項目的單項核心競爭力經過系統整合、互動學習、內化創新，最終形成特色鮮明的我國競技體育核心競爭力體系。舉重、體操、羽毛球等部分絕對優勢項目核心競爭力指標與我國競技體育核心競爭力指標必然具有很多的同一性與共性特征，但在指標同一性的觀測點上應該是具有一定的差異性以及不同的表現形式。

（3）我國競技體育絕對優勢項目核心競爭力是我國競技體育核心競爭力的基石。多屆奧運會我國獲得的金牌總數充分說明了我國競技體育已經形成了自己的核心競爭力，但在“體育大國向體育強國邁進”的征程中，必須保持現有各優勢項目單項核心競爭力，防止其弱化，并不斷延展各潛優勢項目的和弱勢項目，特別是一些基礎大項和群眾喜聞樂見的運動項目的競爭力，使具有單項核心競爭力的運動項目更多，衍生出更多具有核心競爭力的運動項目。

2.4 基于生命周期的我國競技體育部分優勢項目核心競爭力形成與演化過程

我國競技體育部分優勢項目核心競爭力不是與生俱來的，也不是一成不變，具有生命周期。其生命周期要經歷導入期、培育期、成熟期和拓展期（或衰退期）4個階段，從初具競爭力（導入期）→提煉與保持競爭優勢（培育期）→挖掘打造核心競爭力（成熟期）→進而發揮核心競爭力的延展功能，進一步鞏固競爭力與競爭優勢，以全面提升核心競爭力，實現自身運動項目核心競爭力的流程再造，形成超越競爭（拓展期）。其中，導入期是我國競技體育部分優勢項目核心競爭力的判斷識別階段，培育期是競爭優勢與核心競爭力的積蓄打造階段，成熟期是核心競爭力的形成穩定階段，拓展期（或衰退期）是核心競爭力的升級延展階段（或者是它的衰落退化階段）。前一階段是后一階段的準備，后一階段是前一階段的發展趨勢和最終結果。4個階段構成了我國競技體育部分優勢項目核心競爭力由低層次向高層次不斷循環往復的形成與演化過程，形成是演化的前提，演化是形成的延續。

3 結語

（1）我國競技體育核心競爭力是一種相對于競爭對手的整體競爭優勢與競爭合力，它蘊含在各運動項目核心競爭力之中，由各運動項目的單項核心競爭力整合而成。這種整體優勢反映在舉重、體操和羽毛球3個具體運動項目上時，則表現出這3個絕對優勢項目核心競爭力關鍵構成要素的4個一級指標、8個二級指標之間的優化整合和不可拆分性。

（2）在針對一個具體的運動項目進行分析時，由于各個運動項目所處的內外部競爭環境、戰略規劃、發展歷程、資源配置等各個方面都具有一定的差異性，各運動項目的制勝規律也不盡相同，因此，判斷與識別其核心競爭力構成要素的指導思想、評價體系和最終結果也就可能不會是完全相同的。

（3）此外，雖然我國舉重、體操和羽毛球3個絕對優勢項目核心競爭力的構成要素中的一些環節可能并不都優于競爭對手，但是通過管理整合、優化配置，最終形成的核心競爭力關鍵構成要素所集成的綜合效應，必然能明顯優于競爭對手，從而構建出自己的核心競爭力，形成1+1＞2的整體性效應。這樣的事例在競技體育里絕不少見。

[1]劉成，司虎克.我國競技體育優勢項目與核心競爭力關系研究[J].北京體育大學學報，2010，33（6）：109.

[2]藍園彬，于穎.北京奧運會后中田競技體育的發展策略探析[J].西安體育學院學報，2010（4）：24-26.

[3]Michael EPorter.Competitive Advantage[M].New York：The Free Press，1985：23.

[4]CK Prahalad.The roleof core competencies in the corporation[J].Research Technology Management，1993，11/12：40.

[5]Christine M Hagan.The core competence organization：Implications for human resource practices[J].Human Resource Management Review，1996，6（2）：147-164.

[6]戴開富.高等學校核心競爭力研究[D].武漢：武漢理工大學，2007：3-6.

[7]羅新星.企業核心競爭力立體識別與提升的實證研究[J].科技進步與對策，2007，24（10）：93-94.

Key Constituent Elem ents of Some Superior Projects Core Competence in Chinese Competitive Sports

LIU Hanqing1，LIU Cheng2，SIHuke3
（1.Dept of PE，Hunan Technical College of High-Speed Railway，Hengyang 421001，China；2.Dept of PE，University of South China，Hengyang，421001，China；3.Library，ShanghaiUniversity of Sports，Shanghai200438，China）

Adopted themethods of principal component and factorial analysis，this article analyzed the constituent elements of core competence of Chinese superiority competitive sports，such asweightlifting，gymnastics and badminton.The result showed that the key constituentelements of core competence included four first indicators，such as competitive sports system，and eight second indicators，such as efficient delivery of sports competitive intelligence gathering system.The core competence of Chinese competitive sports is embodied in the core competence of the sport among the individual sports by the core competence of consolidation.

competitive sports；absolute superiority projects；core competence

G 80-05

A

1005-0000（2011）05-0453-04

2010-11-20；

2011-07-18；錄用日期：2011-07-25

劉寒青（1960-），男，湖南衡陽人，副教授，研究方向為體育教學與訓練。

1.湖南高速鐵路職業技術學院體育教學部，湖南衡陽421001；2.南華大學體育教研部，湖南衡陽421001；3.上海體育學院圖書館，上海200438。

表1 我國競技體育部分優勢項目核心競爭力潛在構成要素初選指標

序號指標內容序號指標內容X1國家到地方的體育行政管理體制X10優秀的科技服務團隊X2從國家到地方的“一條龍”運動訓練機制X11高效的體育競爭情報采集傳遞系統X3以全運會、城運會為最高層次的國內競賽體制X12后勤保障服務體系X4從國家到地方的競技體育財政支持體系X13醫務監督服務體系X5運動員文化教育體系X14競技體育物質文化X6運動員退役安置保障體系X15競技體育制度文化X7優秀后備人才的數量與質量X16運動員、教練員精神文化X8高水平優秀運動員的數量與質量X17運動員、教練員行為文化X9優秀的教練員團隊X18運動隊團隊文化

1.2.2 專家問卷調查法擬定《我國競技體育優勢項目核心競爭力構成要素的調查問卷》，在2009年2月和8月依次對國家體操隊、舉重隊，湖南省隊以及上海市隊舉重、體操、羽毛球3個項目共計具有國家級或高級教練員職稱的40名教練員進行問卷調查。其中，發放專家問卷40份，回收有效問卷40份，有效回收率為100%，涉及舉重、體操和羽毛球項目的高級職稱以上教練員分別為13、16和11人。

以0．7為檢驗閾值，采用Crobach'sα法對問卷進行內部一致性信度檢驗；問卷的內容效度則由15位具有副教授職稱以上專家評定，分別得出：α=0．934 4，CVR=0．867。以上說明本調查問卷具有較高的信度和內容效度。

1.2.3 因子分析法綜合考慮現有核心競爭力潛力構成要素；結合調查問卷數據進行因子分析，其中分析結果中載荷因子太小（＜0．5）的調查項目為不適當項目制除，從而建立因子分析模型找出主因子，由于主因子的典型代表變量不突出，進行因子旋轉后得到主因子。