機械原理課程改革探索及實踐

摘 要:“機械原理”一直是機械類各專業必修的專業基礎課程之一。現在也是近機類專業一門重要的專業基礎課程。機械類、近機類各專業的同學在以后的學習和工作中總要遇到許多關于機械設計和使用方面的問題，所以這門課程的教學改革探索尤為重要。本文結合個人教學實踐經驗，就改進教學方法，優化教學內容，培養學生創新能力問題進行了研究與探討，為教學提供了新的思路。

關鍵詞:機械原理 課程 改革探索 實踐

中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)02(c)-0177-01

隨著經濟全球化、知識和教育大眾化、工業綠色化、全球化和信息化發展，社會對具有創新思想和能力的人才的需求與日俱增。跨入21世紀，我國面臨著既十分嚴峻又充滿機遇的挑戰，在激烈的經濟與綜合國力的國際競爭中，知識的創新、科技的發展和人才的競爭越來越決定一個國家的發展進程與地位。培養適應社會發展需求的創新型人才，是目前高等教育肩負的時代責任和使命。雖然高等學府每年都向社會提供專業人才，但由于學校基本采用以前的理論教學模式，即側重于知識傳授、重記憶、重考試，強調教師傳授知識的主導性，忽視學生學習的主體性。學生的知識水平通過課程考試成績核定，而且考試內容一般不會超出教學大綱規定及課本中的知識內容。這種教學模式和考核方式看似合理，實際在實踐上失去了培養學生實際應用知識、拓寬知識面和創新能力的機會。……