試論中專物理實(shí)驗(yàn)的規(guī)范化建設(shè)

摘 要:科學(xué)的訓(xùn)練能使人具備優(yōu)良的素質(zhì)、較強(qiáng)的能力，教師應(yīng)把精力從單純傳授理論知識(shí)轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)生綜合能力的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練上來(lái)，為其今后的就業(yè)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞:中等職業(yè)教育 物理 規(guī)范化 建設(shè)

中圖分類號(hào):G623文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1674-098X(2011)02(c)-0246-02

引言

近年來(lái)大學(xué)生找工作不易，但職業(yè)院校學(xué)生、中專畢業(yè)生卻特別得到一些企業(yè)的青睞——一是因?yàn)槁殬I(yè)院校、中專學(xué)校采取的訂單式培養(yǎng)方式，以及根據(jù)市場(chǎng)需求靈活的設(shè)置專業(yè)，為學(xué)校打開(kāi)了市場(chǎng)，二是準(zhǔn)確的就業(yè)定位更是企業(yè)對(duì)他們情有獨(dú)鐘的原因。中專生雖然在學(xué)歷層次、理論水平上有短缺，但敬業(yè)精神較強(qiáng)，可塑性大，有一技之長(zhǎng)，工作上手快，所學(xué)專業(yè)能學(xué)以致用。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，僅有豐富的理論知識(shí)，如果沒(méi)有嫻熟的動(dòng)手能力為依托，顯然就業(yè)范圍將受到較大的限制。而熟練的技術(shù)工人是當(dāng)今市場(chǎng)的香餑餑。

多年的教學(xué)證明:只有通過(guò)多途徑的動(dòng)手能力的培養(yǎng)，如實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、校辦工廠的動(dòng)手、教師指導(dǎo)下的工廠或市場(chǎng)的實(shí)踐等，才能使學(xué)生對(duì)今后的就業(yè)有初步的認(rèn)識(shí)，在獲取知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)其較高的綜合素養(yǎng)。如:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，較強(qiáng)的動(dòng)手能力——這正是合格勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。

物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，對(duì)此，教師必須有深刻的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)于理工學(xué)校的物理教師更要重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。……