讀小學了,媽媽要關注什么

馬志國老師是一位知名的心理咨詢師，我們從他的咨詢案例里挑選了兩個家長感興趣的問題，跟大家一起來分享。

一位年輕的媽媽——我過去的一位學生，曾經讀過我的《童心與家教——獻給學前兒童家長朋友》一書。新學期剛開學不久，我們又碰到一起，聊起了孩子的教育問題。她說：“孩子學前這幾年真讓人費心了，多虧您的那本書幫了忙?，F在好了，孩子終于交給老師了，我可以喘口氣了?！?/p>

“現在可不是你當媽媽的喘氣的時候，相反正是你特別費心的時候。”我認真地說。

“為什么?”她有些不解。

“就因為孩子剛剛送到學校去?！蔽医忉屨f，“當你把孩子送到學校以后，孩子就開始了一種全新的生活。因為入學前孩子的主要活動是游戲，入學后的主要活動是學習；入學前較多地受成人照料，入學后則要逐步學會獨立生活。剛剛入學的孩子對這全新的生活還很難適應。所以，家長要在孩子入學之初，盡最大努力引導孩子順利度過適應期。許多研究和實踐都證明，在入學之初多費些心，日后才能更省心。你說，在這節骨眼兒上，當媽媽的怎能不多費些心思?”

她若有所悟地說：“那么，在孩子剛上小學的時候，我們家長應該關注哪些方面呢?”

●培養孩子尊師愛校的情感，切不可隨便詆毀老師。

●適應學校作息時間。按時起床，按時睡覺，按時到校，這些看起來簡單，而實際上是小學新生家長遇到的最大、最難解決的問題。如果缺乏思想準備，你常常會被搞得精疲力竭。解決的辦法是不要遷就，不要包辦代替。只靠鬧鐘催促不行，重要的是要形成習慣。家長可以采取比賽、每天做記錄、接受全家委托早起完成某項任務等方法，培養孩子早睡早起的作息習慣。當然家長的以身作則必不可少。如因特殊的工作需要晚睡晚起，家長應跟孩子說明緣由，以免孩子模仿。

●強化獨立生活能力。如盡快讓孩子學會自己上學、自己回家，獨立完成值日任務等。

還有，比如尊敬老師啦，團結同學啦，遵守紀律啦，等等。

“還真是這樣，我差點忽略了這些?！眿寢屨f，“您說還有什么要注意的呢?”

我說，還有就是當家長的也要進行一定的心理調適。應注意下面幾點。

●入學后，覺得老師的話“句句是真理”。在孩子眼里，老師更棒?！拔覀兝蠋熣f的”，常常成為他反駁你的有力根據。家長應珍視這種感情，當媽媽的不要有失落感，應幫助孩子建立起對老師的依戀感，這對孩子的學習生活非常重要。

●新的生活讓孩子有許多新的感受：老師啦，同學啦，上課啦，游戲啦……當媽媽的可別因為忙而顧不上傾聽孩子的心聲，我們應該了解孩子入學后的心理感受，只有這樣，你對孩子的教育才能做到有的放矢。

●新的作息時間給家庭生活秩序和節奏帶來相應的變化，家長在心理上要適當調節，以適應“形勢變化”。

●入學后，孩子的天地更廣闊了，客觀上，他們正逐漸擺脫父母用愛心編織的羽翼，這是發展孩子自主性和獨立性的大好時機，當媽媽的別再像從前那樣愛得太多太死，應該多給孩子自主權。

“您真是說到我心里去了?！睂W生感觸很深地說，“我一定要注意調整自己的心態?！?/p>

隨后我提出了最后一條建議：主動與學校、老師取得聯系。除了老師家訪，在孩子入學之初，家長也應該抽空多找找老師，來個“校訪”。因為入學之初的溝通實在重要。有些孩子就是由于家長入學最初階段的疏忽，給后來的學習生活留下了難以消除的隱患。

“您說得太好了。在孩子剛上小學的這些日子里，我們當家長的撒手不管還真不行?！?/p>

“是的。”我說，“把孩子送到學校交給老師，這是孩子人生旅途中的又一個重要里程碑，它宣告了孩子學前生活的結束和新的學習生活的開始。在入學最初階段這個關鍵的轉折期，真的需要我們當父母的多費些心思。