采用Flash軟件制作課件的優(yōu)勢

現(xiàn)在流行的多媒體教學(xué)課件類型，以FLASH課件、Powerpoint課件和Authorware課件最為常見。而采用Flash軟件制作的課件，在三者中體現(xiàn)了自己獨(dú)特的優(yōu)勢，F(xiàn)lash軟件是一種交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，它可以將圖像、音樂，聲效，動(dòng)畫融合在一起，并嵌入交互功能，創(chuàng)造出高品質(zhì)的課件。采用Flash軟件制作的多媒體課件具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，能夠有效的配合課堂教學(xué)、引導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)情境的發(fā)展、渲染教學(xué)氣氛。

下面就從幾個(gè)方面比較Powerpoint、Authorware與Flash三種課件制作軟件，并具體闡述FLASH軟件的優(yōu)勢。

一、動(dòng)畫制作

由于Flash軟件本身的基本功能之一就是制作矢量動(dòng)畫，因此在動(dòng)畫制作方面具有著不可比擬的優(yōu)勢。Powerpoint軟件集成“自定義動(dòng)畫”功能，提供了一些動(dòng)畫樣式，但是所提供的動(dòng)畫樣式畢竟是預(yù)先設(shè)定好的，缺乏靈活性，對于較復(fù)雜的動(dòng)畫經(jīng)常是力不從心；Authorware軟件的動(dòng)畫制作功能相對靈活，但是動(dòng)畫樣式很有限，操作方法也稍難；而用Flash軟件制作動(dòng)畫則具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、獨(dú)特的幀動(dòng)畫技術(shù)，專業(yè)的矢量動(dòng)畫設(shè)計(jì)功能，使設(shè)計(jì)者能真正按需要設(shè)計(jì)動(dòng)畫效果。利用工具箱、菜單功能配合關(guān)鍵幀可以輕松實(shí)現(xiàn)物體的旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)、變形等動(dòng)畫，甚至還可以用獨(dú)有的腳本程序控制復(fù)雜和具有靈活性的高級動(dòng)畫。

2、素材豐富，兼容性強(qiáng)。Flash軟件可以支持大部分的圖片、聲音、視頻格式文件，甚至互聯(lián)網(wǎng)上所有的FLASH動(dòng)畫本身就是素材資源，這使得Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)的素材非常充裕，方便設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的動(dòng)畫。

3、FLASH軟件的矢量動(dòng)畫技術(shù)，可以做到真正的無限放大，并保持畫面質(zhì)，有助于細(xì)節(jié)的演示。而Powerpoint、Authorware經(jīng)常采用的位圖圖像如果圖片放大的尺寸超過其原始尺寸，就不能保證圖像的質(zhì)量。

二、實(shí)現(xiàn)交互功能

一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課件離不開交互功能，Authorware具有一定的交互設(shè)計(jì)功能，利用這些交互功能可以滿足很多課件制作的需要，但是，因?yàn)锳uthorware的交互功能制作步驟比較復(fù)雜，不易操作，特別在一些復(fù)雜的課件當(dāng)中，需要處理一些層次的關(guān)系，又需要用到一些參數(shù)和交互進(jìn)行配合，才能達(dá)到預(yù)想的目的，對于普通老師有點(diǎn)難度。

Powerpoint軟件只能實(shí)現(xiàn)簡單的交互功能，比如超級鏈接，不過，Powerpoint簡單易學(xué)，許多老師都能夠自行設(shè)計(jì)，獨(dú)立完成課件制作。

Flash由于有專業(yè)的 Action Script 編程語言支持，交互功能非常強(qiáng)大。Authorware所具有的交互性能，在Flash中都可以實(shí)現(xiàn)，并且，在可以利用FLASH的腳本程序設(shè)計(jì)獨(dú)特的交互功能，比如“下拉菜單的交互”、“數(shù)據(jù)庫技術(shù)”，等，甚至更靈活、更強(qiáng)大的交互功能；第二，就一些常見交互功能的制作難度而言，Authorware要面對一些比較抽象的設(shè)置，而Flash提供給用戶的交互設(shè)計(jì)是比較人性化的，為普通教師學(xué)習(xí)使用Flash軟件提供了便利，對于較復(fù)雜的交互功能Authorware和Powerpoint只能望塵莫及，而FLASH則完全可以有解決方案。

三、課件的“增值”

一個(gè)課件只如果是為了服務(wù)一堂課，是比較浪費(fèi)的。要是可以通過一個(gè)課件的制作，一方面滿足了當(dāng)時(shí)的教學(xué)需要，另一方面又可以為以后制作其它課件提供現(xiàn)成的素材，就可以使這個(gè)課件得到“增值”。

當(dāng)完成一個(gè)Powerpoint的課件后，如果其它Powerpoint課件需要它所包含的素材資源的話，可以通過直接的復(fù)制粘貼等等操作，整合到另外一個(gè)新的Powerpoint課件當(dāng)中。這樣，簡單的實(shí)現(xiàn)了資源的共享。

Authorware課件的制作可以理解成一個(gè)模塊一個(gè)模塊，如果需要整合的話，也是利用復(fù)制粘貼等操作進(jìn)行整合，但是，如果遇到兩個(gè)比較復(fù)雜的課件需要整合的話，就要涉及到交互、參數(shù)、界面統(tǒng)一、跳轉(zhuǎn)、鏈接等等諸多因素，這些工作量不亞于重做一個(gè)新的課件。因此Authorware課件的再利用價(jià)值比較低。

Flash軟件中有一個(gè)“庫”窗口，課件中所用到的圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等所有素材都可以在庫中找到，方便管理與搜索，庫中的元素可以在不同的Flash課件間隨意拷貝。另外，F(xiàn)lash課件還有一個(gè)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)——Flash課件成品格式多樣化，比如課件打包成exe格式適合本地運(yùn)行，而swf格式的課件應(yīng)用更為廣泛，可以在網(wǎng)頁中直接顯示，放到互聯(lián)網(wǎng)上可以實(shí)現(xiàn)最直觀的共享。這樣一方面擴(kuò)展了Flash文件的應(yīng)用范圍，另一方面，如果需要整合這些Flash，還可以選擇FLASH以外的軟件，如Authorware、Powerpoint、dreamweaver等將FLASH課件嵌入其中。Flash這種強(qiáng)大的兼容性也是其他多媒體課件制作工具所不能媲美的。

目前，許多教師已經(jīng)習(xí)慣使用多媒體課件輔助教學(xué)，如果能夠加以培訓(xùn)，讓更多的老師參與到FLASH課件制作中，將大大豐富教學(xué)課件資源與課件制作素材，通過互聯(lián)網(wǎng)的共享還能讓更多的學(xué)習(xí)者和教師受益。

【作者單位：泉州市晉光小學(xué)福建362000】