把德育注入高中英語(yǔ)教學(xué)中,培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展人才

【內(nèi)容摘要】德育是我國(guó)中小學(xué)學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生的發(fā)展起著導(dǎo)向作用。因而在實(shí)際教學(xué)中，教師在向?qū)W生傳授英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)充分利用教材和其他各渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，即寓德育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促使其達(dá)到德智體全面發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)新世紀(jì)下全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)人才。

【關(guān)鍵詞】德育 高中英語(yǔ)教學(xué) 德育渠道 德育原則

一、高中英語(yǔ)教學(xué)擔(dān)負(fù)著德育功能

2004年2月26日，中共中央、國(guó)務(wù)院在下達(dá)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》第八條中明確指出：“學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過(guò)程。”顯然，道德教育絕不是學(xué)校某一門課程的專有職能，也不是只在某一特定時(shí)候才開(kāi)展的工作。

另外，教育部于2003年頒布的《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）》對(duì)英語(yǔ)的課程性質(zhì)作了如下規(guī)定：“英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程，又是他們磨練意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷，開(kāi)發(fā)個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過(guò)程。”這其中顯然包含了思想道德教育的內(nèi)容。相應(yīng)的，《課程標(biāo)準(zhǔn)》將“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀”等作為英語(yǔ)課程的任務(wù)之一。……