新課程背景下高中校園文學(xué)社團(tuán)建設(shè)的思考

[摘要]校園文學(xué)社團(tuán)在學(xué)生語文應(yīng)用、審美和探究能力的培養(yǎng)方面具有不可替代的作用，因此，新課程背景下的校園文學(xué)社建設(shè)的重要性日漸凸現(xiàn)。但是在高中校園里，因高考壓力等諸多因素的影響，很多文學(xué)社團(tuán)活動只是在模糊的概念中形而上地存在。本文從提升學(xué)生的精神品格、綜合素養(yǎng)、審美能力、認(rèn)知能力、組織能力等方面重新認(rèn)識校園文學(xué)社團(tuán)教育功能，，并從有序性、開放性、主體性、人文性等角度分析高中文學(xué)社團(tuán)活動開展的基本原則，以期探討如何讓中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)這一富有生命活力的組織煥發(fā)出應(yīng)有的蓬勃生機。

[關(guān)鍵詞]新課程；文學(xué)社團(tuán)；教育功能；活動原則

正在實施的高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，注重語文應(yīng)用、審美與探究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生均衡而有個性地發(fā)展，構(gòu)建開放、有序的語文課程”，而校園文學(xué)社團(tuán)在學(xué)生語文應(yīng)用、審美和探究能力的培養(yǎng)方面具有不可替代的作用，因此，新課程背景下的校園文學(xué)社建設(shè)的重要性日漸凸現(xiàn)。但是在高中校園里，因高考的巨大壓力等諸多因素的影響，很多文學(xué)社團(tuán)活動只是在模糊的概念中形而上地存在。有的由于缺乏先進(jìn)的理論指導(dǎo)和科學(xué)管理，其活動大多處于零碎、隨意等無序的狀態(tài)之中。因此，如何才能讓中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)這一富有生命活力的組織煥發(fā)出應(yīng)有的蓬勃生機，這是新課程實施過程中每一個語文教育工作者和社團(tuán)指導(dǎo)師必須認(rèn)真面對、嚴(yán)肅思考的問題。……