書法練習(xí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響

[摘要]語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視和培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。同時(shí)還要求培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。將書法教學(xué)滲透到語(yǔ)文教學(xué)中，則擔(dān)負(fù)著語(yǔ)文教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

[關(guān)鍵詞]培養(yǎng)習(xí)慣；品德修養(yǎng)；審美情趣；陶冶情操

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中對(duì)小學(xué)生寫字明確指出：“用硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度；能用毛筆字寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。” 我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展寫字教學(xué)的最終目標(biāo)，不是把學(xué)生個(gè)個(gè)培養(yǎng)成書法家，而是要求全體學(xué)生把字寫得正確、端正、整齊，并有一定速度，體會(huì)漢字的優(yōu)美和書法的藝術(shù)價(jià)值，提高審美能力，從而提升語(yǔ)文素養(yǎng)。寫好字是培養(yǎng)全面發(fā)展人才、學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)生素質(zhì)的需要。

葉圣陶說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)只須一句話就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。在語(yǔ)文教學(xué)中滲透書法教學(xué)在極大程度上培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和頑強(qiáng)的意志力，較好的提高了教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效率。寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好地書寫習(xí)慣。學(xué)生書寫好壞，反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)能力的優(yōu)劣。因此擁有良好的書寫習(xí)慣既能潛移默化了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又能提高學(xué)生自身的修養(yǎng)和審美能力，這都是學(xué)好語(yǔ)文的必備條件。

堅(jiān)持不懈的練習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生毅力、恒心、意志、韌性。……