論高職教育改革的思考與探索

摘要：高職院校如何緊抓目前機遇迎接挑戰、如何正確把握辦學思想、如何培養出能適應實施我國科技興國和可持續發展戰略背景下，面對產業升級轉型的特殊歷史時期，所需要的具有創新精神和實踐能力的中高級技能型人才，是擺在當前高職教育改革發展面前的重大課題。

關鍵詞：高職教育 教育改革 發展

隨著近幾年科學技術進步和經濟社會的迅猛發展，我國高等職業教育已經有了長足的發展形勢喜人，但是從興起發展到目前的繁榮，跨越時間相對較短。這樣的跨步式發展違背了教育事業循序漸進發展的規律，造成了高技能型人才的需求嚴重短缺，但是與此同時相當一部分的高職畢業生就業難度增大。這種結構性的矛盾說明，現階段的高職教育還沒有達到我們所希望的預期，不能與經濟社會發展完全相適應。高職院校如何緊抓目前機遇迎接挑戰、如何正確把握辦學思想、如何培養出能適應實施我國科技興國和可持續發展戰略背景下，面對產業升級轉型的特殊歷史時期，所需要的具有創新精神和實踐能力的中高級技能型人才，是擺在當前高職教育改革發展面前的重大課題。

一、我國高職教育存在的問題

目前我國的大部分高職院校，相當一部分都是是從原先的各類中等專科學校升格或是成人高校改制而來，因而不管是上到學校的領導還是下到普通的講課老師還是沿用著原班人馬，對高等職業教育的觀念上的認識還是含糊不明，仍然在沿用和套用同層次普通院校的教學模式，片面重視專業理論知識的講授，而漠視了對高職學生職業規劃和素養的培育。……