晚清、民國以來的百年中國,是民族固有的文化傳統(tǒng)走向解體和重建的過程。一百年來一直隱含著、存在著兩個真實的問題,一個是我們怎樣重新詮釋自己文化傳統(tǒng)的價值?二是民族文化的重新認同問題。至今這些問題仍然存在,因為從清末到民初到“五四”,長時期唯西方是聽,只知有西,不知有東。中國自己固有的文化傳統(tǒng)嚴重流失,流失到自己不能辨認自己的地步。
香港中文大學的前校長金耀基先生說,中國傳統(tǒng)文化二十年代“不想看”,八十年代“看不見”。因為二十年代,“五四”時期最時髦的口號就是“反傳統(tǒng)”,大家都在反傳統(tǒng),自己文化是好是壞都不想看。到了八十年代想看傳統(tǒng)文化時,卻看不見傳統(tǒng)文化了。日本人身上的傳統(tǒng)文化我們看得很明顯,中國的傳統(tǒng)文化在我們身上自己能看見的很少。
上世紀五十年代后,特別是“文革”時期,遭受破壞最嚴重的是民間文化和民間信仰,有一兩代人是在大傳統(tǒng)、小傳統(tǒng)齊遭破壞的情況下成長起來的,他們沒有機會接受傳統(tǒng)文化典范的熏陶,許多人都是民族固有文化的“缺氧者”。特別是“動亂”時期,提倡學生揭發(fā)老師、子女揭發(fā)父母、同事揭發(fā)同事、街坊揭發(fā)鄰里,這種全民“大揭發(fā)”對社會的基本倫理的傷害是難以想象的,讓中國人基本的自尊喪失殆盡。我認為這個影響現(xiàn)在也還沒有完全成為過去,社會有一些良性的價值是不能隨便傷害的。
改革開放以來,中國做了很多努力恢復傳統(tǒng)文化,并取得了很大成就,但是由于長期與傳統(tǒng)文化脫節(jié),似乎一時還不能完全找到與傳統(tǒng)銜接的最佳途徑。人們看到的大部分是比較淺顯的模仿和沒有來由的懷舊,而缺乏民族文化傳統(tǒng)的深層底蘊。
我認為傳統(tǒng)的重建,有三條途徑非常重要:一是文本的經(jīng)典閱讀,二是文化典范的熏陶,三是文化禮儀的訓練。
文本的經(jīng)典閱讀。中國的文化傳統(tǒng)是不間斷的、深厚的,一個重要的特點是中國的典籍特別發(fā)達,中國很早就有修史的傳統(tǒng),所以各朝各代都留有完整的史書。作為繼承傳統(tǒng)而言,文本的經(jīng)典閱讀很重要。我的看法是,國學是中國的固有學術,有先秦諸子百家之學、漢代的經(jīng)學、魏晉的玄學、隋唐的佛學、宋代的理學等等。過去發(fā)蒙念《四書》,我覺得這個傳統(tǒng)不應該丟。我提倡讀一些“經(jīng)”,經(jīng)學是指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》,六經(jīng)講的不是基本知識,而是精神指向,講怎么治國家,怎么做人,是在傳道。中國傳統(tǒng)教育包含著“傳道”,傳道是第一位的:但是現(xiàn)代教育已經(jīng)沒有傳道,只教書,不育人,這是一個很大的缺失,光有知識,卻沒有精神歸宿。
從六經(jīng)里面經(jīng)常可以看到“敬”,我們會說“敬佛“禮佛”,我覺得“敬”是帶有終極價值的倫理概念,這是中國人自己的。孔子講孝,說有人認為能養(yǎng)父母就是孝,但犬馬也能養(yǎng);如果沒有“敬”,人對待長輩的態(tài)度就跟動物的態(tài)度沒有差別。真要對自己的長輩表達孝,沒有“敬”的態(tài)度是不行的。而且敬和誠、信連在一起,無誠則不敬,這是中國人精神世界的基本價值,有永恒性,我們將文化傳統(tǒng)丟失的最基本的東西就是“敬”。當代文化,“敬”非常罕見。對偉大人物我們?nèi)鄙倬矗伺c人之間關系的處理方面“敬”也很少能夠看到。另外,敬不僅是對他人尊敬,也是人性的莊嚴,這個莊嚴幾乎是信仰。如果說儒家思想在信仰問題上有一些折扣,但是“敬”這個基本價值貫穿始終,補充了儒家思想在信仰方面的缺失。
一個文明國家,在幾千年的文明當中,產(chǎn)生了無窮無盡的文化典范。文本經(jīng)典也是一種典范,古代的村落、民居建筑,古代歷史杰出人物都是文化典范,這些典范對我們的熏陶是文化傳承的重要途徑。
文化禮儀傳承。我們過去說中國是禮儀之邦,但實事求是地說,當代中國,很多地方不夠講禮儀。禮儀這種形式有文化的符號,禮儀的核心還是“敬”,無敬不成禮。禮儀的提倡與重建是文化傳統(tǒng)重建非常重要的方面。
所以我覺得百年以來,我們自己的文化傳統(tǒng)就處于流失與重建的過程當中。改革開放三十年,隨著我們經(jīng)濟實力增強,在文化重建方面的成績是可觀的,當然缺點也不少,所以文本的經(jīng)典閱讀,典范的熏陶和禮儀的重建是非常重要的。我希望世界的中國,也能是中國的中國,不忘記自己的存在。而要做到這點,除了我講的這些之外,最起碼的,我們?nèi)魏稳硕家獙ψ约旱膫鹘y(tǒng)有種敬意和溫情。(此內(nèi)容為作者目前在南京的演講)
編輯 趙國瑞