冬暖夏涼靠太陽

夏天不用吊扇、空調制冷，冬天不用暖氣供暖，學生們在這樣的教室里上課照樣冬暖夏涼。如此“神奇”的事情你相信嗎?

過去：教師夏天像蒸籠 冬天得穿羽絨服

天津市南開區科技實驗小學是市區西部生源最多的一所國辦小學。不久前，全校1000多名師生還一直在那座老舊的三層紅磚教學樓里工作、學習。

“以前，全校的25間教室里，每間教室都安裝了兩部吊扇。即使這樣，每到夏天最熱的時候，教室里仍像蒸籠，把吊扇開到最大也不管用。每次走到教室門口，都能明顯感到熱浪襲來。”科技實驗小學的李校長回憶說，往年的冬天，學校都使用一個2噸的小鍋爐為所有的教室供暖，但這種小鍋爐存在著一定的安全隱患，必須要24小時專人值守。 “那時候，雖然燒著小鍋爐，但是教室里并不暖和，學生們在教室里上課，還得穿著羽絨服。”

今后：沒有空調暖氣 照樣冬暖夏涼

2009年，借著天津市大刀闊斧開展“中小學校舍安全加固工程”的東風，與許多中小學校一樣，科技實驗小學也開始了歷史上最大規模的提升改造。與眾不同的是，一項由天津大學化學化工學院綠色能源課題組設計的“太陽能建筑供暖與制冷系統”被引入學校的改造中。于是，科技實驗小學成了天津市首座“太陽能”學校。

“我們學校第一個沾了‘高科技’的光!”科技實驗小學的李校長喜悅之情溢于言表， “今后教室里全年的溫度都能保持在18℃～26℃之間，不用電和煤也能保證冬暖夏涼。”

揭秘：自調“體溫”實現冬暖夏涼

那么，這座“神奇”的教學樓是如何實現自調“體溫”的呢?讓我們來揭開其中的秘密吧。

神奇一：“秀外惠中”外墻吸能系統末端入墻

“秀外惠中”是“太陽能建筑供暖與制冷系統”的最大特點。天津大學課題組的韓立君老師說： “我們在教學樓頂上安裝一個圓形的大型太陽能接收設備，并且把原先的紅磚樓體表面涂上一層白色涂料，通過它們來完成太陽能的收集。與此同時，我們把整套實現供暖和制冷的系統末端‘埋入’教學樓的墻體，通過它們來完成教室溫度的冷暖調節，不會影響整體美觀。就這樣，在不知不覺中教室變得冬暖夏涼。”

神奇二：自調“體溫”夏天室內26℃冬天超過18℃

這套系統的神奇之處在于，整個教學樓能根據天氣變化自調“體溫”，它實際是一個自動的“冷暖空調”。樓內的每間教室都能保持冬暖夏涼。一般來說，冬天室內將保持在18℃以上，夏天室內溫度將保持在26℃左右，效果和中央空調是一樣的。當然，與中央空調最大的不同是，整座教學樓的制冷和供暖完全依靠太陽能。

神奇三：“一專多能”建筑能源消耗減八成

“太陽能建筑供曖與制冷系統”還能提供生活用熱水。除了大大降低了使用成本和管理費用之外，這套系統無任何污染物排放，絕對綠色環保。據估算，年總耗電量低于每平方米30千瓦時，比傳統能源消耗降低80％。

神奇四：改造費用，投資11077長期受益

據介紹，這套系統的造價在每平方米300元左右。以科技實驗小學為例，安裝系統需要一次性投資110余萬元，但從此便不必再支出取暖費等能源費用。這筆經濟帳還是非常劃算的。

神奇五：一年至少省1277元

過去，不計算夏季用吊扇的電費，單是冬季學校燒小鍋爐，每年就要支出8萬多元的取暖費用。即使2008年學校實現供熱聯網后，每年也需要向供熱站交納12萬元的采暖費。

這套太陽能設備在學校應用后，意味著這筆數目不小的取暖費用將被省下。萬一趕上陰天下雨，太陽能系統不能充分發揮作用，還可以使用電能進行補充。

未來：讓更多學校享受太陽能

日前，“太陽能建筑供暖與制冷系統”已經在一些建筑投入使用，而科技實驗小學是第一個將該套系統應用到學校教學樓中的單位。如果通過試用效果良好，這套系統有望被應用到全區乃至全市的校舍當中。到那時，孩子們享受到高科技帶來的方便，肯定高興得小得了!