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◆ 不等式的基本性質(zhì)
(1) 運算化: a>b?圳a-b>0.
注:這是不等式問題的基本思想.
(2) 傳遞性: a>b,b>c?圯a>c.
注: 如果條件中兩個關(guān)系式一個帶等號一個不帶等號,則結(jié)論中沒有等號,即等號不能傳遞. 如a≥b,b>c?圯a>c.
(3) 加法法則:①不等式左右加同一個數(shù),不等號不變: a>b?圳a+c>b+c;②a>b+c?圳a-c>b;③兩個同向不等式相加,不等號不變: a>b,c>d?圯a+c>b+d.
(4) 乘法法則:①不等式左右乘同一個正數(shù),不等號不變: a>b,c>0?圯ac>bc;a0?圯ac
注:如果不等式兩邊乘同一個代數(shù)式,要注意代數(shù)式的正負(fù),如果正負(fù)未定,要分類討論.
(5) 倒數(shù)法則: ①ab>0,a>b?圯<; ②ab<0,a>b?圳>0>.
(6) 乘方性質(zhì): a>b>0?圯an>bn>0 (n∈N*).
注:若n∈N*且n為奇數(shù),則 a>b?圯an>bn.
(7) 開方性質(zhì):a>b>0?圯> (n∈N*).
◆ 一元二次不等式ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0)的解法
先針對不等式的對應(yīng)方程ax2+bx+c=0求根(優(yōu)先考慮因式分解,如有困難再求判別式),然后結(jié)合函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象得到結(jié)論.
注: ①函數(shù)y=ax2+bx+c、方程ax2+bx+c=0與一元二次不等式ax2+bx+c>0(或ax2+bx+c<0)三者及其關(guān)系在高考命題中頻繁出現(xiàn),值得關(guān)注.
②解含有參數(shù)的一元二次不等式時,可將不等式看做相應(yīng)的二次函數(shù),然后根據(jù)該函數(shù)的二次項系數(shù)的符號判斷它的開口方向,根據(jù)對應(yīng)的一元二次方程根的狀況(有時要分析Δ)求解;注意當(dāng)兩根大小不定時要分類討論.
◆絕對值不等式x<a或x>a(a>0)的解法
(1) x<a?圳x2<a2?圳-a<x<a.
(2) x>a?圳x2>a2?圳x>a或x<-a.
(3) f(x)<g(x)?圳-g(x)<f(x)<g(x).
(4) 含有多個絕對值符號的不等式可用“按零點分區(qū)間討論去絕對值符號”的方法來解.
注: ①絕對值具有幾何意義,比如x的幾何意義為點(x,0)到坐標(biāo)原點(0,0)的距離,x-m的幾何意義為點(x,0)到點(m,0)的距離,x-m+x-n的幾何意義為點(x,0)到點(m,0)、點(n,0)的距離之和.
②消去不等式中的絕對值通常有如下方法:一是用絕對值不等式的性質(zhì)去絕對值;……
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版
2011年2期