孩子,給你一場綠野仙蹤

● 勇氣 ● 堅韌 ● 教養(yǎng) ● 想象力● 孩子心

童話故事《綠野仙蹤》里，小姑娘多蘿茜和稻草人、鐵皮人、獅子，沿著黃色地磚去往翡翠城，尋找魔法師，希望得到幫助，實現(xiàn)心中愿望。與其說這是一次流浪或探險，不如說是一次艱難而有意義的旅行。結(jié)伴同行的過程中，他們最終尋找到了自己缺失的那一項品質(zhì)：稻草人有了會算數(shù)的頭腦、鐵皮人有了健康的心臟、獅子重新找回了勇氣成為百獸之王。而多蘿茜，也回到了堪薩斯農(nóng)場。

在暑期將近，親子游話題重提的時候，我們的想法也來了一場“綠野仙蹤”。很想給大家一些親子游的好線路、好建議，可搜羅一陣，發(fā)現(xiàn)大部分所謂“親子游”，沒靈魂，不靠譜。帶著問號去尋訪家長、業(yè)界，還有孩子，最終發(fā)現(xiàn)，以旅行帶給孩子人格的豐滿、品質(zhì)的錘煉，這才是親子游的真諦。

對親子游錯誤的理解是：帶著孩子出去玩就是親子游。旅行社推出的親子游線路，有很大一部分是在普通的線路上做些簡單調(diào)整，如在歐洲走馬觀光的8日游基礎(chǔ)上，在巴黎或倫敦加上一兩所高校的游覽。旅游業(yè)界人士說，為孩子特別設(shè)計的產(chǎn)品，“銷路”并不太好，因為家長對親子游的認知本身就有誤區(qū)。在大多數(shù)中國父母看來，親子游只是對孩子的一種獎勵，因這種心態(tài)，親子游就變成了“帶著孩子一起旅行”而已。旅行成了福利，父母亦不會為孩子的需求考慮更多。

還有四位父母接受我們的采訪，談到他們的親子游經(jīng)歷和心得。有的家長選擇的親子游有點“野”，帶著不到1歲的孩子去藏區(qū)，讓2歲的女兒自己爬上布達拉宮，任憑孩子與非洲獵豹打鬧；有的家長能把一次簡單的外出爬山變成培養(yǎng)孩子獨立能力的一次旅行……他們均發(fā)現(xiàn)，孩子的能力和適應(yīng)性往往超出父母預估。

我們不說這些親子游都是極成功的，但這些家長有一點是值得肯定的：他們在為自己的孩子設(shè)計親子游，他們對親子游的理念是一致的：讓孩子成長，是親子游的靈魂。

傳統(tǒng)教育讓男孩們不具備勇氣和耐性？那就帶他去潛水、徒步；社會環(huán)境讓女孩們野蠻無教養(yǎng)？那就帶她去歐洲體會優(yōu)雅、高貴；因為無趣的學校教育，孩子們在集體喪失想象力？那就帶他們?nèi)シ侵蕖⒛厦赖纳衬⒂炅郑矫绹犅牻诸^音樂，到土耳其看看棉花城堡，或者往南，向云南東川，瞧瞧彩虹一般的紅土地。因為孩子在社會環(huán)境中會不自覺地沾染很多性格缺陷，那就用旅行，為他們提供一種補充，補充未來可支撐其更好面對世界的生命元素，如勇氣、堅韌、涵養(yǎng)。

遺憾的是，為孩子用心設(shè)計親子游的家長還不多。我們在采訪時發(fā)現(xiàn)，大部分家長總是害怕帶孩子出行。根據(jù)旅行社的統(tǒng)計，在父母與孩子一同出行的親子游產(chǎn)品中，選擇海島和郵輪的家長比例最高，原因是父母認為這種旅行方式適合家庭——活動范圍有限，父母“看管”孩子更方便，不用舟車勞頓，甚至連酒店都不用換。而真正帶靈魂的親子游，對家長的要求比對孩子還多，除了耐心和愛，他們也需要勇氣、毅力，甚至陪伴孩子，重新來一次成長。