給爸爸媽媽們看的書

《給孩子自由——中西理念沖撞中的早教》

作者：小巫

民主與建設出版社 2009年版

【內容簡介】

本書重點在于探討1～4歲幼兒的教育，作者根據西方先進科學的教育理念，結合自身的經歷以及咨詢案例，詳細解讀兒童秩序感、道德感、情緒發展、大腦發育及學習過程等話題，在如何培養兒童的身心健康、獨立、智慧方面，有諸多精辟獨到的見解。本書作者旅美多年，身為教育學碩士，深諳東西方教育的異同，許多觀念發人深思，對于關注早教的家長們來說，極具借鑒價值。

【推薦理由】

1 作為一個在東方文化的熏陶下長大，又有著西方教育背景的母親，作者用對兒子最深沉的愛和最堅定的信念來進行本書的寫作。書中對國人的很多傳統的教育模式提出了挑戰和質疑，并結合自己的親歷案例和西方的教育觀點予以詳細說明和剖析。道理并不復雜，卻有很多東西發人深思，值得中國新生代父母仔細琢磨。

2 養育孩子過程的困惑和苦惱，一些常見的錯誤的育兒觀和方法，基本都能在書中呈現并找到解決辦法。不全是說教，而是通過作者自己的育兒經驗，結合科學的育兒理念，娓娓敘述，讓人漸漸走進書中，文字平實，富有故事情趣。

3 作者的觀點帶有她的鮮明特色和個性，她的做法當然不能照搬，關鍵是，她告訴我們一種對待孩子和自己的方式。根據自己的實際情況，找到最適合自己孩子與家庭的養育方式，這樣可以讓你在進發愛的同時，完善自己的人格和性格，心態平和地享受育兒的幸福和快樂。

《西爾斯育兒經》

作者：【美】威廉·西爾斯 瑪莎·西爾斯 蔡駿譯

汕頭大學出版社 2008年版

【內容簡介】

這本書詳細講述了一種以親子的親密感情為基礎來塑造孩子行為的方法(attachment style discipline)，以及如何用這種教養方法培養孩子良好的行為、豐富的情感和健康的性格，如何有意識地尋找各種技巧去和孩子進行溝通，以平息孩子的脾氣發作，修正孩子的不良行為和習慣。雖然每個家庭的養育風格和養育手段各不相同，但真正有效的養育手段都必須建立在親子的親密情感基礎之上。

【推薦理由】

1 本書作者西爾斯夫婦是美國當代有影響的兒童教育家，在兒科領域從事了30多年的專業實踐，而且自己養育了8個子女。通過總結自己的長期實踐，他們已經合著并出版了10多本關于兒童養育的暢銷書，本書就是這些暢銷書中的一本。

2 年輕的父母可以根據自己的需要來讀這本書。如果你初為人父母，那么本書就是一本教養孩子的秘笈，是一套養育孩子的觀念體系，對于一部分父母來說，甚至還是一本生活指南。如果你已經經歷過教養中發生的各種各樣的問題，那么本書就是一本幫助你自己動手解決問題的操作手冊。

《童年的秘密》

作者：【意】瑪利亞·蒙臺梭利 單中慧譯

長安出版社 2010年版

【內容簡介】

本書的核心是探索和發現童年的秘密。作者在書中詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了日常生活中父母對兒童心理發育的忽視和抑制，提出了“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節奏、觀察力等方面的發育特征，是一本了解兒童發育和成長秘密的著作，對孩子的教育問題提供了科學的解釋和有效的方法，具有較高的權威性和實用價值。

【推薦理由】

1 只有發現和了解兒童的秘密，才能理解并尊重他們的行為，并為他們創造個充滿愛的安全環境，以促進兒童的成長。比如兒童充滿精力樂此不疲地去工作(活動)，只是一種內在的心理驅動，并沒有任何目的。在這種工作中其能力得到了發展。兒童對“秩序”有一種天然的敏感性，如果這種秩序被打亂，會引起他心理上的不安，甚至會引發生理上的疾病。更換保姆、脫穿衣服、移動一些物品的擺放位置等這些秩序的打亂，兒童都能敏感地感知，并作出相應的反應。蒙臺梭利在書中所列舉的許多父母對孩子心理的限制和壓抑的例子，在我們的現實生活中還比較常見。

2 作者心目中，正常的兒童是有尊嚴而守紀律，禮貌，舉止得體，有自發性，熱愛學習，喜歡做有意義的事，有良好的控制行為和情感的能力，能自信地面對環境，有信念，對自己有把握。用謹慎代替恐懼，沒有不切實際的幻想，善于思考并問有價值的問題

每位家長都渴望自己的孩子是這樣，不管付出多大的努力。

《孩子是個哲學家》

作者：【意】皮耶羅·費魯奇 陸妮譯海南出版社2002年版

【內容簡介】

本書作者皮耶羅，費魯奇是意大利著名的哲學家和心理學家。他從心理學角度闡述了孩子的教育問題。如果說蒙臺梭利使我們發現了童年的秘密，那么費魯奇則使我們掌握了和孩子快樂相處的真諦，那就是設身處地地為他們著想，和孩子一起自由飛翔。《孩子是個哲學家》從不同的側面，如關心、事實、空間、身份、智慧、信任等方面，向我們展示了孩子天真純凈的世界，告訴我們為人父母后人生會變得更豐富、更智慧、更有意義。

【推薦理由】

1 本書可以讓我們放松心情做父母。作者跟一般的父母親一樣，也曾因數不清的矛盾、失望、吵鬧、生病而被刺痛，在很多育兒理論前面跌得灰頭土臉。作者發現問題并不在孩子的身上，而是自己需要反思、修正一下對孩子的養育和管教方式。重新評判自己，換個角度看孩子，結果他發現孩子都很溫順、真誠、我行我素、興致高昂、發自內心。跟他們在一起可以得到純粹的激勵，進而改變自己：跟孩子共同生活，父母也會一起成長。可以有更多的幽默和耐心，可以開發心靈的智慧，能在日常生活的平淡無奇中挖掘到寶藏，甚至改變父母的生活，向喜悅敞開大門。

2 孩子時時刻刻都在思索所有剛接觸到的新事物、新經驗。他們認真學習，努力思考，并賦予每樣事物一個觀點，整合入他們的世界觀。比起大部分習慣于日常生活、懶得再去質疑的成年人，孩子們更像是勇于質疑的哲學家。讓孩子自由發揮自己的天性，讓我們學習用孩子的方式去跟他們對話，我們會發現一個本真的世界。