當前《漢語拼音方案》應用中的失范現象及思考

摘要：從1958年2月11日第一屆全國人民代表大會第五次會議正式批準公布《漢語拼音方案》開始，人教社將漢語拼音編入小學語文課本，作為一年級學生入學之初學習漢語拼音的重要內容至今五十余年沒有改變。當前《漢語拼音方案》在應用中出現了一些不容忽視的失范現象，如：漢語拼音字母名稱音讀法混亂；字母書寫規則強調不夠；y、w的使用不規范；zh、ch，sh和ng的省寫形式束之高閣；v與ǖ的替代略顯混亂；聲母本音教學缺失等。針對這些失范現象，本文提出了相關思考意見。