我夢想中國有這樣一所大學

　　公元2010年12月31日夜，我強制自己做了一個夢。在那個烏有之鄉里，我走進了一所這樣的中國大學。
　　 那處地方不大，也沒有圍墻。它在“城”里但不叫大學城，學生老師和城里的居民們習慣了彼此的相遇，不僅僅在街道上，也在課堂上。那里很安靜，但不時也會有喧鬧聲，夾雜著青春期里飛揚著的激情。或許還看見了兩棵古柏，上面歇腳的候鳥也吸引了課堂里走神的學生。
　　 學生們大多眼睛明澈，間或夾雜著思考的困惑、情感的糾結。他們腳步匆忙又踏實地在校園里穿梭，獨行或者三五成群，時常留下像一連串的名字，如果你撿起來，就連接上了從春秋、古希臘到網絡時代的歷史。他們不上很多課，也不上很多網。他們在課堂上尖銳地提問、或者安安靜靜地聽講，偶爾竊竊地揶揄下老師英語里的口音。但無論哪一種，他們都共同承認并尊重著老師所展現的那個世界。那里，一定是與世俗生活拉開著一段距離。
　　有很老的老師，像奶奶，但也有的很像“哥”。很老的老師有時像孩子，不老的老師有的卻很嚴肅。所有的老師都覺得自己還是“學生”，但在學生面前，他們又那么像一個老師。在課堂上，他們會跟學生一起陶醉在由他們所講出來的那個世界里，在課堂下，他們的舉止選擇也能讓學生隱隱看到那個世界的影子。
　　還是有考試，考試依然嚴肅得有人掛掉，但“作弊”已經像化石一樣古老；就業也還時不時地困難，但即使年景不好的時候，學生們也學會了克制忍耐，沒有著急著只活在“考證”的世界里。學校里每周都會有一場精心設計的音樂會，受不了的時候，那里就最好受。
　　沒有了樓道管理員，選課系統卻在電腦旁多了富有學識的導師。學生們不再那么排斥政治課，也大多真心地喜歡哲學。他們就在打掃樓道中練習著如何做一個公民，在社團的競選中體會著怎樣公平地出人頭地。不那么偶爾，你會在社團里發現一位老師，在那里，他認真地向學生學習著自己不懂的那個方面。
　　走出校園也很方便。學生和老師們會在假期里回到母校，向更小的孩子們講述自己的大學，大學里的圖書館，圖書館的那些書，書里的那些人和人生；他們也會方便地走入任何一家“單位”，丈量書本與社會、知識與技能之間的距離。
　　大概新年時分，魔鬼造訪了我的夢境。嘿嘿冷笑了兩聲之后，他說：我不剝奪你做夢的權利，但你能否首先告訴我：人，為什么會做夢？