我國是詩歌的國度,優秀的詩歌在歷史長河中浩如煙海、燦若星辰。每每捧讀,感人至深。豐富的詩歌資源本為語文教學搭建了絕好的平臺,然而,在語文教學中詩歌教學始終是一個瓶頸,很難突破。如何讓學生走近詩歌,喜歡詩歌呢?我想可以回到詩歌本身,從詩歌的靈魂——“情感”入手,逐步引導學生讀詩、愛詩,甚至寫詩。
語文教學之友2011年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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