我對邏輯學有興趣,這種興趣是從對邏輯學家的興趣發展而來的。20世紀初,羅素發現以自己名字命名的悖論,連忙寫信告訴弗雷澤,順便通知他,他經營了半生的體系,因為這個悖論的發現有了重大的漏洞。弗雷澤考慮了一番,回信說:“我要是知道什么是正確的結論就好了……”我覺得這個弗雷澤簡直逗死了。
另一個有趣的邏輯學家是維特根斯坦。羅素請他來英國,研究一下出書的問題。維特根斯坦沒有路費,又不肯向羅素借。最后,羅素買下他留在劍橋的一些舊家具。我覺得他們倆都很逗。受這種淺薄的幽默感驅使,我學過數理邏輯,開頭還有興趣,后來學到犯難的東西,就學不進去了。
我對數學也有過興趣,這種興趣是從對方程的興趣發展而來的。人們老早就知道二次方程有公式解,但二次以上的方程呢?在19世紀以前,人們是不知道的。在17世紀,有個意大利數學家對三次方程的解法有點心得。一天下午,外面下著雨,在教室里,他準備對學生講講這些心得。忽聽“咔嚓”一聲巨響,天上打下來個落地雷,擦著教室落在花園里。青色的電光從狹窄的石窗照進來,映得石墻上一片慘白。教授手捂前胸,轉過身來,對學生們說:“先生們,我們觸及了上帝的秘密……”我讀到這個故事時,差點把腸子笑斷。三次方程算個啥,還值得打雷。教授把上帝看成個小心眼了。數學我也學了不少,學來學去沒了興趣,也擱下了。類似的學科還有物理學、化學,初學時興趣都很大,后來就沒興趣了,現在未必記得多少。
總而言之,我對研究學問這件事和研究學問的人有興趣,對這門學問本身沒什么興趣。所有功課我都是這么學的,但我的成績竟都是五分。只有一門功課例外,那就是計算機編程。我學的時候還要穿紙帶,沒意思透了。這門學科里沒有名人逸事,除了這門科學的奠基人圖靈先生是同性戀,敗露后自殺了。我既不是同性戀,也不想自殺,所以對計算機沒興趣,得的全是三分。我現在時常用得著它,所以還要買書看看,關心一下最新的進展,以免用時抓瞎。這是因為我寫文章的軟件是自己編的,別人編的軟件我既使不慣,也信不過。就因為這點小原因,我在編程序這件事上,還真有點修為。由此可見,對研究某種學問這件事感興趣和對這門學問本身感興趣可以完全是兩回事。
這篇小文章想寫我的心路歷程,但有一件別人的事情越過了這個歷程,我決定也把它寫上。“文革”中期,我哥哥去看一個多年不見的高中同學。走進房子,我哥哥驚呆了。這間房子有整整一面墻被巨幅的世界地圖占滿。這個同學身穿藍布大褂,足蹬布底黑布鞋,手拿紅藍鉛筆,正在屋里踱步,對家兄的出現視而不見。這位先生當時梳了個中分頭,假如不拿紅藍鉛筆,而是挾著把雨傘,就和那張偉大領袖去安源的畫一模一樣。我哥哥耐心地等待了一會兒,才小聲問:“能不能請教一下……你這是在干嗎呢?”他老人家不理我哥哥,又轉了兩圈,才把手指放到嘴上,說:“噓,我在考慮世界革命的戰略問題。”我哥哥回家來,臉色烏紫地告訴我此事。我們哥倆捧腹大笑,幾乎笑斷腸子。
羅素、弗雷澤研究邏輯,是對邏輯本身感興趣,要解決邏輯領域的問題,正如毛主席投身革命事業,也是對革命本身感興趣,要解決中國社會的問題。在解決問題的過程中,這些先輩自然會有些事跡,讓人很感興趣。如果把對問題本身的興趣抹去,只追求這些事跡,就顯得多少有點不對頭。真正有出息的人是對名人感興趣的東西感興趣,并且在那上面做出成就,而不僅僅是對名人感興趣。
古時候有個書生,自稱是蘇東坡的崇拜者。有人問他:“你是喜歡蘇東坡的詩詞呢,還是喜歡他的書法?”書生答:“都不是的,我喜歡吃東坡肉……”東坡肉燉得很爛,肥而不膩,的確很好吃。但只為東坡肉來崇拜蘇東坡,這實在是個太牽強的理由。
(摘自《我的精神家園》重慶出版社 圖/歐迪西奧)