早教QA

Q 2歲7個月的孩子別人給他吃的，是要還是不要?

我的兒子2歲7個月，婆婆上我單位找我時，同事給他好吃的零食，吃點沒什么，但是我不知道是讓孩子決定要不要，還是告訴他一定要問我意見，我允許他拿，他才能拿，很茫然，因為我小時我父母是這樣教育我的，家長不讓要絕不能要，不論是吃的還是玩的。

A 學會分享，不只讓孩子舍得給東西其他人，而且還能夠分享別人的東西，從中體驗到快樂。

感覺只要家長在場，只要不過份，教育他們只要不是陌生人的東西就可以要，不要把取別人的東西這件事想象成壞事，拒絕別人有誠意的分享有時候也是一種不禮貌的行為呦!如果凡事都看大人眼色，寶寶以后會太依賴家長，對于他獨立自主能力的發展也沒有什么好處。

Q 發脾氣就打自己

寶寶一生氣，就打和他意見沖突的人，不準他打，他就打自己的臉，看著挺心疼的，又不能因此妥協，我該怎么辦呀?

A 無論是他打別人還是打自己，都是發泄情緒的一種方式

建議此時你控制住他，將他抱在懷里共情，表示你理解他此刻的心情，給予他慰藉，然后采用轉移注意力的方法，將合理的發泄渠道傳遞給他。譬如，扔積木，打枕頭，大聲說：“我不高興了!”大一點的孩子可以引導他去涂鴉，把他不開心的事情畫出來，或者“寫”下來。只要寶寶通過這些安全的渠道把負面情緒發泄出去，自然就會平靜下來。

A 孩子害怕被偷走，該怎么和孩子解釋這件事

女兒最近看了一個電視報道，是關于醫院偷小孩的，經常和我念叨，媽媽，我怕，怕有人來偷找。我一再解釋，說，媽媽會保護她的，色爸媽媽讓她呆的地方比如幼兒園等都是安全的，她還是不信，尤其晚上睡覺前就說媽媽我好害怕，我該怎么和孩子解釋這件事?

A 孩子害怕的時候，建議首先要跟她共情，讓她意識到你了解了她的情緒。

否則，如果你只是一味地強調不怕的原因，她的情緒就很難找到個合適的出口發泄出去，這種情緒就會長期積壓在她內心，導致她反應更為強烈。在共情的基礎上，簡單地告訴她，幼兒園有老師看著，壞人進不去，老師會保護她就行了。

Q 關于拼圖問題

平時我總覺得30個月大的兒子做事總是不能堅持，動手能力欠缺，最近給他買了6塊和9塊的拼圖，他沒有耐心去拼，對于這個我該怎么去引導和改善啊?

A 小孩子的專注力和耐心是很有限的，尤其當他面對不能掌控的局面時，很容易產生強烈的挫敗感。

不知道他對拼圖是否感興趣?如果不是很感興趣的話，就不要勉強他來做這件事情，否則這對他來說就是一件非常不愉快的事情。如果僅僅是因為拼不好顯得有些急躁的話，建議你和他共情，等他平靜下來之后再和他一起來玩。在跟寶寶一起玩時，你也可以表現得笨拙一些，假裝拼好幾次都拼不好，但仍然不放棄。這就會讓他意識到每個人都會有失敗的時候，但是只要有信心，不斷嘗試，就會有不一樣的結果。

Q 寶寶是到叛逆期了嗎?

最近一段時間寶寶比以前容易急躁，一點點事情不順心就耍賴、發脾氣。而且也沒有過去有耐心，也不那么配合我的安排了。不知道是不是自我意識有增強了還是到了叛逆期。我可以通過怎樣的方式進行調整和引導呢?

A 可能是孩子進入逆反期了。建議你多給他一些自主的空間，只要不是原則性的問題，就隨他去吧。

如果是原則性的問題，那就溫和地堅持，不要跟他沖突，尤其不要被他激怒，不管他怎么哭怎么鬧，你都采取兩個步驟來處理問題：一是跟他共情：“我知道，你不想……”之后，再適當通過肢體動作促使他去做某件事情。二是，在你提要求時，建議也要技巧一些，比如，你可以給他一個選擇，但是無論他選A還是B，最終的目標都是你設定的目標，只是他可以通過不同的方式來實現這個目標而已～因為他有了自己選擇的權利，他就不會有被人逼迫的感覺，自然會更加愿意去做這個事情。

Q 如何回答3歲孩子提出的關于男女生理方面的問題?

我女兒3歲，已經上了1年托班了，現在經常喜歡問為什么。前陣子，她提出要看我太太洗澡，正值我太太來例假，她把衛生護墊帶到了衛生間，讓我女兒發現了，她覺得很新奇，就問，“這是媽媽的尿不濕嗎?媽媽為什么要用尿不濕?媽媽屁股為什么出血了?”弄得我太太措手不及，不知道該怎樣回答她。我們該如何用易懂的簡單言語回答孩子提出的男女生理方面的提問呢?

A 這么小的孩子，你給他太多的解釋，她并不能聽懂。所以順著她說就好了：“是啊，媽媽也用尿不濕呢!”

如果她不問了，那就到此打住了。如果她繼續問，再考慮給他更多一些的解釋：“媽媽是女人，女人都會這樣的啊!等你長大了就明白了。”不管她怎么追問，我們都很平靜地用一些簡單的語言給她一些解釋就足夠了。