摘 要:英語閱讀理解在綜合試題中占有重要的作用。它所占比分最多,是我們考試成敗的關鍵。縱觀近幾年的英語試題,我們不難看出,閱讀理解能力是考查的重點,本文探討了英語閱讀理解命題特征和解題策略。
關鍵詞:閱讀理解;命題特征;解題策略
中國分類號:G424 文獻標識碼:A文章編號:1992-7711(2010)4-059 -02
一、各種題型的解題策略
1.主旨大義題
抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章,都是表述細節的句子在前,概述性的句子居后。此時主題句就是文章的最后一句。通常用演繹法撰寫的文章,大都遵循從一般到個別的寫作程序,即從概述開始,隨之輔以細說。這時,主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句,需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用,主旨大意題,歸納概括題,中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
2.細節理解題
在閱讀理解測試題中,多數理解題是針對文章或一個段落的細節來設計的。在這類題目中有的題目只針對某個特定細節,有的題目針對文章的主要事實,或是利用圖表,圖形,地圖來表達信息。盡快將文中所涉及的細節盡可能多地找出來。注意文章的時間空間順序,情節的發展以及人物之間的關系等。
解題方法:通讀全文,帶著問題找答案,找出與問題相關的段落或語句;仔細對照答案與文中細節,找準一致的,排除沒有的;對于間接細節問題,通過歸納,推算和綜合判斷來得出答案。
3.意圖揣測題
近年閱讀試題中,試題設計更富有挑戰性。突出表現的有理解作者意圖題。要求考生通過掃讀從短文中獲取并提煉信息,然后再根據這些信息作出判斷,才能選出正確答案。這也屬于深層次理解題,很多情況下不能從短文的某一句的表層直接找到答案。
解題方法:通讀全文,把握文中全部細節,掌握中心,由中心推出作者的意圖;注意文章措辭,抓住隱含的作者的觀點和態度,從而得出正確結論。
4.邏輯推理題
我們進行閱讀的目的就是獲取信息,也就是作者傳達的信息。有時,這些信息的獲得需要我們根據文章所提供的事實和線索,進行邏輯推理。邏輯推理題主要考查考生在理解全文的基礎上,通過所得到的信息,運用邏輯思維并借助一定的常識進行分析,推理和判斷的能力。
解題方法:認真閱讀原文,找出可以推理的有關細節(詞,短語,句子等);有的題目在文章中找不到答案,如題干中出現imply, suggest, infer等詞的時候,我們要根據自己平時掌握的有關知識和生活常識以及其他知識進行推理判斷。
5.詞意猜測題
我們要根據上下文正確理解靈活變化的詞義。做題時,遇到過去未見過的生詞,或是常見的單詞要表示其他意思,我們要緊緊抓住上下文相關語境來概括推斷。注意文中生詞的定語,表語或其他修飾語甚至標點符號等。我們還要學會捕捉相關的信息,通過對比、定義、同義、因果、上下文線索、同位等確定詞義。
二、閱讀理解備考建議
1.培養良好的閱讀習慣
閱讀過程中我們會不經意地犯一些小錯誤,而且久了便成為不良習慣。這些直接影響到閱讀能力的培養。我們要努力改掉一些不良習慣,如:指讀,回視,聲讀,邊做邊查字典等。
2.加強限時閱讀
高考對閱讀速度的要求提高了,這也就要求我們平時練習時就要在這方面下功夫,比如說,10分鐘做一兩篇閱讀理解。45分鐘內就要完成5篇閱讀短文等。
3.擴大閱讀量和閱讀視野
在平時復習過程中,我們一定要注意擴大課外閱讀量,多讀反映現代生活,原汁原味的英語閱讀材料,留意一些現代科技、金融、網絡等方面的術語。多閱讀多思維。
三、英語閱讀理解中長難句的解析方法
高考英語閱讀理解題所選短文均選自英語原版文章,考生普遍感覺較難理解。那么,這些閱讀材料到底難在哪兒呢?除了生詞量大、篇幅長、信息量大以外,就是短文中的句子結構較為復雜,攙雜了大量的長、難句。句法掌握不好的考生很難理清頭緒,影響其對短文內容的理解。
1.英語長句的特點
英語長句有如下幾個特點:結構復雜,邏輯層次多;常須根據上下文作詞義的引申;常須根據上下文對指代詞的指代關系做出判斷;并列成分多;修飾語多,特別是后置定語很長;習慣搭配和成語經常出現。
2.長難句分析的常見方法
(1)分析句子成分
通過分析句子成分來簡化句子是一種理解長難句的好方法。理解長難句的關鍵是了解長難句的類型,理清句子成分,抓住句中關鍵部分。
(2)學會識別插入語
插入語是英語獨立成分的一種類型。主要表示說話人對句中所陳述內容的態度,語氣或附加說明。它在句中的位置也比較靈活,句中、句首、句末都可以,常用逗號隔開。
(3)注意獨立主格結構
獨立主格結構是英語中的一種獨特的語法現象。它在句子中相當于狀語從句,可以用來時間、原因、條件等。
(4)認清非謂語動詞的句法功能
非謂語動詞不能在句子中充當謂語,這是它們最主要的特征。非謂語動詞包括不定式、動名詞和分詞,在句子中充當除了謂語外的其他成分。