左撇子是指寫字或用筷子時天生慣用左手的人。左撇子在生活中不太常見,但也絕對不是罕見。左撇子是一種略顯奇特的生理現象,可以說是一個獨特的群體。左撇子和右撇子主要是思維方式上的不同:左腦主要負責語言、邏輯思維,右腦主要負責形象、藝術思維。
★左撇子兒童易出現心理問題
美國最近的一項研究發現,出現自卑、不合群、孤獨感、輕度抑郁等心理失衡癥狀的兒童中,左撇子竟然比同齡人高出約26個百分點,這是為什么呢?
左撇子從小就有著更大的適應環境的壓力,作為一個少數群體。很多公共設施、規則和工具都是按照右撇子們的習慣設計的,這讓他們從小就顯得行動笨拙、與眾不同,或多或少會受到同齡人的歧視。另外,為了讓孩子適應右撇子世界,許多家長會強迫他們改用右手,這也給孩子帶來壓力甚至創傷,讓他們出現抑郁、口吃等問題。
★孩子左撇子習慣有沒有必要改?
孩子天生并無偏左手或偏右手之分,有時用左手,有時用右手。6個月以后能同時使用雙手,并“左右開弓”。1歲以后,孩子兩手的動作時而用右手,時而又用左手,兩手既分開使用,又合作使用。如在搭積木、拿勺吃飯、玩玩具等活動中都還沒有固定的偏用手之分,大約到4歲左右才真正確定哪只手占優勢。從大腦的生理解剖特點及科學育兒的角度上看。孩子愛用左手不一定非得強迫他改正,
家長應該做的:首先是讓孩子正確認識左撇子的差異性,而非錯誤性或優越性,以免他們產生不恰當的自我評價。第二是對孩子使用左手不責備不糾正,任其正常發展,同時耐心地引導他們多用右手,并及時肯定和表揚,讓他們最終能左右開弓,以充分開發孩子的智力潛能。(浙江阿吉)