知識經(jīng)濟(jì)與女性發(fā)展

[ 摘 要 ] 知識經(jīng)濟(jì)的生命線是知識和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)社會的時(shí)代精神。知識經(jīng)濟(jì)將為婦女價(jià)值觀念的變革創(chuàng)造新的條件，激勵(lì)婦女向全新的知識型、智能型勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變，使學(xué)習(xí)成為婦女進(jìn)步與發(fā)展的動(dòng)力，促進(jìn)婦女增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

[ 關(guān)鍵詞 ] 知識經(jīng)濟(jì) 創(chuàng)新意識 創(chuàng)新能力 女性發(fā)展

人類社會即將步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。這種建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)模式，不僅使知識成為經(jīng)濟(jì)增長的源泉和推動(dòng)力，也將給人們，尤其是占我國人口近半數(shù)的廣大婦女的思想觀念、思維方式、工作和生活方式帶來一系列深刻變化，對婦女發(fā)展和婦女解放運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生重大影響。

一、知識經(jīng)濟(jì)將為婦女價(jià)值觀念的變革創(chuàng)造新的條件

知識經(jīng)濟(jì)是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱，以知識和智力為主要資源的經(jīng)濟(jì)，是以人為本的經(jīng)濟(jì)。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識、智力、能力、人才等無形資產(chǎn)成為社會發(fā)展的最關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)元素，成為人們追求的第一資源。正因?yàn)闊o形的知識、智慧和用知識、智慧武裝起來的具備持久創(chuàng)新能力的人成為知識經(jīng)濟(jì)的核心，所以，具有高知識水平和創(chuàng)新能力的人能夠得到社會的認(rèn)可和尊重，也能夠獲得較高的社會回報(bào)。于是，尊重知識、尊重人才也不再只是社會良知的呼喚，而將成為人們自覺認(rèn)可和接受。對于廣大婦女來說，這種新的社會價(jià)值導(dǎo)向和人文氛圍將推動(dòng)她們重新認(rèn)識知識和人才的價(jià)值，樹立新的人生價(jià)值目標(biāo)，從而產(chǎn)生向知識化邁進(jìn)的動(dòng)力。這種新的追求和奮斗無疑會把婦女解放運(yùn)動(dòng)帶入一個(gè)更高的境界。同時(shí)，人們對知識和能力的重視與崇尚，又有利于進(jìn)一步消除性別歧視，促進(jìn)男女平等的實(shí)現(xiàn)。知識經(jīng)濟(jì)將改變傳統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)方式，使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的差別進(jìn)一步縮小，創(chuàng)造出更多有利于發(fā)揮女性特長的產(chǎn)業(yè)和工作崗位。凡是信息革命浪潮波及的地方，都為婦女提供了更好的參與社會發(fā)展，施展才干與潛能的機(jī)會。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我國婦女的就業(yè)領(lǐng)域不斷拓展，就業(yè)層次有了較大提高。

二、知識經(jīng)濟(jì)將激勵(lì)婦女向全新的知識型、智能型勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變

知識經(jīng)濟(jì)社會的就業(yè)模式與傳統(tǒng)工業(yè)社會相比將發(fā)生深刻變化:物質(zhì)資本、貨幣資本將逐步向知識資本轉(zhuǎn)變。在知識經(jīng)濟(jì)條件下，以信息和知識為基礎(chǔ)的服務(wù)業(yè)將成為主導(dǎo)就業(yè)領(lǐng)域，依靠智能從事知識生產(chǎn)和傳播的就業(yè)者成為勞動(dòng)大軍的主流，社會對知識型勞動(dòng)力的需求日益增加;就業(yè)機(jī)會向競爭力較強(qiáng)的知識群體傾斜;人的素質(zhì)和技能成為就業(yè)的先決條件，自主擇業(yè)成為必然，工作家庭化成為新的就業(yè)方式，“一次就業(yè)定終身”的觀念將被徹底打破。

知識經(jīng)濟(jì)帶來的這場“就業(yè)革命”，既給婦女創(chuàng)造了發(fā)展機(jī)遇，又使婦女面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)使男女體力差異在就業(yè)領(lǐng)域逐步失去意義，知識必然成為競爭中的決定性因素。這就要求目前整體素質(zhì)偏低的婦女群體必須順應(yīng)潮流，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，重新學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)本領(lǐng)。同時(shí)，工作家庭化作為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新的就業(yè)方式，也為承擔(dān)人類自身再生產(chǎn)這一特殊職能的廣大婦女，提供了更多的就業(yè)機(jī)會和崗位，使她們獲得事實(shí)上與男性平等的就業(yè)權(quán)利，擁有更大的擇業(yè)自主性、自由度和真正的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

三、知識經(jīng)濟(jì)使學(xué)習(xí)成為婦女進(jìn)步與發(fā)展的動(dòng)力

知識經(jīng)濟(jì)向每個(gè)社會成員提出的最直接、最迫切的要求就是要轉(zhuǎn)變教育觀念，提高綜合素質(zhì)，為即將到來的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代積累知識，儲備能量，準(zhǔn)備條件。知識經(jīng)濟(jì)將推動(dòng)人們的學(xué)習(xí)意識普遍化和學(xué)習(xí)行為社會化，學(xué)習(xí)和接受教育將從個(gè)體行為變?yōu)樯鐣后w行為，從個(gè)人的愿望和追求變?yōu)樯鐣γ總€(gè)成員的必然要求;現(xiàn)在人們所熟悉的階段性的學(xué)校教育、應(yīng)試教育將被素質(zhì)教育、終身教育所代替。學(xué)習(xí)和教育不再僅僅是短期功利性的被動(dòng)行為和年輕人的事情，而是貫穿人的一生的自覺行動(dòng)和第一需要。學(xué)習(xí)和掌握知識將成為人類社會文明進(jìn)步的主要推動(dòng)力。

目前，我國婦女的整體素質(zhì)偏低，成為我國進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的障礙。所以，迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)必須從普及教育，尤其是提高婦女的受教育程度起步。這就要求廣大婦女增強(qiáng)緊迫感，樹立與知識經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育觀念，消除“自卑”思想，克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的傾向，興起學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)的熱潮。各級部門應(yīng)當(dāng)多渠道開展婦女教育工作，推動(dòng)“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”的實(shí)施;要抓好城鄉(xiāng)成年婦女的掃盲和文化補(bǔ)習(xí)工作，大力開展職業(yè)培訓(xùn)，幫助青壯年婦女掌握一至兩門實(shí)用技術(shù);要鼓勵(lì)女青年提高教育層次，爭取接受高等教育，并認(rèn)真解決女大學(xué)生分配難的問題;要鼓勵(lì)知識女性群體增強(qiáng)主體意識和集體意識，做實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的排頭兵，帶動(dòng)和幫助廣大婦女不斷提高文化科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)大批優(yōu)秀的婦女人才。

四、知識經(jīng)濟(jì)將促進(jìn)婦女增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

創(chuàng)新意識對于中國的發(fā)展是至關(guān)重要的，一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。知識經(jīng)濟(jì)的生命線是知識和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)社會的時(shí)代精神。只有培養(yǎng)大批具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才，我國才能在全球日益激烈的綜合國力競爭中，立于世界民族之林。培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的人才，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變?nèi)说乃季S方式。要將農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會形成的面向過去的經(jīng)驗(yàn)型思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的創(chuàng)造性思維，并通過創(chuàng)造性思維，產(chǎn)生新穎、獨(dú)特、有積極社會意義的思維成果。由于中國傳統(tǒng)封建文化的長期影響和束縛，我國婦女在心理特點(diǎn)上形成了歷史積淀:有的安于現(xiàn)狀、因循守舊，缺乏進(jìn)取開拓精神;有的依附依賴性較強(qiáng)，缺乏自主自助意識;有的成就動(dòng)機(jī)和成功期望值偏低，缺乏創(chuàng)造卓越功績的激情和動(dòng)力。這些心理弱點(diǎn)阻礙婦女發(fā)揮潛能，限制了婦女的創(chuàng)造性思維，從而禁錮了婦女的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。因此，必須重視對廣大婦女進(jìn)行心理教育。要激發(fā)廣大婦女求知的愿望，幫助她們改變思維方式和心理定勢，培養(yǎng)她們的創(chuàng)造性思維能力，使她們適應(yīng)信息社會發(fā)展的要求。