人,欲傲立于世,人格不可失,尊嚴(yán)不可無(wú),自信不可拋,動(dòng)力更不可消退。所以,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo),有合適的目標(biāo)才有動(dòng)力。
沒(méi)有最強(qiáng),只有更強(qiáng);沒(méi)有最好,只有更好。是誰(shuí)在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云?是誰(shuí)在“烽火的季節(jié)”不斷超越?是誰(shuí)在面對(duì)記者的提問(wèn)“踢得最好的球是哪一個(gè)”時(shí)說(shuō)下一個(gè)?對(duì)!他就是球王貝利,他的“下一個(gè)”改變了他的一生。因?yàn)樗哪繕?biāo)是下一個(gè)進(jìn)球,所以他不斷地超越極限;因?yàn)樗雷约河心芰θネ瓿赡繕?biāo),那個(gè)目標(biāo)是適合自己的。倘若貝利沒(méi)有樹(shù)立合適的目標(biāo),他會(huì)有動(dòng)力去超越自己?jiǎn)?倘若他沒(méi)有動(dòng)力,他能締造輝煌嗎?所以,有合適的目標(biāo),我們才會(huì)有動(dòng)力去做心中想做的事。
別放棄,熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出;別彷徨,成功就在下一步。劉翔,曾經(jīng)讓奇跡在短短的12秒88里出現(xiàn),但也讓失落在短暫的幾分鐘內(nèi)聚集??粗鴦⑾桦x開(kāi)奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)的背影,有幾個(gè)中國(guó)人不掩面而泣?但人生不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)輿論的壓力、人們的猜疑,劉翔硬著頭皮闖了過(guò)去,因?yàn)樗哪繕?biāo)是再一次創(chuàng)造奇跡,他相信自己有能力去完成這個(gè)目標(biāo)。他用自己的汗水澆灌著心靈,終于又一次贏得110米欄的冠軍。倘若他在壓力和猜疑中停止前行的腳步,他的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎?倘若他不相信這個(gè)目標(biāo)適合自己,他有動(dòng)力去面對(duì)前方的困難嗎?我們并不是劉翔,但是在他身上,我們難道看不出合適的目標(biāo)所帶來(lái)的動(dòng)力嗎?
用目標(biāo)指揮行動(dòng),用行動(dòng)完成目標(biāo)。是什么讓一個(gè)“癮君子”搖身一變成為今天的美國(guó)總統(tǒng)?是什么讓一個(gè)黑人得到廣大美國(guó)民眾的支持,在眾多白人中脫穎而出?是什么讓他獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)?不錯(cuò)!是合適的目標(biāo)。如果沒(méi)有了這些目標(biāo),奧巴馬能夠成為總統(tǒng),成為諾貝爾和平獎(jiǎng)的得主嗎?答案是否定的。
人生或許就是如此,有合適的目標(biāo),才會(huì)有去實(shí)現(xiàn)它的沖勁和動(dòng)力。其實(shí)每個(gè)人的生活都有自己的特點(diǎn),如果非要找相同點(diǎn),那就是當(dāng)彼此有合適的目標(biāo)時(shí),彼此都有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
有時(shí)候,人真的不缺少什么,缺少的只是動(dòng)力,就像羅丹說(shuō):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!倍艺J(rèn)為這眼睛即合適的目標(biāo),這種美就是動(dòng)力,有合適的目標(biāo)才有動(dòng)力!
點(diǎn)評(píng)
本文有三大亮點(diǎn):第一,以生動(dòng)的文句吸引人。作者在開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、旗幟鮮明地表明文章的觀點(diǎn)“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo),有合適的目標(biāo)才有動(dòng)力”后,能不斷地運(yùn)用整句和散句來(lái)論述個(gè)人見(jiàn)解,闡述道理。第二,用合理的論據(jù)打動(dòng)人。貝利的“下一個(gè)”,劉翔北京奧運(yùn)會(huì)黯然“退賽”的背影,奧巴馬由“癮君子”成為美國(guó)總統(tǒng),這些典型論據(jù)的呈現(xiàn),猶如連環(huán)炮,增強(qiáng)了論述的力度和厚度。假若沒(méi)有這些典型論據(jù),文章有再華美的文句,也會(huì)失去支撐,失去可信度。第三,憑完滿的結(jié)構(gòu)感染人。行文時(shí),作者沒(méi)有忘卻結(jié)構(gòu)的層層遞進(jìn)和環(huán)環(huán)相扣。從開(kāi)篇簡(jiǎn)潔整齊語(yǔ)句的點(diǎn)題和提出觀點(diǎn),到論述貝利盯住“下一個(gè)”目標(biāo),再到劉翔戰(zhàn)勝傷痛、重現(xiàn)往日雄風(fēng),直至奧巴馬完善個(gè)人人格、成為美國(guó)總統(tǒng),這一環(huán)扣一環(huán)的舉例和論證,最后到結(jié)尾處的點(diǎn)題照應(yīng)和升華主題,都給讀者以層次鮮明之感。
【指導(dǎo)并置評(píng):黃藹北】