愛的微笑

雨果曾說：“笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”教師的微笑能夠平和自己的心態(tài)，能夠活躍課堂氣氛，能夠促進(jìn)師生間的交流，能夠增加師生感情，讓愛如春雨般滋潤著學(xué)生的心田。

一、面帶微笑

有句話說得好：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。作為一名教師，我們應(yīng)該盡量心態(tài)平和，積極樂觀地對待學(xué)生。

綜合班往往女生居多，上課提問時很多女生聲音很小而且很緊張，還有的人低著頭一言不發(fā)，課堂氣氛也因此而顯得緊張沉悶。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)她們其實都很喜歡英語，只是害怕說不好，不敢輕易開口，于是我就給她們講李陽如何瘋狂學(xué)習(xí)英語的故事，鼓勵她們多說多練。課堂上，我盡量多設(shè)置讓學(xué)生開口練習(xí)的機(jī)會，并且用微笑鼓勵她們。漸漸地，這個班的課堂氣氛活躍了，學(xué)生的英語成績也提高了，特別是口語水平有了很大提高。一個學(xué)生對我說：“老師，是您的微笑讓我不再害怕上英語課。”

課堂上，特別是在數(shù)控班（男生多）的英語課上，總有一些學(xué)生不能專心聽講，時而左顧右盼，時而交頭接耳。以前遇到這種情況，我就會大發(fā)雷霆，其實這樣不僅損害了自己的形象，還影響了課堂氛圍和正常教學(xué)，惡化了師生關(guān)系。

一次英語課，班主任過來找一個學(xué)生，我和班主任說了兩句，再接著上課時總覺得學(xué)生突然活躍和積極了很多。下課后，一位學(xué)生給了我一張紙條：“老師，您笑起來真的很好看！”我突然意識到自己很少對他們笑過，一直以為只有板著臉才能鎮(zhèn)住學(xué)生，現(xiàn)在看來是個巨大的錯誤，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)是如小鳥飛翔般輕松愉快的過程。于是，我找這些調(diào)皮的學(xué)生好好地談了談心，整個過程我保持微笑，語氣平和，沒想到這些我認(rèn)為充滿敵意的學(xué)生竟然在以后的課上認(rèn)真地聽課，積極地參與了，師生關(guān)系也漸漸和諧了。

二、用文字傳遞微笑

1.小紙條上的微笑

微笑不僅要掛在臉上，更要放在心里，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心。小紙條的傳遞帶有著私密性的認(rèn)同感，具有著濃濃的人情味，能給學(xué)生帶來很大的激勵和感動，增進(jìn)師生之間的感情，學(xué)生也會感到老師的關(guān)心和尊重。

有個學(xué)生每次作業(yè)的筆跡都不一樣，要是把他叫過來痛訓(xùn)一頓，學(xué)生只會一個耳朵進(jìn)一個耳朵出，并不會把作業(yè)當(dāng)成一回事，可能還會產(chǎn)生逆反心理。反復(fù)思考后，我在這位同學(xué)的作業(yè)本里夾了一張小紙條：你一定苦練過字，會的字體可真不少，值得學(xué)習(xí)！在后面我還用彩筆畫了個夸張的笑臉。第二天的晨讀課，當(dāng)我走到這位同學(xué)的旁邊時，他不好意思地笑了。從那以后，每次作業(yè)他都自己做，雖然字不是很好，但卻很認(rèn)真。

2.“微笑信箱”

為了更好地了解學(xué)生，我在辦公桌上設(shè)了一個小郵箱，并取名為“微笑信箱”，告訴學(xué)生有任何學(xué)習(xí)上的問題或是生活中的小問題都可以寫進(jìn)“微笑信箱”。自信箱開通以來，每天都會有幾封信，學(xué)生有的問英語學(xué)習(xí)方法，有的是生活中的困惑。信箱內(nèi)是文字間的愉快交流，信箱外是更融洽的師生關(guān)系。

三、笑要有度

用“微笑”與學(xué)生溝通和交流，并不意味著對學(xué)生的缺點和錯誤要一味地忍讓，任其發(fā)展，這樣做就違背了教育的目的，所以我們也應(yīng)做到微笑有度。

一次上課的內(nèi)容是“Family and home”，對這個話題，大多數(shù)學(xué)生都很感興趣，于是我給了學(xué)生一個題目：Introduce your family。先給學(xué)生幾分鐘的時間討論準(zhǔn)備，討論十分激烈，此時我卻發(fā)現(xiàn)一名男同學(xué)在呼呼大睡。于是，在稍微調(diào)整了情緒后，我走向了那位同學(xué)，他旁邊的同學(xué)趕快把他叫醒了。我笑著問他：“怎么不參與討論而在睡覺？”他看到我面帶微笑，立刻放松了許多：“不感興趣！”“不感興趣，你對你的家都不感興趣，還會對什么感興趣？”我立即板著臉說道。他一愣，接著說道：“老師，我錯了。我不應(yīng)該在課堂上睡覺。”

微笑如一股股清泉帶走教師心中的疲倦，把甘甜送到學(xué)生的心田；微笑如一縷縷暖陽融化師生交流的寒冰，把溫暖送到彼此的心間；微笑如一縷縷清風(fēng)，讓愛的征途不再艱辛。讓微笑與愛同行！

（作者單位：江蘇省徐州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校）