言語行為的敘述性轉述中的非政治化效果

摘 要: 絕對中立的語篇并不存在，每個語篇都體現著說話人的態度、觀念，以及對聽話人產生的影響，這就是語篇的政治化。人們為了使交際順利進行，減少沖突，會采取各種手段將政治化掩飾起來，達到非政治化的效果。在對語料的分析中，我們發現言語行為的敘述性轉述在語篇中能起到非政治化效果。本文主要對轉述時轉述者利用選擇不同的轉述動詞，所達到的非政治化效果進行了分析。

關鍵詞: 言語行為 敘述性轉述 非政治化

一、引言

轉述引語大量的存在于人們的日常用語和書面用語中，當說話人所傳達的信息的直接來源不是他自身的話，我們就可以認為他是在轉述。言語行為的敘述性轉述是轉述的主要形式之一。由于在敘述性轉述他人所實施的言語行為時，轉述者可以在一定范圍內對轉述動詞或者對所轉述的信息在質和量上進行選擇，因而能在一定程度上隱藏或淡化權力關系，消除或減輕來自受話人的抵觸情緒，從而達到語篇的非政治化效果。通過對語篇中非政治化手段及其運作機制的研究分析，語言學習者能夠提高語篇理解和語言運用的能力。

二、語篇中的非政治化

(一)語篇中的政治化

興起于上世紀80年代的批評語言學及后來的批評性語篇分析接受了語言是非中立的這一觀點，并致力于分析和探討語篇中語言與意識形態和權力的關系。福柯(Foucault)指出，哪里有話語，哪里就有權力，權力是話語運作的無所不在的支配力量(轉引自辛斌，2005:20)。作為人類最基本的一種言語行為，現代社會學研究更是發現敘述是一種社會行為，其產生和接受具有非自律性，體現出政治緯度或指向性，因為它本質上反映著人際—權力關系(熊沐清，2000)。Pêcheux認為話語一點也不安寧，它們從彼此的沖撞中發展而來，因而書面和口語中的短語和詞語的每一次使用都帶有政治緯度(轉引自Macdonell，1986:43)。權力和權力斗爭在人類社會生活中普遍存在，例如下達命令、批評或勸告他人等都是權力斗爭的表現。而語言在這些斗爭中起著主要作用，無形中成為了傳達權力意識的工具和媒介，這就體現為語篇中的政治化。

(二)語篇中的非政治化手段

權力的支配和控制容易引起聽話人的不滿情緒和相互之間的對抗，這就需要采取合適的手段使權力的控制和控制所產生的副作用之間達到平衡，以保障交際的順利進行和維持良好的人際關系。Ng Bradac認為交際者向對方施加影響的同時盡量消除這種影響所帶來的副作用的方法之一，就是把影響對方的企圖偽裝起來，使之感到這種影響容易接受，這叫做語篇的非政治化(Ng Bradac，1993:6-7)。并把英語中各種話語非政治化的手段按照使用目的和效果分為三類:用于緩和語氣(mitigaion)、用于誤導聽眾(misleading)、用于掩蓋真相(masking)。

根據言語行為理論，緩和語氣是指傳達一個不受歡迎的言語行為時，對言外之的的力度的削減，是一種減輕言語行為所帶有的敵意或粗魯的嘗試(Ng Bradac，1993:92)。各種緩和語氣的手段有兩大主要特征，一是間接性:如:Shut the window!→Can you shut the window?→It’s cold here.這三個句子依次的間接性增強，有效地掩蓋了權力意識，從而使說話人的命令語氣減弱，使受話人消除了直接命令可能引起的抵觸情緒。說話人采取這種方式既可以讓聽話人完成自己想達到的目的，又可以讓交際順利進行。二是試探性。如教師在批評學生時采用的“Some of the mistakes are unnecessary，aren’t they?”一句話中的“aren’t they”就以征求意見的方式指出了學生所犯的錯誤，緩和了語氣，使批評更容易接受。

誤導聽眾指將聽話人的思想引向錯誤的方向，這里“錯誤”指偏離說話者的真實意圖和感覺，讓聽話人產生特定的推論而不承擔責任(Ng Bradac，1993:118)。例(1):

A:Were you convicted of driving under the influence of alcohol last year?

B:I still have my driver’s license.

這里被提問者既不肯定又不否認這個問題，而只是陳述一個事實“我仍然持有我的駕駛執照”，那么他到底有沒有被指控過酒后駕駛，就看提問者的推論了，而他對推論的結果到底是肯定還是否定并不負有責任。這樣受話人既保護了自己，又回答了問題，避免了可能出現的尷尬和對抗。

掩蓋真相指說話人利用文字上的掩飾，提供不完整的或非公正的偽造信息。文字修飾通過呈現或凸顯事實的某些方面來掩飾事實的另一些特殊的方面(Ng Bradac，1993:145)。例(2):

Rioting blacks shot dead./Rioting blacks shot dead by police.

前一個句子成功地掩飾了“開槍打死”的執行者是誰這一事實，給受話人提供的不完整信息，消除了他們可能會產生的抵觸情緒。

無論是為了更好地實現自己的目的還是保障交際的順利進行，人們都會下意識地使用各種非政治化手段。雖然人們會根據情況的不同來選擇自己認為最佳的手段，但是事實上已經有很多表達已經石化了，例如“Can you shut the window?”這種以疑問句的形式來傳達祈使語氣的用法就是一例。

三、言語行為的敘述性轉述在語篇中的非政治化效果

(一)NRSA在語篇中所達效果

關于言語行為的敘述性轉述(Narrative Report of Speech Acts，NRSA)，辛斌(2005:115)在書中表述為:“只轉述他人話語所實施的言語行為，轉述者不承諾忠實于原文的內容更不承諾忠實于原文的形式，因而這種轉述形式要比間接引語更為間接。”例如:

(3)“I know those tricks of yours!”，she said.→She spoke of his trickery.

(4)He said，“I’ll be here tomorrow”.→He told her when he’d back.

Leech和Short[5]對言語行為的敘述性轉述也有著相似的論述，他們列舉的例子是:

(5)He said，“I’ll come back here to see you again tomorrow.”

→He promised to return.

He promised to visit her again.

從上面的例子，特別是例(4)和例(5)可以看出，當轉述人只轉述言語行為時，可以減弱原話的力度，可以或多或少地、選擇性地省略細節，還可以按自己的理解或“希望的”理解來轉述給受話者，這樣就在一定程度上隱藏或淡化了權力關系，消除或減輕了來自受話人的抵觸情緒，從而達到了語篇的非政治化效果。例(6):

Son:How was the meeting going on?

Father:Mr.Hunks entertained us with all your lovely mischief.

這一對話的場景父親并沒有直接教訓兒子，而是用另一種方式轉述了班主任Mr.Hunks對兒子不好的評價。在這里他用了轉述動詞“entertain”而不是實際上的“criticize，blame”之類的轉述動詞，以間接的方式批評了兒子，達到了掩飾權力的效果。

(二)NRSA作為非政治化手段的獨特之處

在日常生活中，語言作為人們最主要的交流工具，除了能幫助人們傳達信息和增進感情外，還可以被用來做成一件事情，這就是Austin提出的語言的行事功能。Austin在系列演講集“How to Do Things with Words”中對語言的行事功能作出大概的論述和分類(Austin，1962)。此后，Searle(1969/1979)對這一理論進行了更系統論述，可以說形成了較完備的言語行為理論，這一理論后來被運用到教學、語言批評等學術領域，并有不同程度的修正和發展。語言的運用者能成功地運用語言行事，需要滿足相關的條件，即言語行為的“合適條件”(Searle，1969:67-68)。Searle以此為依據，將行事行為歸為五類:斷言行為(assertives)、指令行為(directives)、承諾行為(commitives)、表情行為(expressives)和宣告行為(declaratives)(Searle，1979:1-29)。從Searle對施事行為的分類來看，言語行為的言外之力(illocutionary force)指的是說話者的說話用意，而言外之的(illocutionary point)指的是一類言外行為所具有的共同目的，如請求和命令的言外之的都是要受話者做某事。

言語行為的敘述性轉述只轉述他人話語所實施的言語行為，所以轉述動詞的選用對言語所達效果有著很重要的影響。在轉述引語例(4)、(5)和(6)中，動詞分別由“will be”、“will be”和“criticize/blame”轉換為轉述動詞“tell”、“promise”和“entertain”。根據行事行為的分類標準來看，例(5)中的一對動詞的行事行為類型沒有發生變化，分別都是斷言行為和承諾行為;而例(4)和(6)中的兩對動詞的行事行為類型發生了改變，分別從承諾行為和表情行為變為了斷言行為和指令行為。可以看出轉述動詞的變化，即通過使言外之力發生改變，對達到說話者想要的非政治化效果起著非常重要的作用。從言外之的來看，具有相同言外之的的言語行為會有不同程度的強度或力度(Searle，1979:5;何兆熊，2000:104)。因此例(6)中，雖然兩種言語行為的言外之的都是為了批評兒子，讓他認識到自己的錯誤，但是由于轉述時動詞發生了變化，轉述引語的批評力度明顯要比被轉述句，即班主任的原話的批評力度要小得多，從而達到了語篇的非政治化效果。

四、結語

絕對中立的語篇并不存在，每個語篇都體現著政治維度，體現著說話人的態度、觀念，以及對聽話人產生的影響，因此，每個語篇中都存在著政治化。而人們為了使交際順利進行，減少沖突，會采取各種手段將政治化掩飾起來，達到非政治化的效果。在對語料的分析中，我們發現言語行為的敘述性轉述在語篇中能通過對轉述動詞進行特意的選擇，以達到非政治化效果。而言語行為的敘述性轉述與其他非政治化手段相比，只有在不同語境中哪種更適合的問題，而不是哪一種最好的問題。

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