曾經在公園里看到過這樣一座雕像:一位老農,傲然挺立,濃眉大眼,兩眼炯炯有神凝視遠方……
雕像底下有個座,上面刻著四個大字:愚公移山。
哦,上小學時有這一課——《愚公移山》。那時候聽老師講,學完了只知道愚公是個有恒心、有毅力的人,他特別偉大,特別值得學習。現在再仔細想想——并不是那么回事。
換個角度,不從他挖山想,從他為什么挖想想,事情就來了,你也許就會覺得愚公他老人家年齡大了,甚至可能是老年癡呆,他要是沒病干嗎天天挖山?山在他家門口擋路,直接搬家不就得了,干嗎非得挖山?挖山和搬家,哪個代價高?這簡直是愚不可及!還有,他一家子也就是農民,生活來源全靠種地,這一挖山,哪有時間種地?一家人怎么吃,怎么過呀,真是的!
這山不是自己長腿跑到他家門口蹲著的吧?
那他當初蓋房子的時候就沒想出路?要是當初想依山傍水,冬暖夏涼還好說點,可他這么一挖,房子的優點豈不是蕩然無存!蓋好房子,抬頭一看,兩座大山。擋了去路,這也太不符合實際了吧,太假了吧!為了房子,挖兩座大山,太不合算了,還破壞生態平衡哩!兩座大山咔嚓一移去,只剩下粗石瓦礫,面對的豈不是一大片荒漠?出門面對清爽的大山可比面對火熱灼人的荒漠好得多!這點阿拉伯人是了解了,簡直是勞民傷財。
愚公移山是個問題,得找人討論一下,于是我就這個問題與我們班的幾位同學討論了一下,最后,給這場討論作了如下總結:幾千年前,那個叫列御寇的人,是個神經短了路的人,要不然就不會寫這么一故事貽害后代了,還被國家納入小學課程,教育部得趕緊開會討論了。
試想一下,要是現代人都這樣,有個簡單可靠的方法不干,非得弄個費心費事的辦法,而且傻頭傻腦地一意孤行,這個世界不是變得可笑嗎?人不是變傻了嗎?回想當初那篇課文,究竟教了我們什么,實在是令人討厭!
《愚公移山》——最令我討厭的一篇課文。
學校:江蘇邳州市明德實驗學校;導師:于效勝