獨(dú)立學(xué)院管理專業(yè)人才培養(yǎng)改革與探索

摘要：如何盡快建立和完善獨(dú)立學(xué)院教育教學(xué)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，是擺在獨(dú)立學(xué)院面前的重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此，以西安交通大學(xué)城市學(xué)院為例，針對(duì)獨(dú)立學(xué)院管理專業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題，提出建立就業(yè)導(dǎo)向的人才質(zhì)量觀、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改革培養(yǎng)方案、完善教學(xué)管理與評(píng)價(jià)制度以及積極引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力提升等方面的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；管理專業(yè)；人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G648 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：Ａ 文章編號(hào)：１６７３－２９１Ｘ（２０10）35－０247－03

獨(dú)立學(xué)院是我國(guó)高等教育投資主體的多元化和資金來(lái)源的多樣化的產(chǎn)物。就我國(guó)目前各獨(dú)立學(xué)院的情況而言，還處于起步階段，它與傳統(tǒng)高校相比較，缺少悠長(zhǎng)辦學(xué)歷史和文化底蘊(yùn)，而且多數(shù)尚未形成辦學(xué)特色，在教育教學(xué)過(guò)程中存在眾多問(wèn)題和困惑。如何構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)特色，提高獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生在人才市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，是當(dāng)前我國(guó)獨(dú)立學(xué)院必須思考和解決的關(guān)鍵問(wèn)題。本文在西安交通大學(xué)城市學(xué)院多年實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，針對(duì)本科管理專業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題展開討論，分析當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)中存在的主要問(wèn)題，對(duì)獨(dú)立學(xué)院所做的有益探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)問(wèn)題提出對(duì)策建議。

一、獨(dú)立學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)和思路

培養(yǎng)目標(biāo)作為人才培養(yǎng)的目的和標(biāo)準(zhǔn)，反映著獨(dú)立學(xué)院的本質(zhì)特征和內(nèi)在要求。在高等教育大眾化的背景下，獨(dú)立學(xué)院不能簡(jiǎn)單照搬母校（一般是研究型大學(xué)或教學(xué)研究大學(xué)）的精英教育質(zhì)量觀和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要樹立大眾化教育的人才觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，在課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)比例等具體細(xì)節(jié)上，應(yīng)與母體院校有根本區(qū)別。……