高職高專《建筑給水排水工程》教材內容修訂的幾點建議

摘要:隨著社會和技術的進步，高校教材作為教學中知識傳播的載體，需要不斷更新修訂。根據自己多年的給排水教學和設計工作實踐，分析了原有教材的不足，對高職高專《建筑給水排水工程》教材的修訂提出了幾點建議。

關鍵詞:教材;高職高專;《建筑給水排水工程》;修訂

中圖分類號:G642 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2010)10-0227-02

收稿日期:2009-12-28

作者簡介: 李敬苗(1978-)，女，河北保定人，講師，碩士研究生，從事給排水管道、水污染控制、高職教學改革研究。

教材是高等教育教學過程中的三大要素之一，是知識傳播的載體，是進行教學的基本工具，是維護教學秩序穩定的基本環節，也是體現教育方針、教育目標和教育成果的主要形式，更是深化教學改革、提高教學質量的重要保證。因此，教材對培養高素質的人才發揮著十分重要的作用。

本人從事過多年室內外管道工程的設計工作及多年的教學工作，所以根據自己的經驗，分析現有教材的特點和缺點，對高職高專《建筑給水排水工程》教材的修訂提幾點想法和建議。

一、《建筑給水排水工程》課程的特點

(一)《建筑給水排水工程》課程特點

1.與其他專業課程的不同之處。《建筑給水排水工程》主要教學內容包括建筑內部和居住小區的給水、排水、熱水供應和與之密切聯系的消防給水，水景、游泳池給水排水，建筑中水的設計原理、設計方法以及安裝和管理等方面的基本知識和技術。從它的教學內容可以看出來，這門課程與其他相關課程如《給水工程》、《排水工程》、《給排水管道工程》等，是有很大區別的。……