強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才

[摘要]本文認(rèn)為，在中職財會專業(yè)引入認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練課程教學(xué)是非常重要的。它改變了傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式，改革專業(yè)技能教學(xué)內(nèi)容、方法與過程，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。體驗式的教學(xué)急需在中職教學(xué)中被加以運用。

[關(guān)鍵詞]認(rèn)識沙盤 實踐教學(xué) 感悟

《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》課程把一個企業(yè)設(shè)計為課程的主體，把企業(yè)經(jīng)營的內(nèi)外部環(huán)境抽象為市場與經(jīng)營規(guī)則，由受訓(xùn)者組成數(shù)個相互競爭的管理團隊，在管理團隊中不同的人扮演不同的角色，面對變化的市場競爭環(huán)境，參與到企業(yè)模擬運營的一個全過程。在四年多的實踐教學(xué)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我按照本校財會專業(yè)教學(xué)的需要，銳意進(jìn)取、勤奮工作，取得了優(yōu)異的教學(xué)成績，贏得了全體學(xué)生的廣泛認(rèn)可。2009年4月本人參加福建省職業(yè)院校技能大賽財經(jīng)類教師沙盤模擬經(jīng)營大賽榮獲團體第一名，2010年4月指導(dǎo)學(xué)生參加福建省職業(yè)院校技能大賽財經(jīng)類學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽榮獲團體第一名，等等。現(xiàn)將我的實踐教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練課程簡介

1．《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》課程是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業(yè)管理技能訓(xùn)練課程。受訓(xùn)學(xué)生被分成若干個團隊，每個團隊由若干個學(xué)生組成，每個學(xué)生將擔(dān)任總經(jīng)理(CEO)、營銷總監(jiān)(銷售員)、生產(chǎn)總監(jiān)(生產(chǎn)計劃員)、財務(wù)總監(jiān)(會計、出納)、供應(yīng)總監(jiān)(采購員)等，還可以增加企業(yè)外部關(guān)聯(lián)單位，如銀行、客戶、供應(yīng)商、稅務(wù)機關(guān)等。每個團隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事4～6個會計年度的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務(wù)管理、團隊協(xié)作等多個方面，讓學(xué)員在游戲般的訓(xùn)練中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，感受企業(yè)發(fā)展的典型歷程，感悟正確的經(jīng)營思路和管理理念。在短短幾天的訓(xùn)練中，學(xué)員將遇到企業(yè)經(jīng)營中常出現(xiàn)的各種典型問題，他們必須一同發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，保證公司成功及不斷地成長。

2．《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》課程徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式。

通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，在模擬企業(yè)的運行中，體會企業(yè)經(jīng)營運作的全過程，認(rèn)識到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提高管理能力。

3．《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》課程的特點鮮明，生動實用。簡單歸納為：看得見，摸得著；想得到，做得到。

二、中職教育引入沙盤課程的必要性

1．本課程具有很強的仿真性、體驗性和挑戰(zhàn)性的特征，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。本課程仿真企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，模擬職業(yè)崗位的責(zé)、權(quán)、利，按照企業(yè)的經(jīng)營過程組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)營過程就是學(xué)習(xí)過程；學(xué)生分別以總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)助理的身份協(xié)作完成企業(yè)經(jīng)營中一個個任務(wù)，解決一個個問題。學(xué)生在做中學(xué)，在一次次犯錯中反思，概言之，在體驗中建構(gòu)職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)本課程，每班學(xué)生分成6～8個組，每組就是一個模擬公司，他們生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，他們要去競爭拿訂單，要去爭奪市場，所以學(xué)習(xí)過程充滿挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)極易刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2．體驗式的教學(xué)急需在中職教學(xué)中運用。眾所周知，中職學(xué)生的厭學(xué)情緒很重，“灌輸式”、“紙上談兵式”的教學(xué)，效率低下。事實上，中職生活潑，動手能力強，富有創(chuàng)造力，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，促進(jìn)學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)，是目前中職學(xué)校教育中最為棘手的問題。企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬訓(xùn)練課程充分體現(xiàn)了“在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展”的教學(xué)思想，這一課程的推出有助于改變目前的教學(xué)局面，為中職教學(xué)帶去一絲鮮活的亮色。

3．本課程收益明顯。企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬訓(xùn)練課程要求學(xué)生掌握基本的經(jīng)營、管理和財會知識，提高學(xué)生的經(jīng)營能力；體驗企業(yè)的運營過程，重新認(rèn)識本企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營方針等；培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力，提高決策水平和管理效率；樹立學(xué)生的全局觀念，增進(jìn)溝通交流，培養(yǎng)協(xié)作精神。

三、幾點實踐教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)

1．完善的教學(xué)計劃和貼近市場的教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的前提。

我校財會專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為本位、以社會需求為目標(biāo)”，培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)素養(yǎng)、具有綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力，面向基層企業(yè)事業(yè)單位一線從事會計核算和會計事務(wù)管理工作的中等技能型人才。《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》課程正是培養(yǎng)財會應(yīng)用型人才的需要而設(shè)置的課程。

2．先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和先訓(xùn)后教的教學(xué)方法是學(xué)生成才的關(guān)鍵。

我校從2007年就開始購置和開發(fā)財會專業(yè)專用的沙盤訓(xùn)練模擬實驗室，是泉州市首家引進(jìn)沙盤訓(xùn)練模擬實驗室，先后已經(jīng)對06級、07級和08級財會、電子商務(wù)和外貿(mào)英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》模擬訓(xùn)練，取得了一定的成效，并在各級技能大賽中取得優(yōu)異成績，也受到廣大畢業(yè)生的好評。

3．多元化的師資隊伍和教學(xué)新技術(shù)的應(yīng)用是落實教學(xué)改革的根本。

我們學(xué)校非常注重專業(yè)教師成長的培養(yǎng)，在財會專業(yè)中對新畢業(yè)或年輕的老師推行“教師結(jié)對”或“教師互幫互教”，主要是對學(xué)術(shù)研究水平和設(shè)計、動手能力強、實踐教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，不斷地推行新教學(xué)技術(shù)手段在財會專業(yè)教學(xué)上的應(yīng)用，縮小傳統(tǒng)說教式教學(xué)方式，加大類似《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》等課程實踐性和多媒體教學(xué)力度，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革的實施。

四、教師和學(xué)生的感悟

1．教師們忘我的勞動換來了課程預(yù)期的效果。

課程的價值在于實施的效果，教師是課程實施的關(guān)鍵因素，除教師專業(yè)水平外，更有賴于教師的工作態(tài)度。在本課程實施的過程中，我校財經(jīng)老師們?nèi)耐度搿Ｖ档眯牢康氖牵覀円部吹綄W(xué)生們學(xué)習(xí)熱烈的場景，看到了老師們久違了的滿足的笑臉，這也正是企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬訓(xùn)練課程開發(fā)的意義所在。

2．學(xué)生對這種體驗式教學(xué)充滿了興趣和期盼。

我覺得沙盤模擬訓(xùn)練就是將公司企業(yè)的運作濃縮在腦里體現(xiàn)在手里。在這次的“沙盤模擬”中令我感受最深的是“團隊的精神”，如果一個企業(yè)的內(nèi)部協(xié)調(diào)得不好的話，就好難把公司的業(yè)績發(fā)揮得淋漓盡致，所以我認(rèn)為團隊精神是好重要的。

——06級財會1班王萍萍

通過這次的ERP沙盤模擬實訓(xùn)，使我們受益匪淺，讓我們系統(tǒng)地了解一個企業(yè)從采購——生產(chǎn)——銷售——結(jié)算成本的一系列過程，對企業(yè)的運作整體上有了一個系統(tǒng)了解，不像我們在書本上學(xué)習(xí)那樣枯燥、片面；雖然在開始時，我們可謂是“一頭霧水”，但通過我們的共同探索，在后來理清了ERP沙盤系統(tǒng)真正關(guān)鍵所在。我們相信，如果再有一次機會，我們組會做得比這次好，無論在哪方面。

——07級財會6班黃潔平

我們都覺得這個模擬訓(xùn)練開展得挺成功的，同學(xué)們都很投入啦，就像真的一樣，每一個職員都很盡職。當(dāng)我們完成了一個訂單我們都好有成功感啊!不過當(dāng)我們的公司面臨危機時我們也好焦急，我們會想辦法來解救。這其中有快樂，也有煩惱。我是公司的CEO，也就是頭頭，我感到，經(jīng)營一個公司真的不是一件容易的差事。要是這是個真正的公司，而我真是個頭頭，要是沒有他們這些能干的部下，我想公司很快會倒閉的。從這個活動中，我知道在工作中時，我們要齊心，遇到困難盡量要以大局為重，頭腦要冷靜清晰，先找出問題再擬解決的方案，好多都是從課本上是學(xué)不到的，真想快點知道我們的經(jīng)營成果會是怎樣的，好期待啊!我想學(xué)校多開展這樣的實踐課程，學(xué)生也比較容易接受知識。

——08級財會5陳玉玲

總之，《認(rèn)知企業(yè)沙盤訓(xùn)練》是在充分分析、研究了中等職業(yè)教育對象、職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計的企業(yè)認(rèn)識實訓(xùn)課程教學(xué)產(chǎn)品。該課程已形成一門有效的學(xué)生理念、價值取向、知識結(jié)構(gòu)與能力訓(xùn)練培養(yǎng)的學(xué)科；是強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的一門把理論與實踐融于一體的綜合性學(xué)科。