[摘要]本文作者通過訪問、調(diào)查等方式,對貴州各高校開設(shè)棒壘球的情況進(jìn)行分析,提出普及和發(fā)展棒壘球運動應(yīng)以高校為切入點,并對貴州高校開展棒球運動的可行性及意義進(jìn)行了探討。
[關(guān)鍵詞]高校 棒壘球 可行性 研究
1 前言
棒壘球運動是一項綜合性的體育運動,起源于英國,初期叫“新英格蘭球”,經(jīng)過不斷發(fā)展壯大,后來被稱為棒壘球。1869年,在美國出現(xiàn)了第一支職業(yè)棒球隊,隨后,美國于1876年創(chuàng)建了國家聯(lián)盟,于1901年成立了全美聯(lián)盟,經(jīng)過不斷發(fā)展,棒球現(xiàn)已經(jīng)成為了美國人的國球。2008年,中國以東道主的身份獲得了直接參加奧運會的機會,這為我國棒壘球運動的發(fā)展提供了良好的機遇。但由于受政治、經(jīng)濟(jì)、文化差異等因素影響,棒壘球在我國并沒有得到較好發(fā)展,群眾基礎(chǔ)較為薄弱,整體水平也較為低下。如何推動棒壘球在我國的向前發(fā)展、積極向國家輸送更多的優(yōu)秀人才?各類高校有必要全面開設(shè)棒壘球教學(xué)內(nèi)容,積極培養(yǎng)學(xué)生參加棒壘球的興趣,這對棒壘球運動的發(fā)展有著極其重要的現(xiàn)實意義。
2 國內(nèi)外高校棒壘球發(fā)展概況對比
在美國、日本、韓國等國家的高校,棒壘球運動非常普及,并已達(dá)到很高的技術(shù)水平。如美國的大學(xué)生棒球賽,每年吸引近2000萬觀眾,尤其是現(xiàn)在美國的兩個棒球聯(lián)盟經(jīng)過一個多世紀(jì)發(fā)展已經(jīng)成為美國的國球,每年兩個聯(lián)盟冠軍隊之間為爭奪棒球最高榮譽而進(jìn)行的系列賽所吸引的電視觀眾數(shù)目甚至可以與美國宇航員首次月球漫步相媲美,聯(lián)盟中的許多棒球明星即來自于高校大學(xué)生棒球隊。而日本則有幾百個高校棒球隊,有些隊員沒上完大學(xué)就可以進(jìn)入職業(yè)隊。美國、日本、韓國等國家都是從高校里選材。
據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國全國有90多所高校開展棒壘球運動,有棒壘球隊60多支,主要分布在北京、上海、廣東及其他少數(shù)幾個城市,而中西部高校幾乎未開展棒壘球運動,特別是貴州地區(qū)的高校更是如此,因此分布極不均衡。為積極推動棒壘球運動在我國的開展,2003年12月1日,教育部中國大學(xué)生體協(xié)棒壘球分會成立,并組織了全國性和地區(qū)性的棒壘球比賽。同時部分省市也相繼成立了體育聯(lián)合會棒壘球協(xié)會。在全國棒壘球運動中,形成了以北京、上海、天津、廣東等高校棒壘球運動發(fā)展較好的省市為中心、各重點高校為紐帶的形勢,帶動周邊地區(qū)和全國高校棒壘球運動的蓬勃開展。該協(xié)會經(jīng)常對教練員進(jìn)行培訓(xùn),聘請資深教練講課,協(xié)會定期舉行高校棒壘球比賽,促進(jìn)了棒壘球運動的向前發(fā)展。
3 貴州高校開展棒壘球運動的可行性分析
棒壘球運動在我國開展雖然已有100多年的歷史,但由于受政治、經(jīng)濟(jì)等方面因素的制約而普及度不夠,整體水平差。根據(jù)棒壘球運動具有趣味性、游戲性、競爭性和智慧性等特點,我國高校應(yīng)該廣泛地推廣和發(fā)展棒壘球運動,以此進(jìn)一步促進(jìn)體育教學(xué)內(nèi)容的改革。它是一項集競技性、觀賞性、娛樂性和藝術(shù)性為一體的高品位、高層次的運動項目,有著獨特魅力和深厚的文化底蘊,學(xué)生在練習(xí)或者比賽時要動腦斗智斗勇、以巧取勝。因此,為響應(yīng)高校大力推廣棒壘球的號召,貴陽醫(yī)學(xué)院于2009年開始開設(shè)了1個棒壘球?qū)嶒灠啵瑥拈_課的基本情況了解到,此次實驗班教學(xué)獲得了巨大成功,學(xué)生的反響很熱烈,學(xué)習(xí)積極性較高,收到了良好的教學(xué)效果。實踐結(jié)果顯示,在高校學(xué)生中開設(shè)棒壘球課合乎時代發(fā)展的潮流。鑒于此,貴陽醫(yī)學(xué)院將于2011年把棒壘球項目全面納入到一二年級選項課程中,以滿足廣大學(xué)生的興趣需要。
3.1 棒壘球運動符合現(xiàn)代大學(xué)生的身心發(fā)展要求,能滿足不同層次學(xué)生的興趣及鍛煉需要。
大學(xué)生追求時尚和潮流,尤其對先進(jìn)國家的體育文化很感興趣。美國4大職業(yè)運動網(wǎng)站,其中棒球網(wǎng)站最受歡迎,其內(nèi)容豐富多彩、職業(yè)化程度高,非常吸引大學(xué)生瀏覽閱讀,通過網(wǎng)絡(luò)、雜志等渠道可以學(xué)到不少棒壘球知識,了解棒壘球運動的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。但是,目前我國大多數(shù)高校仍保持著內(nèi)容與結(jié)構(gòu)長期不變的傳統(tǒng)體育鍛煉模式,體育教材內(nèi)容重復(fù)、枯燥,缺乏靈活性。許多高校仍較多地重復(fù)過去初中、高中階段的內(nèi)容,這種教學(xué)模式已大大抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性。我們應(yīng)該充分結(jié)合貴州各高校自身的特點,充分發(fā)揮師資力量,課內(nèi)外相結(jié)合,采用豐富多樣的內(nèi)容、方式吸引學(xué)生參與。逐漸引入棒壘球教學(xué)內(nèi)容,可在較大程度上豐富高校體育的內(nèi)容,滿足學(xué)生多層次的鍛煉需要,突破傳統(tǒng)鍛煉模式,更好地發(fā)揮體育在教育中的作用。
3.2 改善各高校體育設(shè)施。長期進(jìn)行師資培訓(xùn)。促進(jìn)棒壘球在我省高校的發(fā)展。
為全面貫徹“科教興國”宏偉戰(zhàn)略目標(biāo),全面建設(shè)建立貴州省高等院校體育工作機制,充分保證各高校體育課和學(xué)生體育活動的同時,國家加大了對各普通高校的體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入,體育場地和設(shè)施相對較為齊全,運動場的數(shù)量、質(zhì)量和檔次相對以前有了較大提高,因此,貴州省各高等院校具備了開設(shè)棒壘球的基本條件。同時,各高校可通過派遣教師進(jìn)行長期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),為開設(shè)棒壘球提供必要的教學(xué)保證。
北京奧運會的成功舉辦,大大提高了全民的體育意識,政府對棒壘球運動高度重視,并制定了有利于推動棒壘球發(fā)展的有關(guān)政策和措施。因此,在貴州各高等院校開設(shè)棒壘球教學(xué)具有較大潛力,通過不斷摸索和教學(xué)實踐,相信會對推動貴州高校棒壘球運動的普及和開展產(chǎn)生積極的作用。