新課改的理念是“以學生為中心,以發展為中心”,教師要為學生的學習提供服務,教學為學生的終生發展奠基,真正體現“三個一切”,即“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的育人理念。在課堂教學中,教師不僅僅是知識的傳授者,更多的是學生的輔助者、促進者和合作者。學生也不再僅僅是知識的被動“接受者”,而更多的是知識的自主建構者。教學應通過創設真實的問題情境或學習環境以誘導學生學習,使學生成為學習活動的主體。
教育界·上旬2010年13期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網