談?wù)劙喔刹康倪x拔和培養(yǎng)

建立優(yōu)秀的班集體，關(guān)鍵在于選擇和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。班干部是班主任開展班級(jí)工作的得力助手，是形成優(yōu)秀班集體的核心力量。

什么樣的學(xué)生可當(dāng)班干部?班干部必須在各方面都能起到模范帶頭作用。所以要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和工作中起到帶頭作用的學(xué)生中選擇。他們要有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，能以身作則，有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，而且要善于作自我批評(píng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)和協(xié)調(diào)關(guān)系。這里所說的要求既是選擇班干部的條件，更是培養(yǎng)的內(nèi)容。

如何選擇班干部?第一步，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的了解，考察工作。查學(xué)生檔案，與原班主任聯(lián)系，家訪，向?qū)W生及其本人了解情況；在各種活動(dòng)中考察他的表現(xiàn)。通過這項(xiàng)工作，可定出臨時(shí)班干部人選。第二步，對(duì)臨時(shí)班干部進(jìn)行深入了解，有意識(shí)培養(yǎng)，促使臨時(shí)班干部盡顯才華，在競(jìng)選中取勝。對(duì)臨時(shí)班干部要指導(dǎo)他們帶一次勞動(dòng)、開一次班會(huì)、出一次墻報(bào)、組織一次課外活動(dòng)等工作。這時(shí)老師因勢(shì)利導(dǎo)，表揚(yáng)那些表現(xiàn)較好的臨時(shí)班干部，為他們樹立威信。第三步，經(jīng)過充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作后，按程序民主選舉正式班干部。學(xué)生自己選出的班干部，他們更易接受，也更信任。

選舉班干部后，要進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的培養(yǎng)工作。只有這樣，才能使他們真正成為班主任的得力助手，成為班級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)核心力量。培養(yǎng)班干部是一項(xiàng)復(fù)雜的、科學(xué)的系統(tǒng)工程，在此，以幾個(gè)“會(huì)”的形式談?wù)勁囵B(yǎng)方法。

第一，動(dòng)員會(huì)。選舉后立刻召開班干部會(huì)議，進(jìn)行具體分工、明確職責(zé)。抓住有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育。例如，對(duì)他們的工作將會(huì)遇到的問題作思想教育；對(duì)他們提出要求和目標(biāo)等。

第二，小結(jié)會(huì)。過了一定的時(shí)間后，要及時(shí)召開班干會(huì)，給他們認(rèn)真總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，找出差距。針對(duì)遇到的問題，如怕麻煩，怕影響學(xué)習(xí)等，作正面引導(dǎo)，消除班干部的顧慮。例如，用先進(jìn)人物的事跡鼓舞他們，大多數(shù)學(xué)生做了班干部后，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，而且能得到鍛煉，促進(jìn)了學(xué)習(xí)。

第三，批評(píng)和自我批評(píng)會(huì)。隨著工作的開展，各種矛盾會(huì)出現(xiàn)。應(yīng)指導(dǎo)班干部召開會(huì)議，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。教育他們要珍惜這種“自我批評(píng)”的工作作風(fēng)，誰最嚴(yán)格要求自己，誰的進(jìn)步就將最大。

第四，班干工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于不少班干部苦于沒工作經(jīng)驗(yàn)，常常會(huì)出現(xiàn)工作失誤。召開班干工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，可邀請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀班干部談經(jīng)驗(yàn)，老師也可用自己的親身經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)他們?cè)趯?shí)踐中不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高工作能力。

第五，全體學(xué)生會(huì)議。隨著工作的開展，由于不同的原因，同學(xué)和班干間會(huì)產(chǎn)生各種矛盾，出現(xiàn)一些班干怕得罪同學(xué)、不愿管閑事，一些同學(xué)不服從班干部管理的現(xiàn)象。應(yīng)在全面了解和深入細(xì)致的思想工作后，召開全體學(xué)生會(huì)議。會(huì)上，班主任應(yīng)明確幾點(diǎn)：(1)誰都不愿在一個(gè)紀(jì)律渙散、碌碌無為的班集體中學(xué)習(xí)和生活。(2)要建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體，就要有明確的紀(jì)律，也就是必須有最優(yōu)秀的班干部。(3)對(duì)違紀(jì)同學(xué)放松要求，最終是害了他們，嚴(yán)才是愛。(4)班干部是良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的功臣，他們?yōu)榱思w對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)。(5)同學(xué)們應(yīng)該服從那些處處以身作則，勇挑重?fù)?dān)，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)的班干部的管理。讓班干和同學(xué)進(jìn)行坦誠(chéng)對(duì)話，讓班干和同學(xué)互相支持，互相監(jiān)督，密切配合。

第六，總結(jié)表彰會(huì)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班干部在各方面都有了較大的進(jìn)步，他們由于思想品德好，加入了共青團(tuán)；工作能力得到了提高，都能獨(dú)立完成班級(jí)的工作；學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。這時(shí)應(yīng)召開一個(gè)總結(jié)表彰會(huì)，促使班干部工作向更高層次發(fā)展。

經(jīng)過艱苦的培養(yǎng)工作，班干部已真正成了班級(jí)的核心，老師的得力助手。他們工作上以身作則，學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，在其他方面也起到了模范帶頭作用。在班級(jí)管理中，班干們充分發(fā)揮了核心作用，他們組織各種活動(dòng)，解決各種問題。例如，我班的班長(zhǎng)謝金海，堅(jiān)持天天檢查同學(xué)的紀(jì)律，使我們班的紀(jì)律成為全校最好的班級(jí)；勞動(dòng)委員陳燕堅(jiān)持每天和值日生一起打掃教室衛(wèi)生，使教室天天保持甲等；副班長(zhǎng)馮秋梅多次組織晚會(huì)、書畫比賽、尊師活動(dòng)等；在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，團(tuán)支部帶領(lǐng)全班同學(xué)打掃公共場(chǎng)所衛(wèi)生，平整校道，給災(zāi)區(qū)、學(xué)校或生活困難的同學(xué)捐錢、獻(xiàn)花等；學(xué)習(xí)委員陸超雄、廖超明把提高本班學(xué)習(xí)成績(jī)作為己任，努力協(xié)調(diào)師生教學(xué)，幫同學(xué)補(bǔ)課，出墻報(bào)等，做了大量卓有成效的工作；文娛方面，麥堅(jiān)、林妮多次代表學(xué)校到校外表演，為校爭(zhēng)了光。體育方面，我班在校運(yùn)會(huì)多次獲團(tuán)體冠軍……班干的出色工作、全體學(xué)生的努力，使得本班每年都被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)，團(tuán)支部被評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部。

班干部的選擇和培養(yǎng)，是做好班主任工作的前提。我們班的班干部以及班上同學(xué)的出色表現(xiàn)，也讓我獲得了優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào)。