
2005年年底,中國首家Facebook校內網一經上線,便引得大大小小的同類網站競相綻放。根據互聯網實驗室今年7月份的數據統計,位于前三甲的人人、開心和51占據了市場81.68%的份額,固定用戶數已突破1億。
然而,中國SNS界的新科狀元、榜眼和探花還來不及為自己喝彩,他們的模板、美國的Facebook已成功實現兩級跳,不斷拉大彼此間的距離。與此同時,Alexa的數據顯示,最近三個月用戶平均訪問量,人人下降了4.5%,開心下降18.6%,前十名中有九個業績都出現了下滑。中國的Facebook們到了該反思的時候了。
2004年2月,Facebook上線,網站只對大學校園開放,學生通過郵箱進行實名制注冊,而這恰好成為Zuckerberg創業第一階段成功的主要原因;2005年12月,國內的校內網上線,由此開啟我國Facebook之路。由于大學生接受新生事物比較容易,同時大學校園是一個封閉的圈子,比較容易控制。所以,這一階段,國內跟得很緊。
2006年9月,Facebook對全網開放。隔離不同類型用戶的設計使得網站的思路愈加清晰。有數據顯示,從06年9月到07年9月,Facebook全美網站排名由第60名躥升至第7名,2007年11月,校內宣布,開始正式進軍白領、高中市場。然而,根據Alexa數據,從2007年7月到2007年年底,校內全球排名由360名滑至750名。由此可見,校內業績增長后勁不足。究其原因,固然與中國網絡環境尚不成熟有關,但是沒有以中國白領群體的消費需求和生活習慣為出發點,一味模仿美國模式,導致校內向全網用戶開放的渠道并不通暢,市場反響不夠熱烈,校內自身難逃其咎。
2007年5月Facebook開放了API,推出Facebook Platform,標志其進入第三階段。……