淺談尼爾.蓋曼小說《星塵》中的維多利亞風(fēng)格

摘 要：維多利亞時代英國的兒童文學(xué)異常繁榮，誕生了不少經(jīng)典作品，影響深遠。從那時起，童話不再是簡單的兒童讀物，而被賦予了更多的文化內(nèi)涵。后現(xiàn)代科幻文學(xué)作家尼爾·蓋曼深受維多利亞時代眾多作家、作品的影響，其小說《星塵》更是沿襲了維多利亞時代的童話風(fēng)格。無論是從故事背景、創(chuàng)作主題等方面都能略見一斑。本文從尼爾·蓋曼創(chuàng)作風(fēng)格的形成、《星塵》小說的故事背景等方面分析了其中的維多利亞風(fēng)格。

關(guān)鍵詞：尼爾·蓋曼 《星塵》 維多利亞時代童話風(fēng)格 《愛麗絲漫游奇境》 成長

作者簡介：張靚（1983—），女，首都博物館展覽部干部，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院在職研究生，研究方向為外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)經(jīng)貿(mào)翻譯方向，現(xiàn)工作單位：首都博物館 展覽部。

[中圖分類號]：I106[文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139(2010)-20-0010-02

一、作家簡介

尼爾#8226;理查德#8226;蓋曼（Neil Richard Gaiman）（生于1960年11月10日）是英國科幻文學(xué)作家，被《文學(xué)傳記辭典》列為十大后現(xiàn)代作家之一。他的創(chuàng)作涵蓋長篇和短篇科幻小說、奇幻小說、恐怖小說和兒童小說，同時還創(chuàng)作插圖小說、散文、詩歌、漫畫和影視劇劇本。代表作有漫畫《沙人》系列以及小說《星塵》、《美國眾神》、《卡洛琳》和《墓園之書》。他不僅是位多產(chǎn)的作家，其作品也獲獎無數(shù)，包括雨果獎 、星云獎 、布蘭姆#8226;斯托克獎 以及2009年度的紐伯瑞獎 和2010年的卡內(nèi)基文學(xué)獎 。

二、創(chuàng)作風(fēng)格漸成

1、創(chuàng)作風(fēng)格基礎(chǔ)

蓋曼出生于一個波蘭裔的猶太教家庭。在他四歲時便能識字讀書了，從此他開始閱讀一切可讀之書。他讀的第一本書是從學(xué)校圖書館借來的J.R.R.托爾金著《指環(huán)王》，但那里只有《指環(huán)王》三部曲當(dāng)中的前兩部。他經(jīng)常將這兩本書借出來閱讀。后來他獲得了學(xué)校的英語獎和閱讀獎，并且得到了《指環(huán)王》第三部和一套英語詩集。

在他七歲生日時，蓋曼收到了C.S.路易斯的《納尼亞傳奇》系列。他后來回憶道“我很欣賞他用插入語向讀者敘述的方式，那感覺就像他在和你說話……我想，‘哦，天吶，這太酷了！我也想這樣做！當(dāng)我成為一個作家時，我也要在括號里寫插入語。’我想要擁有在括號里寫作的能力。”另一部童年時期的最愛是路易斯#8226;卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》，蓋曼稱之為“永恒的最愛，我知道愛麗絲是深入我心靈的形象。”

青少年時期，蓋曼閱讀過C.S.路易斯、J.R.R.托爾金、詹姆斯#8226;坎貝爾、埃德加#8226;艾倫#8226;坡、羅德#8226;鄧薩尼和G.K.切斯特頓的著作。他后來成為了科幻小說的狂熱愛好者，廣泛閱讀諸如塞繆爾#8226;R.德拉尼、羅伯特#8226;A.海因萊因、哈蘭#8226;埃里森、索恩#8226;史密斯和吉恩#8226;沃爾夫的作品。由此可見，從兒童到青少年時期，蓋曼深受維多利亞時期眾多科學(xué)幻想作家、作品風(fēng)格的影響，并由此奠定了他個人創(chuàng)作風(fēng)格的基礎(chǔ)。

2、個人創(chuàng)作歷程

80年代初，蓋曼從事新聞報導(dǎo)業(yè)，做采訪、寫書評，這是他了解世界的媒介，同時也令他搭建起了與出版界的聯(lián)系，對后來其著作的出版發(fā)表大有裨益。他向英國奇幻協(xié)會廣泛地投稿和撰寫書評。他的第一部短篇奇幻故事《追尋羽毛》于1984年5月刊登在了《幻想雜志》上，那一年他才23歲。

《星塵》（1998年）是尼爾#8226;蓋曼首部獨立撰寫的散文體小說。《星塵》的風(fēng)格和體裁有別于蓋曼的大多數(shù)散文體小說，有意識地繼承了前托爾金英國奇幻的傳統(tǒng)，沿襲了諸如羅德#8226;鄧薩尼和霍普#8226;米爾利斯等作家的腳步。主要講述一個出走墻村，進入相鄰仙境奇幻之地的年輕人的奇遇。

三、《星塵》故事背景中維多利亞時代的痕跡

1、兩個世界

《星塵》的故事始于一個叫做“墻村”的英國小鎮(zhèn)，那里距倫敦只有一夜的車程。之所以稱它為墻村，是因為在它的東面有一堵古老的巖石圍墻，而圍墻上有一處小開口通往森林。這處開口是通向仙境神奇世界的入口。被兩個看門人日夜不停地精心守護著，除了每九年一次的五月趕集日，那天集市會穿過墻，一直延伸至草場。

仙境，由“那些探險家和勇士從地圖上強行抹去并極力證明并不存在的地方”所組成，因此會有很多虛構(gòu)生物和物體存在。它同時也是蓋曼諸多作品的特色，諸如《沙人》和《神奇之書》。《星塵》的故事大多發(fā)生在一個名為“風(fēng)暴禁域”的仙境王國，對其中所出現(xiàn)的人物和種種奇異事件，蓋曼采用了“幻化變形”的創(chuàng)作手法，這種手法還將在后文中進行深入闡述。

2、故事時代背景

正如尼爾#8226;蓋曼在小說開頭所言，“從前有個年輕人渴望得到內(nèi)心向往的東西”之類的故事毫無新意，然而尼爾#8226;蓋曼卻聰明地設(shè)定了故事的時間背景——維多利亞時代：《星塵》的故事起始于1839年4月末，“查爾斯#8226;狄更斯先生正在連載他的小說《霧都孤兒》；德雷潑先生才拍下了第一幅月亮的照片……” 但書上所述的大部分故事都發(fā)生在17年后，大約是1856年10月。這個時代背景不但與整個童話故事的維多利亞風(fēng)味甚為契合，故事里的人物也仿佛是這幾位現(xiàn)實人物在仙國的化身，使整個故事彌漫著濃郁的維多利亞時期的文化風(fēng)味。

四、維多利亞時代童話風(fēng)格

1、維多利亞時代童話代表作《愛麗絲漫游奇境》

維多利亞女王統(tǒng)治時期（1837年——1901年），在英國人的記憶里是一個輝煌的時代，這一階段是英國工業(yè)革命和大英帝國的巔峰時期。19世紀維多利亞時代同時是英國文學(xué)的黃金時代，也是英國兒童文學(xué)的一個重要階段。童話，或者廣義地說幻想文學(xué)，之所以發(fā)生在英國，有兩個關(guān)鍵：一是工業(yè)革命；一是兒童文學(xué)革命。工業(yè)革命和兒童文學(xué)革命是英國維多利亞時代幻想小說、幻想文學(xué)創(chuàng)作興起的一個時代背景。這個時代英國的兒童文學(xué)非常繁榮，誕生了不少經(jīng)典作品，其中最著名就是卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》。

《愛麗絲漫游奇境》中的那個花園有兩層象征意義。一方面，它象征著我們再也不能回到的童年。雖然當(dāng)時愛麗絲非常想進入那個美麗的花園，看看盛開的鮮花，但她卻始終去不了。另一方面，這個花園也是維多利亞時代的一個象征。它象征著工業(yè)革命將農(nóng)業(yè)文明帶入到了工業(yè)文明，但與此同時人們也逐漸失去了往日田園詩般的閑散生活。

劉易斯#8226;卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》一改此前傳統(tǒng)童話（包括《安徒生童話》、《格林童話》）充斥著殺戮和說教的風(fēng)格，從而奠定了怪誕、奇幻的現(xiàn)代童話基調(diào)。從卡羅爾開始，幻想文學(xué)取得了長足進展，進入了黃金時代。僅從這點來說，《愛麗絲漫游奇境》就堪稱跨時代的里程碑。而且這部童話的內(nèi)核非常成人化，是一個關(guān)乎“成長”的故事，從此幻想文學(xué)的一種成人化趨勢日益顯現(xiàn)。《愛麗絲漫游奇境》是革命性、顛覆性的，它顛覆了維多利亞時代以前那種居高臨下的說教文學(xué)、道德文學(xué)，取而代之的是平等的對話。

2、維多利亞時代童話風(fēng)格

從維多利亞時代起，幻想文學(xué)開始朝兩個方向發(fā)展，一是兒童文學(xué)化，專門為青少年兒童讀者撰寫；二是成人化。兒童文學(xué)從卡羅爾開始就具有了雙重性，“for the child ， to the child.”這里的英語單詞child不單指兒童，它的另一層意思是孩子氣，童心。一生創(chuàng)作過三十多部小說，被譽為“維多利亞時代童話之王”的蘇格蘭作家喬治#8226;麥克唐納就曾說過“我從來不為兒童寫作”，他追求的是永恒，他的作品訴諸于他的心靈。“童話的發(fā)源地是每個人的‘純真的心境’。每個現(xiàn)代人如果能夠稍稍擺脫生活里的‘現(xiàn)實’，追求生活里較有永恒性的‘真實’，那么，‘純真的心境’就會出現(xiàn)，童話也就在他心里誕生。”童心是人性最高層次的追求，兒童性是最高的一種人性，因此這里的幻想文學(xué)成人化是指為所有有童心的人寫作。像《愛麗絲漫游奇境》小說中，寫到夢境，其實無論是什么夢，夢本身就是一種永恒的東西，人性的東西。

進入維多利亞時代以后，英國的兒童文學(xué)尤其是童話進入一個新的繁榮階段。在童話的的王國里，維多利亞時代的繁華總被刻畫的淋漓盡致。單色彩就潑出了維多利亞時代的絢爛和高貴，與此同時，線條又勾勒出了維多利亞時代的妖嬈和華麗。可是，維多利亞時代的錦簇不盡是色彩和線條的渲染，而是時代的旋律使然。一個時代，必定有他的中堅力量來支撐和豐盈整個潮流。具有個性化產(chǎn)物的時代是永不落幕的，精神產(chǎn)物將與時間長存。

五、《星塵》中的維多利亞風(fēng)格

眾所周知，蓋曼的作品經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。梅勒迪斯#8226;科林斯就曾指出《星塵》引用了維多利亞時代的文藝形象和主題，構(gòu)架維多利亞時代特有的傳統(tǒng)童話故事和文化。她指出，蓋曼使用了維多利亞時代特有的比喻，尤其是在小說開頭明確寫到維多利亞女王這點尤為明顯。

1、打破兩個世界的界限

兩個平行的宇宙空間，只用一堵石頭墻分隔開來——《星塵》所展示的是如此近距離、反差卻非常大的兩個世界所帶來的那種奇幻感，跟隨著故事中崔斯坦的腳步，人們將會從一個正常的世界，一腳跨進神奇的仙境。這也像極了上面所提到的《愛麗絲漫游奇境》的經(jīng)典開篇。《星塵》中墻村的石頭墻就像是《愛麗絲漫游奇境》里漫長的兔子洞、《納尼亞傳奇》中沒有盡頭的衣柜，將我們帶入世界另一端陌生的奇幻仙境。

現(xiàn)代童話打通了現(xiàn)實世界與魔幻世界的界限，形成現(xiàn)實世界和童話世界同時并行、交錯存在的雙線結(jié)構(gòu)，大大拓展了童話的審美疆域。愛麗絲進入了劉易斯#8226;卡洛爾創(chuàng)造的荒誕的地下奇境，崔斯坦也一步步走向了流星墜落的“風(fēng)暴禁域”仙境王國。

2、“幻化變形”

“幻化變形”是維多利亞時代兒童文學(xué)常用的寫作手法，指作者的主觀意識將客觀世界加以幻化處理，而形成一種“虛幻的真實”。這種“幻化變形”產(chǎn)生的作品，呈示給讀者的是一個完全編造的幻境。比如英國作家金斯萊的童話《水孩子》，將人間生活的殘酷無情與幻化境界的溫暖幸福形成鮮明的反差，從而表現(xiàn)了作者人道主義的美好理想。卡洛爾的童話《愛麗絲漫游奇境》所創(chuàng)造的荒誕的幻化世界則表達了作家美妙的想象力，同時，在無拘無束的幻想境界中，也不時流露出作者對英國維多利亞時代種種時弊的絕妙諷刺。

在《星塵》故事中，“幻化變形”的并非是男主人公崔斯坦#8226;索恩，而是由他“撿拾”到的“流星”——伊薇，一位美麗的少女。她其實是一顆墜落的星星，在落入大氣層進入仙境的瞬間幻化成人。讀者在伊薇的陪伴下，跟隨主人公崔斯坦一步步揭開仙境的神秘面紗和他的身世之迷。

六、結(jié)語

《星塵》的故事是圍繞著一個魔法王國展開的，大致的意思就是，一顆流星劃過大氣層，變成了一位迷人的女士，她讓一個普通的土小子變成了他一直夢想著的英雄……這樣一個童話故事的珍貴之處就在于它的現(xiàn)代感和經(jīng)典的主題——成長，小說的作者尼爾#8226;蓋曼說：“我只想寫一個男人，當(dāng)他有了心愛的女人之后，卻發(fā)現(xiàn)她并非自己的真愛。從一開始，我的腦海里就有一個想法，然后跟隨著這個想法一路創(chuàng)作下來。讓我感到驕傲的是，完成的小說和我當(dāng)初預(yù)想的一模一樣。”

一般情況下，童話作家從三個基本因素上表現(xiàn)自己的獨特性。一是地點，即通常將童話發(fā)生的地點陌生化，讓故事發(fā)生在夢境中，或是發(fā)生在鏡子、櫥門的另一面，發(fā)生在假定或有假定成分的環(huán)境中，最終將故事地點“神奇境遇化”，具體到《星塵》小說中，就是“墻村”圍墻之外的“風(fēng)暴禁域”仙境王國。二是人物，即創(chuàng)造超自然、超現(xiàn)實的人物角色，同時又將這樣的人物或多或少地與現(xiàn)實的人和事發(fā)生關(guān)系，如《星塵》故事中被崔斯坦追尋的“流星”伊薇。三是時間，時間在童話作家筆下成為一種有彈性的東西，可以擴張，可以壓縮，具有神奇的力量。這三個方面的運用和結(jié)合便構(gòu)成了現(xiàn)代童話“似是而非”的審美特質(zhì)。

雖然尼爾#8226;蓋曼的本意只是想講一個充滿傳奇的故事，但是它卻贏得了所有年齡段的書迷的喜歡。“對于《星塵》，我希望它能夠帶給30歲、40歲，甚至是60歲的人，一個像兒童閱讀經(jīng)典童話時同樣好奇，同樣神奇的感受。”“因為《星塵》就是個童話……這點很重要”。

注釋：

1、雨果獎：由世界科幻大會創(chuàng)立，由大會的成員選出獲獎?wù)摺Ｔ摢勴検亲钪氖澜缈苹谩⑵婊梦膶W(xué)大獎之一。

2、星云獎：由美國科幻與奇幻作家協(xié)會創(chuàng)立，由該協(xié)會的作家選出獲獎?wù)摺Ｔ摢勴検亲钪氖澜缈苹谩⑵婊梦膶W(xué)大獎之一。

3、布蘭姆#8226;斯托克獎：由恐怖小說作家協(xié)會創(chuàng)立，由該協(xié)會的成員選出獲獎?wù)摺Ｔ摢勴検亲钪氖澜缈植牢膶W(xué)大獎之一。

4、布蘭姆#8226;斯托克獎：由恐怖小說作家協(xié)會創(chuàng)立，由該協(xié)會的成員選出獲獎?wù)摺Ｔ摢勴検亲钪氖澜缈植牢膶W(xué)大獎之一。

5、紐伯瑞獎：由隸屬于美國圖書館協(xié)會的兒童圖書館服務(wù)協(xié)會創(chuàng)立，自1922年起頒發(fā)給那些對美國兒童文學(xué)做出最杰出貢獻的作者，是第一個世界性的兒童文學(xué)獎項。

6、卡內(nèi)基文學(xué)獎：于1936年，由蘇格蘭慈善家安德魯#8226;卡內(nèi)基在英國設(shè)立，用于獎勵針對兒童和青少年讀者的優(yōu)秀圖書。評審團由圖書館和信息專業(yè)人員學(xué)會中兒童圖書館的13名青年館員組成。

參考文獻：

[1]Neil Gaiman， Stardust， February 1， 1999， United Kingdom， Avon Books

[2]劉易斯#8226;卡羅爾、季羨林、黃建人、《愛麗絲漫游奇境》、中國書籍出版社; 第1版 (2005年6月1日)

[3]James Eli Adams， A History of Victorian Literature，2009， United Kingdom， wiley-blackwell

[4]舒?zhèn)ァⅰ吨卦L愛麗絲的奇境世界：兒童文學(xué)經(jīng)典的啟示》，《理論與創(chuàng)作》2010年第3期