淺析網絡諧音新造詞

摘 要：本文以諧音手法在網絡新造詞中的應用為切入點，主要分析其造詞方式、特點，兼與外來詞漢化、通假與假借作淺要比較。我們發現，從共時與歷時的兩個角度來說，諧音原則的應用，在漢字文化中從未間斷，并且在新的媒體介質——網絡中同樣發揮著不可替代的重要作用。如果說諧音原則是漢字“言本位”性的體現，那么網絡中的諧音新造詞則是它在運用中的鮮明體現和最新成果，包含著比傳統諧音方式更多的創新、突破、張揚的因子。

關鍵詞：網絡 諧音 外來詞漢化 通假 假借

作者簡介：蘇寧，女，1986年生，山東濰坊人，中國海洋大學文學與新聞傳播學院漢語言文字專業，主要研究方向：漢語言文字學，詞匯學

[中圖分類號]：H021 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2010)-20-0148-02

網絡在當今被稱為第四媒體，人們在網絡中使用的語言、字詞與傳統媒體所使用的相比，帶有明顯的特殊性，本文以諧音手法在網絡新造詞中的應用為切入點，主要分析其造詞方式、特點，兼與外來詞漢化、通假與假借作淺要比較。

一、網絡諧音手法造詞

（一）網絡諧音手法造詞方式

人類文字表達語言的兩種基本手段是表意和諧音，對于漢字來說，無論從造字還是用字的角度考察，這兩種手段始終在共同的起作用，最典型的是結合在形聲字中。在網絡中，諧音手法在創造新詞的過程中同樣在發揮重要的作用，并且與傳統的諧音手法有所區別。

在網絡語言中，從諧音造詞時所使用的材料方面，可以分為以下幾種：

第一種方式是，使用漢字諧音造詞，它的諧音對象可以是漢語自有詞匯，也可以是外來詞。前者例如，以“斑竹”代替“版主”，以“小盆友”代替“小朋友”，以“河蟹”代替“和諧”，以“童鞋”代替“同學”。后者例如“當”代替“Downlaod（下載）”，以“烘焙機”代替“Homepage（主頁）”，以“太可惜”代替“Taxi”。

第二種方式是，以數字為諧音的載體，它的諧音對象可以是漢語詞，如“9494”表示“就是就是”；英語詞，如以“2”表示“Too”或“to”；或者是單純模聲，如“555”表示“嗚嗚嗚”地哭。

第三種是以符號為載體，通過諧音與對象聯系，它的對象主要是漢語詞，例如用“= =”表示“等等”，用“H2”表示“親啟”。

第四種方式是以字母或拼音作為諧音的材料，它的對象主要是漢字，如，以英文字母“P”、“T”分別諧音漢字“屁”、“踢”，以漢語拼音“s”諧音“死”，用于“氣S（死）我了”。

第五種方式是將多種符號組合在一起，分別起到諧音的作用，例如，以“3X”代替“Thanks”，以“3Q”代替“Thank you”，以“+U”表示“加油”。

以諧音載體與諧音對象的關系來看，又可以分為以下幾種：

第一種是載體與對象之間僅存在音同、音近關系，但沒有意義上的聯系，這主要體現在以上所說的以數字、抽象符號、拼音、字母為載體的諧音方式中。

第二種是載體與對象之間存在明顯的表意關系，即載體的意義對對象的意義有投射作用，例如當以“童鞋”表示“同學”時，更突出了“幼稚、弱小”的含義，是對“同學”本身意義的豐富，使它在網絡語言的使用中帶有更明顯的感情色彩。

（二）網絡諧音手法造詞基礎

第一是語音基礎。漢字是形、音、義的結合體，而本身所遵循的諧音原則使漢字的字符與語音單位之間不存在嚴格的系統對應關系，在代表語音時，漢字的形體具有可選擇性，即漢字的無標記性特征，這就很容易地造成漢語中存在大量的詞語同音、近音、多義現象，而這為采用諧音手法提供了物質基礎。

第二是文化、心理基礎。諧音手法的運用在中國具有悠久的傳統，它不僅與漢語的語言結構有關，也與我們民族的文化傳統、心理訴求密不可分。從文化淵源上看，是漢民族喜歡聯想、善于比附以及討吉避兇的心理，使人們自覺有意識地運用諧音。在現代網絡文化中，諧音的使用又有一種新的心理愿望，就是表現自己、彰顯個性。

第三是社會基礎。漢語中的諧音手法應用十分廣泛。不僅可以出現在言語交際、文學作品中，也可以出現在非言語交際中；不僅運用于日常生活，如諺語、歇后語、人名、地名、廣告、商標、品名、社會流行語中，也經常運用于各種民俗民間藝術中。因此，它在網絡語言中的應用是對傳統的順承。同時，網絡語言中的諧音造詞又有著獨特的社會群體，那就是青少年網民。他們是網民的主體部分，對新鮮事物 十分敏感，而且掌握和不斷創新網絡技術，以此不斷用新技術表現自己的特別之處，網絡語言就是屬于他們的社會方言，從符號學的視角來看，能指和所指之間的意指關系越是曲折，就越能得到認可、被廣泛傳播。

二、網絡諧音造詞與外來詞漢化比較

（一）外來詞漢化

每個民族的詞匯幾乎都會吸收外來詞，而由于漢字獨特的形、音、義結合形式，外來詞漢化過程中除了存在都會采用的音譯和意譯方式外，還存在更高層級的音譯加意譯形式。這是漢字在實行代碼轉化過程中的三種基本形式，也就是將一級符號轉化為二級符號。

漢字的二級化改造更多的表現在意化上，即傾向于讓純語音單位表意化、符號化，把由符號素構成的一級符號轉變為符號構成的二級符號，例如“coca cola”漢譯為“可口可樂”，“vitamin”漢譯為“維他命”。（孟）

（二）網絡諧音造詞與外來詞漢化的相似與區別

網絡諧音造詞與外來詞漢化的方式有共同點，即都可分為語音層面轉化和語音兼語義層面轉化兩種形式。前者如漢譯詞中的“sofa”（沙發），“salad”（沙拉），網絡諧音新造詞中的“2”（too或to），“烘焙機”（Homepage主頁）。后者如漢譯詞中的“bandage”（繃帶），“neon”（霓虹燈），網絡新造詞中的“版豬”（版主），“童鞋”（同學）。

當今網絡中的諧音造詞，同樣屬于符號系統間的轉化，但由于這是在二級符號間的轉化，因此，這也就決定了二者的不同。

首先，轉化的目的，即突出的意義重點不同。利用諧音進行外來詞漢化時，我們不僅引進了音，同時更重要的是引進了新的概念，這個概念是學習、吸收的重點；而由于網絡諧音新造詞的對象是我們本族語中已經存在的字詞，因此它所造出的詞與本體的基本含義是相同的，并且這個基本意義并不是突出的重點，而是由新能指帶來的附加意義，這種意義可以是顯性的、視覺化的、直接的形象義，如“囧”（窘），也可以是隱性的、間接的色彩義，如“童鞋”（同學）。因此，外來詞漢化重在吸收概念，為己所用，而網絡諧音新造詞重在追求修辭效果，體驗打破原有語言規則、重新配置語言資源的快感。

其次，轉化時使用的材料不同。吸收外來詞使用的材料是單純的漢字，將一級符號全部轉化為漢字這個二級符號。而正如我們在本文之處所講到的，網絡諧音新造詞使用的材料包括漢字，同時更有大量的數字、抽象符號、字母、拼音等，材料的形式是十分多樣的。

再次，轉化后追求的目標不同。外來詞漢化后可能存在多種形式，需要經過一個規范化的過程，只保持一個形式是最佳的狀態，特別是對于科學術語來說，這樣有利于有效的交流；但是在網絡諧音新造詞中，形式的多樣化是最突出的特點，同樣的本體，可以由不同的形式表現出來，轉化后不需要、甚至排斥規范化、統一化的過程，而是保持并追求形式的多樣化。因此漢化后的外來詞與網絡諧音新造詞相比具有“文”與“言”的相對性。

三、現代諧音方式與傳統諧音方式比較

（一）修辭學范圍的狹義比較

長久以來，諧音被作為一種修辭方式加以研究。在修辭學中認為，利用詞語的語音相諧，可以形成眾多的詞格，例如雙關、飛白、仿似、拈連、對偶、別解、巧綴、移意、斷取等。例如唐代劉禹錫《竹枝詞》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”一句中的“晴”就是雙關的用法，表面上指天氣晴，實指“感情”的“情”。諧音在謎語、歇后語中同樣運用廣泛，如《紅樓夢》第二十二回中賈母所制的燈謎“猴子身輕站樹梢——打一果名”，以諧音可以猜到謎底是“荔枝”。諧音雙關生產的歇后語，有如“飛機上掛暖瓶——高水瓶（平）”，“外甥打燈籠——照舅（舊）”等。

將網絡諧音造詞與傳統的諧音修辭比較，二者既有相似性，又有不同點。

最主要的相同點是，都屬于言語現象，都是對文字的趣味性處理，表現游戲的心態。

但是二者的不同之處也很明顯。首先，最突出的就是網絡諧音造詞中使用的材料更為豐富，不僅是漢字之間相諧，更有數字、符號、字母、拼音等。其次，網絡諧音造詞更帶有個人創造性、隨意性，比傳統諧音修辭產生的結果更具言語性，它的傳播范圍和時限更是有待考察，具有很大的不確定性。最后，與傳統諧音法的應用相比，網絡諧音造詞中諧音載體和本體之間語音差距更大，音同的較少，音近的占大多數，為了追求表達效果、視覺效果，甚至特意選擇音近字表達，而非直接諧音，也就是說，在網絡媒體中的諧音應用，其實是諧音和表意的雙重結合，突出的是“音”和“形”兩種音素，例如之前所說的“3Q（Thank you）”“= =(等等)”這樣的例子，在這里，能指的替換原則不僅是音近、音似，而且還有視覺上的形式突出，這適應了網絡這個特殊的多媒體的要求，也是現在視覺時代到來的體現。

（二）漢字范疇的廣義比較

諧音與表意共同貫穿于史前時期與文字時代。

在漢字的造字過程中，諧音原則的應用可以體現在假借字和形聲字的創制中，并且在前者那里表現的最為突出，甚至已經傾向于記音。漢字系統本質上是表意的，但文字的最基本條件是有聲性，漢字為了在表意與表音兩個極端之間尋求平衡，必然要尋求假借這一方式的幫助，以補充表意的不足，限制形體的無限衍生，使漢字系統始終充滿活力。從漢字的功能看，諧音更注重文化的共時認同，而非文化的歷時延續；更偏向紀錄語言、傾向俗文化的言本位功能，而削弱漢字的表意性而淡化其示源功能。

從諧音原則運用的歷時方向看，可以說存在著假借與通假、外來詞漢化與網絡諧音新造詞兩對矛盾，它們應該都屬于諧音原則的應用范圍，并且都傾向于“言”的特征，而非“語”的特征。

但是，四者之間又存在著另一種對應的關系，即假借與外來詞漢化、通假與網絡諧音新造詞，這種區別在于它們有分別在“言”、“文”關系中存在層壘關系，即：

文：假借字 漢化后的外來詞

言：通假字 網絡諧音新造字

可以說，假借字的確定，首先是以通假為開端的，起初存在多種形式通假并存，形體的選擇并不唯一，后來在使用過程中才確定下來，有了規范性、不可改變性。這與我們之前討論的漢化后的外來詞與網絡諧音新造詞中間的相似與區別是類同的，在網絡中以諧音新造的詞也不乏經過一段時間的使用，突破網絡的范疇，轉變為正式的漢化外來詞的，例如：“伊妹兒”表示“E-mail”，“黑客”表示“Haker”。當然，這一部分詞也主要集中在于計算機技術相關的范疇內。

總之，通過比較，我們發現，從共時與歷時的兩個角度來說，諧音原則的應用，在漢字文化中從未間斷，并且在新的媒體介質——網絡中同樣發揮著不可替代的重要作用。如果說諧音原則是漢字“言本位”性的體現，那么網絡中的諧音新造詞則是它在運用中的鮮明體現和最新成果，包含著比傳統諧音方式更多的創新、突破、張揚的因子。

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