河南省中小學生體質檢測與影響分析

摘 要：本文從中小生的體質檢測著手，研究中小學生體質的影響因素，分析并找出解決這一問題的辦法。

關鍵詞：河南省中小學生 體質與健康 動態變化特征

作者簡介：

馬望華（1975-），女，碩士研究生，講師。研究方向：體育教育訓練學

趙擁軍（1963-），男，本科，副教授。研究方向：體育教育

[中圖分類號]：K825.4 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2010)-20-0232-01

一、問題的提出

隨著經濟的發展，人們越來越重視孩子的身心健康。但近年來的體質監測表明，青少年的耐力、力量、速度等體能指標持續下降，視力不良率居高不下，超重和肥胖青少年的比例明顯增加。從2006年12月教育部、國家體育總局、共青團中央頒布的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》和2007年5月7日，中共中央國務院頒布的《中央關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件中強調指出了：“增強青少年體質、促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事”。由此可見，研究中小學生體質動態變化特征、了解其體質變化規律，對探討和分析產生這種變化的原因有著重要意義。

二、研究內容

通過對20年來學生身高、體重、速度、耐力等素質的測量，來了解中小學生體質健康情況。指出今后中小學生體質發展的方向與重點

2.1、身高

通過調查1985-2005年間河南省7-18歲城市男生身高平均增長4.98cm，平均增幅在2.15-6.89cm之間；7-18歲城市女生身高平均增長3.39cm，平均增幅在1.34-5.63cm之間.其中1995-2000年身高生長長期趨勢則顯示以下幾個特征：

（1）在增長幅度上，無論男生、女生，前10年（1985-995年）明顯超過后10年（1995-2005），其中1985-1991年的增幅最大，1995-2000年男女生增幅均不太明顯，2000-2005年男生增幅有所提高，特別是7-12歲年齡段男生增幅比較明顯；而女生增幅很小，部分年齡段女生顯示負增長。

（2）與同期全國身高發育狀況對比看，河南省中小學生的身高明顯高于同年齡組的全國平均水平。但從各年齡組身高平均增幅來看，河南省城市男生（4.98cm）高于全國城市男生（4.92cm），而女生（3.39cm）卻低于全國城市女生（3.46cm）。

2.2、體重

通過調查1985-2005年間河南省7-18歲城市男生體重平均增長9.14kg，平均增幅在4.89-12.22kg之間；7-18歲城市女生體重平均增長5.80kg，平均增幅在3.45-7.17kg之間。其中體重生長長期趨勢則顯示以下幾個特征：

（1）從增長幅度來看，無論男生、女生，1985-1991年7-15歲年齡段的增長幅度最大，1991-1995年間城市男女生增長幅度不大，部分年齡段顯示負增長，1995-2005年男女生增長幅度有所提高。

（2）與同期全國的身高發育狀況對比看，河南省中小學生的體重明顯高于同年齡組的全國平均水平。但從各年齡組體重平均增長幅度來看，河南省城市男生（9.14kg）女生（5.80kg），均高于全國城市男生（7.36kg）女生（4.45kg）。

2.3、速度素質

通過數據調查對比得出1985-2005年的20年中，河南省城市中小學生的50m跑成績長期趨勢則顯示以下幾個特征：

（1）從變化趨勢上看1985-2005年7-12歲城市男女學生速度素質水平下降比較明顯；13-15歲水平略有提高；16-18歲水平稍有下降。

（2）2005年7-12歲城市男女學生成績平均值明顯低于1985年和1995年同年齡組學生，特別是7歲和8歲兩個年齡組成績下降尤其明顯；2005年13-15歲城市男生稍好于1985年和1995年同年齡組學生，而城市女生2005年成績略好于1985年同年齡組學生，但是低于1995年同年齡組學生；2005年16-18歲城市男女學生成績均低于1985年和1995年同年齡組學生。

（3）與同期全國中小學生的50m跑成績對比看，河南省中小學生的50m跑成績明顯低于同年齡組的全國平均水平。河南省城市男生（0.56秒）、女生（0.75秒），均高于全國城市男生（0.02秒）、女生（0.18秒）。

2.4、耐力素質

7-12歲男女生采用50m×8往返跑，13-18歲男生采用1000m跑，女生采用800m跑。長期趨勢則顯示以下幾個特征：

（1）從變化趨勢上看1985-2005年20年間7-18歲各年齡組城市男、女學生耐力素質水平下降非常明顯。

（2）2005年7-18歲城市男女學生成績平均值明顯低于1985年和1995年同年齡組學生，并且呈持續下降趨勢；其中7-14歲城市男女學生和16-18歲城市男生下降幅度較大。

（3）各年齡組均表現在1995-2000年5年間下降幅度最大。2000-2005年近5年間13-15歲與16-18歲年齡組男、女學生成績有所提高，7-12歲男女學生成績呈持續下降趨勢。

三、提出對策

3.1、加強領導、完善機制、提高認識

各級黨委、政府、教育、體育、衛生等部門，應當加強領導，完善機制；建立完善青少年營養干預機制；建立青少年營養狀況監測機制，加強青少年食品衛生、傳染病防治專項監督檢查。

3.2、建立完善的學校體育正常秩序

在“健康第一”的指導思想下，完善體育教學大綱，規范體育教材。建立合理有序的學校課外活動體系，保障學生課外活動時間。

3.3、確立“以人為本”的體育教育教學理念

采取一切措施，減輕學生過重課業負擔，保證學生睡眠與鍛煉。正確引導學生對體育鍛煉的態度，培養學生自覺鍛煉的意識。提高學生對身體健康重要性的認識，培養他們勇于拼搏、吃苦耐勞的精神。

3.4、保障校外體育活動的實施

各級政府及學校應加大對全民健身場地和器械的投入，提供充分的校外鍛煉空間，加大開放力度，延長開放時間，降低收費額度，為學生提供方便。

參考文獻：

[1] 王占春：新中國中小學體育教材建設五十年[J]。中國學校體育，1995.5。

[2] 盧元鎮：淺談體育教學大綱與體育教學改革[J]。中國學校體育，1996.3。

[3] 潘明：改革開放以來我國中小學體育課程發展的研究。

[4] 劉紅：1985-2000年河南兒童青少年身體形態動態發展規律研究[J]。河南大學學報，2006。