淺談幼兒道德教育

幼兒是祖國的花朵，同樣是祖國的未來。研究表明，一個人的性格的雛形是在幼兒時期奠定的。是否擁有良好的道德，是否具備一定的道德素養，關乎到幼兒身心的健康成長，以及將來的人生軌跡。對幼兒進行道德教育，不僅僅是個體的要求，同樣是現今社會的需要。如今，幼兒早期的道德教育已經引起人們的廣泛的重視。作為幼兒教育行業，作為一名幼兒教育的從事者，更應該明確幼兒道德教育的目的，研究幼兒道德教育的方法。

一、 明確被教育對象的特點

顯然，幼兒道德教育是針對幼兒進行的。之所以越來越多的人們開始關注幼兒道德教育，是因為人們廣泛地認識到了幼兒道德教育的重要性，然而卻有許多的家長不了解教育的方法。家長的過分溺愛、順從遷就，沒有真正地了解自己孩子的性格特點，都是造成幼兒養成不良道德習慣的原因。對此，我們應該充分認識到幼兒的特點。在幼兒時期，孩子們的年齡都很小，缺乏基本的是非判斷能力。而且，在這個年齡段的孩子普遍都有愛模仿、好奇等特點。當我們充分認識了被教育對象的特點后，再對他們進行適合的教育便顯得不再困難。

二、 源于日常活動的培養方式

在對幼兒進行教育的時候，一味地說教只會增加孩子對教育內容的反感，更有可能會造成孩子們的厭惡。倘若這樣，那么想要對孩子再進行教育，就會更加困難。所以，我們應該把對幼兒的道德教育深入到日常的生活中去。作為一名幼兒教育的工作者，我們應該充分地看到在與孩子們的日常交往中，有許多機會，我們更應該善于把握這樣的機會。例如在孩子們午睡過后，可以舉行“疊被子比賽”，看哪一位小朋友在最短的時間內疊得又快又好，不僅在無形之中培養了孩子良好的生活習慣，更培養了孩子們“自食其力”的生活能力;又如，在孩子們活動之后，應該引導孩子們把玩具都歸還到原來的位置，實際上，這是培養了幼兒的責任心。

三、 堅持鼓勵教育

鼓勵教育是建立在我們充分了解被教育對象的基礎之上的，在幼兒犯了錯誤之后，我們采取批評的教育方式是不恰當的，也不會取得很好的效果。對此，我們應該采取正面教育與鼓勵教育相結合的方式。例如在孩子們活動過后，有一部分小朋友沒有把玩具擺放回原處，教師如果說:“×××小朋友，你要把玩具放到××地方去。”這樣會顯得很強硬，幼兒也無法接受，如果我們說:“小朋友們，你們看，剛才我們玩的小汽車有好多輛沒有回到車庫去，如果下雨了，它們會被淋壞的。有沒有小朋友愿意幫我把這些小汽車放回到原處啊?”這個時候，我們就可以請剛才那幾個孩子把車子放回去。然后，我們又可以說:“×××小朋友，你真有愛心，所有的小朋友都會向你學習喲。下次啊，我們玩過的玩具都要放回原處，好不好?”這時候，這些孩子就能自覺地意識到自己的錯誤和自己的一舉一動會在所有人中起到榜樣作用。這樣，教育的目的也就達到了。

四、 以身作則，家校共育

前面我們說到，處于這個年齡段的孩子擁有很強的模仿能力。所以，在我看來，教師與家長的日常生活的行為舉動對孩子會產生極大的影響。如果我們把它作為一種教育方式，即通常所說的“榜樣教育，示范教育”，我想這是再直觀不過的教育方式了。作為幼兒教師的我們，應該特別注意自己的言行舉止，在幼兒的心中，我們就是他們的標桿，就是榜樣。在家中，父母也應該注重自己的行為，加強自己的道德修養。并且，應該與教師多溝通，通過溝通，找出孩子在哪些方面有不足之處，重點加以培養。比如說，孩子不懂得說“謝謝”，我們在平常的生活中，可以叫孩子做一些小事情，然后對他說“謝謝”。不久，孩子便會慢慢懂得在麻煩他人的時候應該感謝，便會模仿地說“謝謝”，在這時，我們就應該不斷地鼓勵他。這樣，才能有助于孩子形成長久的、持續的好習慣。所以，對幼兒道德的教育應該靠教師和家長的通力配合，共同完成。

五、 感恩教育、挫折教育，不容忽視

學會感恩，懂得怎樣面對挫折，這同樣是一個人應該具備的優良道德品質。在許多的新聞報道中，我發現有很多大孩子對于感恩非常陌生。很多人都理所當然地認為這是自己的父母、朋友應該為他們做的。我想，這其實就是在幼兒時期沒有對他們更好地進行過感恩教育的原因，感恩教育就應該從幼兒時期抓起。正如前面所說，讓孩子多說一句“謝謝”，可能需要我們一步步地引導、教育。但是，它對于孩子一生的影響都是非常巨大的，一個懂得感恩的人，必定會是一個極受歡迎的人。另外，在現在，孩子們受到一點小批評、小挫折就跳樓、自殺的情況也屢見不鮮。同樣，這也是因為挫折教育不到位的原因，在我們進行鼓勵教育、正面教育的同時，也應該讓孩子們承受一點小挫折，讓他們有勇氣去面對失敗。在孩子遇到能夠處理的困難的時候，我們不應該過多插手，甚至包辦，應該讓他們有勇氣去面對困難，并從中成長起來。

讓孩子們都擁有良好道德品質這樣的目標，不可能在一天一日就達成，更不可能依靠幾堂理論課程、幾次活動就能夠呈現出效果。這就要求作為幼兒教育工作者的我們具有良好的職業素養，在教學過程中不急不躁，耐心、細致地去培養每一位孩子，視幼兒的未來、前途為己任!

(南通市六一外國語幼兒園)