創設情境 優化教學

摘要:創設一個有利于學習者進行探究的教學情境是現代教學過程的基本要求。創設良好的教學情境能激發學生的好奇心和求知欲，調動學生學習的積極性和主動性，更好地貫徹新課程所提倡的自主、合作、探究的學習方式，培養學生的創新精神和實踐能力。

關鍵詞:情境教學;問題探究;創新

教師在課堂教學中應該為學生創設良好的教學情境提供大量的實踐機會，讓課堂充滿生機，讓化學趣味無窮。情境教學究竟在化學教學中有什么功能?在創設課堂教學情境中需要注意些什么?如何在化學教學中進行情境教學呢?下面我們就來共同了解一下情境教學。

一、 “情境教學”的含義

從概念上來講，所謂情境教學，是指在教學過程中教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生心理機能得到發展的一種教學模式。其核心是激發學生的情感，使他們在愉悅的情境中逐漸養成勤學、好學的習慣，并掌握學習方法，從而提高課堂教學效果和質量。

二、 教師怎樣創設教學情境

1. 聯系生活創設教學情境

真實的情境是最接近學生的生活體驗，最易調動學生的全部感受力和經驗的情境。生活中到處都存在著化學情境，學生在進入化學學習之前，對這些情境就已經有了一定的感知，為化學學習提供了一定的感性材料，對新知識的理解和體會有很好的促進作用。例如講授“鋼鐵腐蝕”一課時，在引入時可創設這樣一個情境:家里炒菜的鍋，如果沒有洗干凈放置一段時間就會很容易生銹，是什么原因呢?這樣的情境，在生活中經常發生，學生也有此類的經驗，卻可能沒有考慮過其中的原因。教師的引導使學生產生了一個“為什么”的好奇心，滿足了他們試圖解決問題的欲望。同時，這樣的引入，將鋼鐵腐蝕的原理融入日常生活中，簡單直觀，為知識創造了良好的認知起點。在此基礎上，可以進一步創設一些生活情境，引導學生自己提出問題，半獨立地學習如何運用知識進行探究，使學生逐漸能夠學以致用，最終能夠獨立地應用學到的理論知識解釋日常生活現象，解決化學問題。

2. 通過化學實驗創設教學情境

在情境教學創設中，利用恰當的實驗創設情境，通過教師的演示實驗，學生的動手實驗，使學生參與到化學現象探究的過程中，有利于激發學生學習化學的興趣，培養學生的實踐能力、探究精神及科學態度。例如，在指導學生做Na與H2O反應這個實驗時，可利用這個實驗的新奇有趣，激起學生強烈的好奇心和對實驗現象的極大關注，由此使學生產生強烈的學習欲望。因為這些新的刺激攪亂了學生原有的認識，使他們感到困惑不解:(1)金屬Na的新切面為什么與它的表面色澤不同?(2)金屬Na為什么浮在水面溶成小球狀?(3)鈉球為什么會在水面不停地游動且發出嗤嗤的響聲?(4)滴了酚酞的水溶液為什么會變紅?學生通過觀察到的現象，便會積極思考，找出產生這些現象的原因。在情境教學創設中，對于教材所涉及到的每一個演示實驗，教師都應在課前作充分的準備，并在課堂上能成功地演示給學生。教師要給學生創造自主學習的機會，在掌握知識、增加學習化學的興趣的同時，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，從而實現學習方式的根本轉變。

3. 使用多媒體創設教學情境

化學里有很多抽象的化學模型、平面示意圖等，教師在講解這些化學過程及模型時，很難讓學生形象地感悟到這種模型，這樣學生在理解上就會出現問題。如果情境教學創設中能夠利用電化教學、微機等現代化多媒體教學手段創設情境，通過動態的畫面將一些看不見、摸不著、課堂教學中不便演示的實驗現象、化學圖景、化學過程展示出來，就能讓學生很好地理解了。如在選修3的“晶體”教學中，學生往往困惑于其中的空間結構，書本只提供了晶體的靜態示意圖，若單純借助傳統模型，雖然直觀但微粒密集、大小有限，學生較難看清，若是運用計算機的三維動畫技術對晶體形成進行擴大處理，將離子小球等組成立體圖，并使之旋轉，學生就能全方位地觀察到晶體立體圖。用電腦模擬再現化學情境，可將化學教學中許多“死”的、抽象的、微觀的，再現為“活”的、形象的、宏觀的化學情境，使得學生一看就能知其然，知其所以然。

4. 結合教材創設教學情境

在化學中，每一種元素的發現，每一種物質的得到及推廣應用，都是一個相當漫長的過程，其中都蘊藏著豐富的生動感人的故事。結合教材，講述一些生動有趣的化學史、化學家逸事，能引人入勝，使學生進入良好的學習、思維的情境中，增強學生的理解效果和記憶效果。如在講解氯氣的實驗室制法時，課本上有一段化學史話:1774年，瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦時，把濃鹽酸與軟錳礦混合在一起加熱，意外地發現生成了一種黃綠色氣體——氯。這樣，學生對氯氣的實驗室制法就會記憶深刻。

總之，創設情境的方法、技巧很多，不論哪一種方法，都是讓學生在情境中獲得一種全新的、多樣化的學習內容。因此，教師要盡量創設一個好的教學情境，只有這樣，才能讓課堂效果顯著，才能受到學生的歡迎。

(贛榆縣沙河中學)