日前,中國工程院院士、廣州醫學院教授鐘南山又多了一個身份——“班主任”。經過精挑細選,32名同學從廣州醫學院2010級臨床醫學專業的416名新生中脫穎而出,成為首屆“南山班”學員。鐘南山在開班講話中開宗明義:“我們的目標不是培養英語流利、但卻去國外的實驗室做‘高級打工仔’的人,而是培養創新型的實用人才。要么是優秀的臨床大夫,要么是優秀的醫療機構管理者,要么是優秀的醫學研究者。”據悉,這個班將按照“精英教育”的模式進行培養。
今年,廣州醫學院臨床醫學專業首次進入“一本”招生,生源質量比往年有明顯提高。而“南山班”更是優中選優:考入臨床醫學新生中,各省名列前茅的考生才有資格參加面試。鐘南山院士領銜的專家組對每個申請者一一面試。
“對南山班的第一屆學生,我要求你們具備兩種精神。”鐘南山對32名同學說,“第一種精神是熱愛,第二種精神則是追求。”“南山班”的學生學什么?鐘南山也給出了明確回答:“一學本事、二學做人、三健身心。”
在開班儀式上,鐘南山為學生授白大褂并贈書。記者了解到,“南山班”將體現“雙語或全英教學、強人文、早臨床、強科研、全程導師制”等特點。
鐘南山表示,他將親自講授《內科學》和“人文教育”中的一部分課程。“我授課的時候,講的成分不會太多,而是重點引導學生用討論案例的形式來獨立探索。”鐘南山痛批中國教育“老師教、學生記、滿堂灌”的弊病,表示最好的教育是“培養學生獨立思考的能力”。據介紹,“南山班”的同學完成本科5年的學業后,優秀的同學可經學校直接推薦免試進入研究生階段學習。
(來源:《廣州日報》)