在高三專題復習中,通常會遇到繩、桿模型中有關能量守恒的綜合問題,而這類問題往往讓學生感覺到很困難。在解決這類題型時應注意以下兩點:一是要在正確選擇研究對象的基礎上分解速度,分解時必須弄清運動的合成與分解的實質,找準合運動和分運動,合速度和分速度。這種題型通常將物體的速度v分解為沿繩方向的分速度v1和垂直繩方向的分速度v2。其中分速度v1就是使繩子拉長或縮短的速度,另一個分速度v2就是使繩子擺動的速度。二是需要仔細分析物體的運動過程及運動過程中能量的變化,再利用能量守恒定律解決這類問題。下面就這種題型作一些分析。
例1 如圖1所示,一輕繩通過無摩擦的小定滑輪O與小球B連接,另一端與套在光滑桿上的小物體A相連,桿兩端固定且足夠長,物體A由靜止從圖示位置釋放后,先沿桿向上運動。設某時刻物體A運動的速度大小為vA,小球B的速度大小為vB,輕桿與繩的夾角為θ。則( )
A.vA=vBcosθ
B.vB=vAcosθ
C.小球B減小的勢能等于物體A增加的動能
D.當物體A上升到與滑輪等高時,它的機械能最大
分析 物體A在向上運動時,同時參與了兩個分運動,即參與了繩子的收縮與繩子繞定滑輪的擺動。將A的速度分解為沿繩方向的速度v1與垂直繩方向的速度v2(如圖2)。B的速度大小與v1的大小相等,即vB=vAcosθ。在運動過程中,A、B組成的系統機械能守恒,B減小的機械能等于A增加的勢能以及AB系統增加的動能之和。當A運動到與滑輪等高時,A所受到的合力等于零,A的速度達到最大,此后A繼續向上運動,直到A的速度減為零后繼續向下運動,即A將來回運動。當A上升到與滑輪等高時,B下降到最低點,且B的速度也為零,故此時B的機械能最小,A的機械能最大。本題正確答案為BD。
例2 如圖3所示,豎直平面內放一光滑直角桿,水平、豎直兩部分各套有質量分別為mA=2kg和mB=1kg的小球A和B,A、B間用不可伸長的輕繩相連,初始位置OA=1.5m,OB=2m,g=10m/s2。若用水平力F沿桿向右拉A,使B以1m/s的速度勻速上升,則在B從初始位置上升0.5m的過程中,拉力F做了多少功?