跟上孩子成長的腳步

晚上，我和女兒好好一起回家，路上，遇到熟人她都禮貌地打招呼。乘電梯時，好好看見樓門口進來一位兩手拎著購物袋的伯伯，就趕緊按住電梯的開門按鈕，等伯伯進電梯，并主動問“您去幾樓?”然后幫伯伯選好樓層。我們先下電梯，小人兒也不忘和伯伯說再見。一切都做得那么自然，好像她從來都是那么禮貌大方。殊不知，我也是最近才欣喜地發現，講禮貌和樂于助人，已內化在小人兒日常行為中。之前，她遇到認識或不認識的人，往往羞澀地躲在我身后，或者裝作沒看見。

然而，成長中的喜悅和煩惱總是交替出現。我們似乎總是和孩子糾纏在當下的問題中，總是覺得幾年后的事情還很遙遠，所以一再忽略后續的學習。我們會時常迷失在孩子的成長中，時常帶著慣性，不能及時調整思路和做法。

有一天好好問我：“媽媽，看到流星時許愿，就能變成真的嗎?”

我說：“我也聽說是這樣，沒試過。你想許什么愿呢?”

好好看著我壞笑著說：“我想和流星許愿，讓媽媽消失。”

我趕緊拯救自己：“那萬一真把我變沒了，你想媽媽的時候流星卻不出來，變不回來了怎么辦?”

好好想了想，覺得我說得有道理，說“那就，許愿讓流星把你的啰唆和壞脾氣變沒吧。”

前段時間，我和好好之間的溝通出現了一些問題。除了“啰唆”，最大的問題是沒有采用符合她年齡階段的溝通方式。孩子已經長大了，而我的溝通方法依然保持在過去的水平，好好的思維模式、情緒和感受都在發展，但是我不能了解她的復雜情緒，依然用比較初級的方式來和小人兒交流，以至于被她認為媽媽太假，或者覺得我不理解她。有時，我會在自己情緒不好的時候壓抑自己，強作歡顏去面對小人兒，而此時的小人兒已是火眼金睛，能看出媽媽內心的感受，這也會讓她在“如何面對自己的情緒”方面產生困惑。

有一個說法，說孩子經歷了兩三歲的第一反抗期之后，會在五六歲這個階段表現出另一個逆反和愛發脾氣的階段，好好正是這個年齡。我想，會不會是因為孩子在這個階段，情緒和思維有一個飛躍性的發展，但是如果我們的行為方式沒跟上，就有可能導致溝通模式的偏差，從而讓孩子不知道該如何面對自己內心的感受和情緒，于是表現出叛逆和發脾氣呢?

孩子在長大，新的問題會不斷出現，做父母的，只有趕緊跟上孩子成長的腳步，只是，要做到這一點，實在不是一件容易的事。