陜西省靖邊縣教育局堅持以科學發展觀為指導,圍繞建設教育強縣這一目標,堅持“以人為本、育人為主,加大投入、改善條件,科學施教、提高質量,統籌城鄉、全面發展”的教育發展思路,全力實施校舍建設改造及教育教學設施裝備、信息技術教育、教師隊伍建設、全面素質教育、學校精細化管理五大工程,各學校教育教學條件得到根本改善,育人環境不斷優化,教育綜合實力和整體水平顯著提高。繼2001年“兩基”驗收達標后,2005年被省教育廳確定為農村教育綜合改革示范縣,并于當年全面啟動創建教育強縣工作,2007年普及了實驗教學,2008年實現了“雙高普九”,全縣教育事業步入了整體推進、全面提高的新階段。
理順機制,保障投人,確保教育事業持續快速發展
深入推進義務教育經費保障機制改革。靖邊縣對農村義務教育管理體制作出了重大調整,實行“分級管理、以縣為主”的管理體制,實現了教育發展規劃、教育經費、教師隊伍建設和教師工資發放“四統一”。全面化解義務教育債務。同時,出臺了《靖邊縣中小學特困學生資助辦法》,對家庭貧困的中小學生進行補助。落實大學生助學貸款政策,形成了較為系統完善的教育資助機制。實現了全縣困難家庭學生救助全覆蓋、零輟學的目標。
積極調整財政支出結構,保證教育發展縣級財政撥款主渠道的暢通。至2008年,三年預算內教育撥款分別較上年增長15.3%、21.44%、21.9%。做到了教育投入“三個增長”和新增財力的20%用于教育事業。
統籌兼顧,多措并舉,努力促進教育發展水平全面提升
一是不斷加大投入力度,辦學條件得到明顯改善。從2005年起,除教職人員工資外,靖邊縣累計投入教育發展經費近5億元,其中縣財政投入3.63億元。新建校舍96907平方米。高標準為全縣中小學校配備了理化生實驗室、科技室、體音美教學設施和圖書。
二是加強勞動實踐基地的建設和管理。全縣各中小學勞動實踐基地總面積達到1447畝,辦有養豬廠、豆腐坊、印刷廠等,為農村學校的素質教育提供了平臺。目前,全縣已建成省級中小學勞動實踐示范基地1個、市級中小學勞動實踐示范基地3個。
三是進一步推進農村現代遠程教育工程。在“校校通”工程的基礎上,靖邊縣加強了農村中小學教育信息化建設,2009年投資256萬元為28所學校建成了教育專網,農村初中及鄉鎮中心小學校園網建成率達到100%。
四是強化農民工子女教育保障工作。靖邊縣高度重視農民工子女教育工作,妥善安排進城務工人員子女入學,擴大了職業學校對農村學生的招收規模,建立健全了“留守兒童”關愛和教育體系,著力建好、辦好農村寄宿制學校。農村寄宿制學校擴容至10843人。
五是加強學校布局調整,整合優化教育資源。目前已建成教育強鄉鎮10個,省級示范農技校10所,省級標準化高中2所,國家級重點中等職業學校1所,省級示范小學1所,省級示范幼兒園1所。正在申報省級規范化初級中學2所、省級規范化小學3所、省一級一類幼兒園2所。
轉變觀念,積極推進素質教育
一是努力健全德育工作新機制,形成了學校、家庭、社會相結合的德育工作網絡。二是努力豐富學校建設新內涵。各學校通過開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設,鑄造學校的精神文化;通過開發地方課程、建立校本課程,創新課堂模式,鑄造課程文化;通過改造校園環境,滲透文化內涵,鑄造學校的環境文化。如靖邊三小立足校情,求實創新,凸顯“以人為本、和諧教育。一切為了孩子的全面發展”的教育理念,大力推進素質教育,深入開展新課程改革實驗,逐步形成了“愛心型、節儉型、信息型”特色學校。三是努力彰顯素質教育新亮點。重視非中考、高考考試學科,確保開齊、開足、開好各類課程。深化體衛藝與國防教育工作,堅持和落實學生每天鍛煉一小時的制度,把“陽光體育運動”制度化、長效化。