凸顯高校節(jié)能教育成效的宏觀思考

[摘 要]加強(qiáng)節(jié)能教育必須抓住大學(xué)生這個根本。只有與時俱進(jìn)，堅(jiān)持創(chuàng)造性地開展工作，才能保證節(jié)能教育的有效性，推動節(jié)約型校園建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]高校 節(jié)能教育 思考

建設(shè)節(jié)約型校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，目的在于喚起全校師生員了的節(jié)能意識，并使之成為一種風(fēng)尚、一種文化習(xí)慣。為此，高校要切實(shí)做到以人為本，把節(jié)能教育作為大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈、抓出成效，努力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，保證各項(xiàng)工作節(jié)約、高效、有序地運(yùn)行。

一、抓住一個根本

在校大學(xué)生是加強(qiáng)高校節(jié)約型校園建設(shè)的生力軍和主力軍。要保證節(jié)能教育的扎實(shí)開展并富有成效，必須首先抓住師生特別是大學(xué)生這一根本。

作為教書育人、推動人全面發(fā)展的前沿陣地，高校要大力加強(qiáng)大學(xué)生節(jié)能教育，提高他們節(jié)約能源資源的意識。這不僅直接關(guān)系到高校節(jié)約型校園建設(shè)，而且關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。高校有責(zé)任、有義務(wù)做好這項(xiàng)工作，把好這個關(guān)，把大學(xué)生培養(yǎng)節(jié)約能源資源意識和行為的節(jié)能教育工作落實(shí)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人之中，讓大學(xué)生真正懂得節(jié)約能源資源的重要意義，真正懂得建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會，走可持續(xù)發(fā)展道路的重要意義。

二、堅(jiān)持兩個原則

堅(jiān)持節(jié)能教育與社會發(fā)展相適應(yīng)的原則。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨能源危機(jī)，資源稀缺與人口不斷增長的矛盾將會長期存在。從教育方面來看，隨著高等教育大眾化趨勢的加快，各種教育資源也日趨緊張。高校應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)前的社會形勢，不僅要發(fā)揮教書育人的作用，而且要樹立管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識，有意識地對大學(xué)生進(jìn)行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境方面的教育和引導(dǎo)，使廣大大學(xué)生認(rèn)識到全國能源緊張的嚴(yán)峻形勢，強(qiáng)化節(jié)能意識，糾正一切浪費(fèi)能源的行為和習(xí)慣。

堅(jiān)持節(jié)能教育與實(shí)踐活動相結(jié)合的原則。加強(qiáng)高校節(jié)約型校園建設(shè)，一方面要積極開展節(jié)能教育，提高大學(xué)生對建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)識，增強(qiáng)大學(xué)生的緊迫感，強(qiáng)化節(jié)能的觀念；另一方面，要廣泛開展節(jié)能實(shí)踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生將知識和理論用到自己的學(xué)習(xí)、生活和工作中去，在實(shí)踐中推動節(jié)約型校園建設(shè)。

三、注重三個環(huán)節(jié)

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。把節(jié)能教育列入課堂教學(xué)中，是高校開展思想政治教育的一種有效形式。在教學(xué)內(nèi)容上，可以將節(jié)約與可持續(xù)發(fā)展的教育理念滲透到自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等綜合性教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，使其成為大學(xué)生的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)及綜合素質(zhì)培養(yǎng)要求的重要組成部分。在教學(xué)方式上，要深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，既要考慮大學(xué)生整個在校期間應(yīng)接受的節(jié)能教育、掌握節(jié)能知識，又要考慮針對不同年級不同時段完成的教育內(nèi)容；既要具有科學(xué)合理的系統(tǒng)性，又要針對不同時期大學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)；既要保證必要的課時，又要解決基本的教學(xué)設(shè)施，等，使節(jié)能教育課有計(jì)劃系統(tǒng)的進(jìn)行。

網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)節(jié)。在網(wǎng)絡(luò)教育中，要大力開展國情教育，不斷培養(yǎng)提高大學(xué)生的憂患意識和節(jié)約意識；要加強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會的倫理思想的灌輸，使大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；要督導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法及相關(guān)法律法規(guī)和節(jié)能科普知識的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生提高節(jié)能意識、破除浪費(fèi)觀念，形成節(jié)能風(fēng)尚，引領(lǐng)節(jié)約型校園建設(shè)的深入開展。

校園文化熏陶環(huán)節(jié)。豐富多彩的校園文化是一種潛在的無形的教育力量，是校園節(jié)約建設(shè)的優(yōu)勢，也是進(jìn)行節(jié)能教育的一種有效載體。校園文化建設(shè)應(yīng)與節(jié)能知識的宣傳、勤儉節(jié)約的培育、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等有機(jī)地結(jié)合起來，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中能時刻沐浴在節(jié)能光榮、浪費(fèi)可恥的學(xué)校氛圍中。高校還可以充分利用團(tuán)委、學(xué)生會、各種學(xué)生社團(tuán)，大力做好宣傳輿論導(dǎo)向工作，旗幟鮮明地表明提倡什么、反對什么，形成良好的輿論氛圍；可以利用校園廣播、報(bào)紙、櫥窗、板報(bào)等宣傳媒體開辟勤儉教育專欄，通過歌詠、征文、演講、辯論賽、知識競賽等文化活動融人節(jié)能元素，使大學(xué)生在潛移默化中接受節(jié)能思想和理念，自覺投入到節(jié)約型校園和節(jié)約型社會建設(shè)之中。

四、強(qiáng)化四項(xiàng)措施

必須贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。開展節(jié)能教育是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)，也是推動節(jié)約型校園建設(shè)的前提和保證。學(xué)校必須要高度重視，尤其是學(xué)校黨政一把手，高屋建瓴，牢固樹立開展節(jié)約型校園建設(shè)的政績觀，正確處理學(xué)校改革發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)的關(guān)系，充分認(rèn)識到加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)的重要性，肩負(fù)起加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)的責(zé)任，積極投入到節(jié)約型建設(shè)之中；院(系)主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，采取積極有效的措施把節(jié)能教育落到實(shí)處。

必須形成齊抓共教的良好氛圍。學(xué)校要成立一個由各部門人員組成的節(jié)能工作管理委員會，以加強(qiáng)對節(jié)約型校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，把節(jié)能教育作為一項(xiàng)首先任務(wù)抓緊抓好。指導(dǎo)各部門節(jié)能教育工作有效開展。學(xué)院各部門要發(fā)揮自身特點(diǎn)，履行好各自的節(jié)能教育的職責(zé)。

必須加強(qiáng)節(jié)能教育的績效監(jiān)控。高校要依據(jù)《高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則(試行)》加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育的評價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定學(xué)校開展節(jié)能教育的績效監(jiān)控管理辦法，成立專門的考評機(jī)構(gòu)，定期開展考核評價(jià)工作，保證節(jié)能教育有序、有效開展。

必須加強(qiáng)節(jié)能教育的總結(jié)提高。高校加強(qiáng)節(jié)能教育工作要真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，不能搞形式、走過場，同時及時全面總結(jié)開展節(jié)能教育中的取得的經(jīng)驗(yàn)和成效，積極構(gòu)建和完善節(jié)能教育模式，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)和節(jié)約型社會建設(shè)的健康發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

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