成長在社團

一個社團就是一個平臺，一個平臺就會成就一批人才。近日，《環球慈善》雜志社和東珍納蘭文化傳播中心共同舉辦的第二期高校“公益會客廳”在北京科技職業學院學術報告廳舉行。本期活動主題是：成長在社團——社團能力建設經驗交流。

學生社團以其活動內容豐富、自由度大、靈活性強的獨特魅力在校園異軍突起，成為繁榮校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分。來自AIESEC(國際經濟學商學學生聯合會)的三位同學分別從學生社團的運營方式、怎樣結合社團定位去運行一個項目及出國實習經驗和國際志愿服務經歷，跟同學們分享了社團能力建設相關經驗。AIESEC是目前世界上最大的全球性非政府、非營利，且完全由學生獨立運作的組織。

學生社團不受專業的限制，是學生在自身興趣、愛好基礎上自由結合并經有關部門批準成立的群眾性業余團體。它以“自我教育、自我鍛煉、自我服務”為目的，在自愿的基礎上組織與開展有利于學生開闊視野，開發智力，提高文化素養，完善知識結構，提高思想覺悟，促進身心健康，培養組織、管理、協調和創新等能力的活動。如何做好一個公益項目?魏娜介紹說，一個項目不是一個人在做，首先要招募到跟你志同道合、工作能力強的人，來組建一個團隊。在做項目時，大家會發現，它涉及的事情非常雜，須要對外做公關及媒體宣傳。要舉辦活動，也必須要具備一些專業知識，比如說會做photoshop、會寫很好的活動策劃，然后還有人可以幫你做HR的管理，幫你去招募國外的志愿者和國內的志愿者等等。在整個團隊中，非常需要一個有創意的人，他(她)可以不斷激發你的創新意圖。此外，尋找外界合適的合作伙伴也非常重要。在這個尋找過程中，來確定哪些團體可以給你提供哪些技術上的支持、物質上的幫助，以及哪些資源上的共享，同時你也要去協調媒體對項目進行傳播，盡可能把項目知名度打響。

隨著教育體制改革的不斷深入和大學生學習、生活方式出現的新變化，大學生社團日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。它既是學生思想政治工作的一個渠道，又是高校共青團育人的有效途徑；它既受到不同年級、不同學歷、不同年齡學生的歡迎，又成為學校精神文明建設中校風、學風的重要表現形式，對于營造大學校園文化氛圍，形成學校的歷史傳統，都起著重要作用。