【原著簡介】
《西游記》是中國四大古典名著之一,也是最優(yōu)秀的神話小說。它以神奇的筆墨,講述了孫悟空護送唐僧西天取經(jīng)的曲折經(jīng)歷,表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題?!段饔斡洝凡粌H有較深刻的思想內(nèi)容,藝術上也取得了很高的成就,通過虛幻的神魔世界,我們可以看到現(xiàn)實社會的投影。如孫悟空奮起金箍棒、橫掃妖魔鬼怪的無畏氣概,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。又如取經(jīng)路上遇到的那些妖魔,或是自然災難的幻化,或是邪惡勢力的象征,他們的貪婪、兇殘、陰險和狡詐,也正是封建社會里黑暗勢力的特點。
【素材展示】
[片段一]千峰排戟,萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠,雨收黛色冷含青??萏倮p老樹,古渡界幽程。奇花瑞草,修竹喬松。修竹喬松,萬載常青欺福地;奇花瑞草,四時不謝賽蓬瀛。幽鳥啼聲近,源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞,處處巉崖苔蘚生。(節(jié)選自《西游記》第一回)
[片段二]那羅剎渴極,接過茶,兩三氣都吃了。行者已到他肚腹之內(nèi),現(xiàn)原身厲聲高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”羅剎大驚失色,叫:“小的們,關了前門否?”俱說:“關了。”他又說:“既關了門,孫行者如何在家里叫喚?”女童道:“在你身上叫哩?!?(節(jié)選自《西游記》第五十九回)
運用視角:片段一適合“心靈深處的美景”“最美的畫卷”“從自然走過”等話題,片段二適合“西游新傳”“神奇的旅行”等寫作話題。
【運用技法】
一、繪新人耳目的美景?!段饔斡洝肺覀兊模四乔鄣墓适?,還有那獨特的環(huán)境。煙霧繚繞的山峰,高聳入云的峭壁,曲徑通幽的古路,樹葉遮天的森林,絢麗多姿的花草,變幻莫測的天空,無不讓人心動神怡。小說雖是用文言表述的,但讀來依然可以讓人感受到景物的神奇與秀美。寫作時,我們?nèi)裟芮擅畹亟梃b這種筆墨,不僅可以繪出讓人眼睛一亮的美景,也可以為人物的塑造與情節(jié)的發(fā)展作有力的鋪墊。
二、編出人意料的故事。寫作想象類文章,比的是誰的想象豐富,誰的想象精彩??梢哉f,你想得有多美,文章便會有多精彩。讀了《西游記》后,我們要學會編故事。既可以對原作的情節(jié)進行改編,寫《西游后傳》《西游背后的故事》等文章,也可以借鑒原作風格,讓小草唱歌、讓樹木來說話、讓童話為我們的作文平添亮點。
【運用舉隅】
[片段一]多年不到花果山,這里的風景還是這么美??萏倮p老樹,古渡界幽程,奇花瑞草,修竹喬松,真是令人心醉神怡啊!他來到花果山上,左望右探,怎么也沒找到他的猴哥,一打聽,猴哥住進醫(yī)院了。“怎么回事,猴哥那么好的身體怎么也進醫(yī)院了呢?”他屁顛顛地來到赤腳大仙開的醫(yī)院里,只見一個肥肥的猴子躺在病床上,八戒走上前道:“你便是俺猴哥嗎?”猴子睜開眼,瞧了又瞧:“你果真是八戒?……哎,一言難盡哪!”
(選唐姍姍《西游后記》)
[片段二]欣喜若狂的師徒四人回到長安,把書交給了唐玄宗,四人加官封爵自是不用說。唐玄宗還特意舉行了一個盛大的儀式,把經(jīng)書供于佛堂之上,供萬人景仰。其實,《經(jīng)極品經(jīng)書》上記載的乃是資深的治國之道,遺憾的是,唐玄宗一直沒有讀過一頁,只是把它當做擺設裝飾著大唐,大唐也就自然沒有擺脫歷史的命運了。 (選自中考滿分作文《西游秘聞》)
[片段三]讀完《西游記》,我就像一只風箏被繩索系住了一樣,深深地喜歡上了它。我的眼前總是有這樣的畫面:烏云密布,黃沙滿天,只見一個巨大的妖怪出現(xiàn)在面前,悟空毫不猶豫地上前一棒,經(jīng)過幾番搏斗,妖怪終于被消滅了……每當看到此處,我掩卷沉思,如今現(xiàn)實生活中像這樣勇敢的人,實在是少得可憐。(選網(wǎng)絡佳作《讀〈西游記〉有感》)
簡評:想象,是這三則片段成功的基礎。片段一里,風景宛如原著,情節(jié)卻是妙趣橫生:想想,豬八戒“抽脂”變成了帥哥,那還算是豬八戒么?孫悟空“享福”變成了“豬八戒”似的肥哥,那他還能降伏妖魔么?能夠想得如此獨特,不簡單!片段二將原作與唐朝的命運結(jié)合起來,竟然挖掘出了唐朝滅亡的“另一種原因”,不可謂不新穎,不可謂不大膽。片段三則是由小說里的畫面,引出自我的深刻思考。三則片段,或重在求趣,或重在說史,或重在言理,各得其妙,將素材的風采展示得淋漓盡致、美不勝收。