你準(zhǔn)備好了嗎

你準(zhǔn)備好了嗎?那就讓我們開(kāi)始快樂(lè)的旅程吧!

——題記

(一)

最近不知怎么了，老是郁郁寡歡，像得了憂郁癥一樣。天天上課不知魂跑到哪里去，怎么也控制不了自己。

“李曉楓!”數(shù)學(xué)老師又打斷了我的白日夢(mèng)，“上課集中精力!”我回過(guò)神來(lái)，卻老大不愿意。

“蔣薈芬!”我在心里直呼老師的大名，“有什么了不起啊?不就是個(gè)老師嗎?不就比我們高點(diǎn)、壯點(diǎn)、年齡大點(diǎn)嗎!那又有什么高級(jí)的?你不就是從初四下來(lái)教初二嗎?天天拿我們和初四的比，把我們當(dāng)什么?講課快得像要去投胎似的，像地球要?dú)缌艘粯印＝蛔鳂I(yè)本，過(guò)了早讀就不收了，還說(shuō)不要了，我還不稀的交呢!你以為你有多么威風(fēng)似的……”

“李曉楓!”

我愣了一下，雖然在心里恨死了“老蔣”，但還是怕她那個(gè)又高又壯又嚴(yán)肅的形象。

“又想什么呢?”

就在這時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地看著我。我低頭沉默不語(yǔ)，教室里安靜得一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

“起立!”

老蔣用更大的聲音沖我吼道。

我想都沒(méi)想，像個(gè)不良少年似的猛地站起身，用力將凳子推到桌子下面，發(fā)出了一聲巨響。我一定要和可惡的老蔣斗爭(zhēng)到底，我才不怕她呢!

老蔣瞪了我一眼，像是想說(shuō)什么，但是欲言又止，我猜她肯定拿我沒(méi)辦法。停了一會(huì)，她開(kāi)始繼續(xù)講課。我暗自高興，老蔣也不過(guò)如此嘛!

晚上，我獨(dú)自走在公園里散步，晚風(fēng)涼爽舒適。但是，一想起老蔣，心里別提有多別扭了。

“我漸漸知道我為什么心情總是這么差了，就是因?yàn)橛憛挼臄?shù)學(xué)，討厭的蔣薈芬!”我喊出了聲，但還是感覺(jué)不爽。想到數(shù)學(xué)成績(jī)，真是沒(méi)臉見(jiàn)人了，每次都考六十多分，就沒(méi)上七十的時(shí)候。

“不過(guò)這不怪我，”我在心里這么想，“誰(shuí)讓蔣薈芬講課像要去投胎似的，誰(shuí)能聽(tīng)懂我服了誰(shuí)!”哼!蔣薈芬真像是蔣介石的女兒，搞獨(dú)裁專(zhuān)制。不過(guò)，不管怎么樣，我都不會(huì)屈服的!

我討厭數(shù)學(xué)，更討厭老蔣!

(二)

老將上課很少叫我，可能是她也煩了我吧!不過(guò)沒(méi)關(guān)系，才不在乎呢!

數(shù)學(xué)課上。

老蔣找到了學(xué)這節(jié)課的課件，調(diào)出了一段語(yǔ)言優(yōu)美的文字。

“真想不到啊，老蔣還會(huì)寫(xiě)作文!真是滑稽。”我在心里想。

“李曉楓，起來(lái)讀一下。”

“我?!”我問(wèn)出了聲。老蔣竟然叫我回答問(wèn)題!!我慢慢站起來(lái)，剛想讀，老蔣又說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)曉楓是學(xué)校廣播站的，想必一定讀得很有水平!”

我第一次嘗到了被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)的滋味，心里很是激動(dòng)，于是，有聲有色地讀起來(lái):“你準(zhǔn)備好了嗎?那就讓我們向快樂(lè)出發(fā)吧!數(shù)學(xué)就是生活，生活里處處都有數(shù)學(xué)的身影……”讀完了之后，數(shù)學(xué)老師很真誠(chéng)地說(shuō):“嗯，讀得真好!”第一次被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)，我臉紅了。

課后，數(shù)學(xué)老師叫我去她辦公室。“曉楓啊，我知道你的文科很好，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩乔笆５侨绻阍賹W(xué)好理科，那你就是咱們班的尖子生了，這對(duì)你自己也好啊。”老師的話是那么溫柔，往日的鏗鏘似乎化做灰燼，不復(fù)存在了，我也決定學(xué)好數(shù)學(xué)。

西西插嘴

本文最大的特點(diǎn)就是:真實(shí)!不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)一定有過(guò)曉楓心中所想的那些話，那些抱怨的話活脫脫便是不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)的代言詞。而曉楓最后的轉(zhuǎn)變得益于蔣老師巧妙地點(diǎn)撥，一段恰到好處的文字，一個(gè)恰到好處的表?yè)P(yáng)，讓處于叛逆期的曉楓接受得很是心甘情愿。

若是多一些這樣的體會(huì)多好!